2021年江苏省盐城市滨海县中考二模语文试题(word版含答案)

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1、20202021学年度春学期九年级第二次调研检测语 文 试 题(考试时间:150分钟 试卷满分:150分 考试形式:闭卷)一、积累与运用(35分)1.阅读下面语段,按要求答题。(6分)青春,是我们一生中最美丽的季节。她贮()蓄着早春的生机, ,暗藏着金秋的硕果,沼示着寒冬的希望,充满着诗意而不缺乏拼搏的热情,时尚浪漫而又包含奋斗的艰辛。当一个人的青春融汇到一个时代、一份事业中,这样的青春就不会tu()色,而这份事业必将在岁月的历炼中折射出耀眼的光芒。 (1)给语段中加点字注音,或根据拼音写汉字。(2分)(2)语段有两个错别字,请找出来并订正。(2分) (3)联系语境,在横线处补写一个句子。(2

2、分) 2.古诗文名句默写。(10分) (1)勿以善小而不为, 。(陈寿三国志) (2) ,万紫千红总是春。(朱熹春日)(3)山重水复疑无路, 。(陆游游山西村)(4) ,江春入旧年。 (王湾次北固山下)(5)窈窕淑女, 。(关雎)(6) ?烟波江上使人愁。(崔颢黄鹤楼)(7)辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达自己建功立业愿望的两句诗是:“ , 。”(8)李白行路难(其一)中“ , ”两句诗告诉我们:即使前路坎坷,但未来可期。3.将下列句子组成语意连贯一段话,语序排列正确的一项是( )(2分)后来,一个网友在微博上用“平实”的文字记录她的“高贵”生活,引来网友吐槽。“凡学”因此而爆红。比如:

3、“好羡慕那些长胖的人,我吃了好多东西以为能到90斤,结果太不公平了!”现在的“凡学”作品多数已不再是炫耀,而仅仅是一种调侃。最近流行一种“凡尔赛文学”的话语模式,也称凡学。这种话语先抑后扬,假装用苦恼、不开心的口吻炫耀自己。原来,“凡尔赛文学”的得名源自日本漫画凡尔赛玫瑰,作品刻画了凡尔赛宫贵族生活的浮华奢靡,网友以“凡尔赛”借指高档、奢华的生活。A B C D 4.下列表述有误的一项是( )(2分)A“大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。”此句的“一顿”是数量词。在汉语中,数词和量词一般结合起来使用表示数量。B“足下”是指下对上或同辈之间都可以尊称对方为“足下”,意思跟今天的“您”相近。

4、“晚生”则是指后进的人在前辈面前谦称自己。C“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。”这个句子的主干是:邓稼先是儿子。“他从不和别人吵一句嘴。”这个句子的主干是:他吵嘴。D苏轼是宋代文学家、豪放派词人代表之一,字子瞻,号“东坡居士”,与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。我们学过他的作品有记承天寺夜游江城子密州出猎等。5.名著阅读(8分)(1)下面说法不正确的一项是( )(2分)A.傅雷家书一书中凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信件内容大体可以分为三个方面:“如何做人”,“如何对待生活”,以及“艺术修养”方面。B.阅读艾青诗选时要注意诗歌的表现形式,因为他的诗不拘泥于形式,

5、很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一,但又常常运用有规律的复沓、排比,读起来气韵通畅。C.儒林外史人物中正面的典型有:王冕,杜少卿;腐儒的典型有:范进,严监生;无德的典型有:匡超人,牛浦郎。D.我们在阅读西游记时可以采用“跳读”的方法。对于与阅读目的无关的、自己不感兴趣的内容、某些不精彩的章节、套路雷同的、情节简单的可以选择跳过。(2)请从下面的人物中任选一个,结合情节分析对他的人生产生过积极影响的人。(2分)钢铁是怎样炼成的保尔 骆驼祥子祥子 (3)根据相关内容,回答问题。(4分)右图中是水浒传中的人物鲁达,这幅图片是否可以作为他解救被侮辱的金氏父女而三拳打死镇关西这个情节的插图?请简述

6、理由。(2分) 梁山好汉绝大多数是被“逼”上梁山的,但“路见不平一声吼”的“鲁智深”上梁山并非出于他人迫害而无路可走,这该如何理解?(2分) 6.综合性学习。(7分)黄海中学九(3)班准备开展“走进春天 跨越青春”为主题的综合实践活动,请你参与,并完成相关任务。【活动一】本次活动可供选择的地点有4个,但是时间有限,只能选择3个,班级团支部向同学们发放意见征询表,右图是反馈情况统计图,请你把情况向班主任王老师汇报。(3分) 【知识卡片】知青,即“知识青年”简称,指从1968年代开始一直到1978年代末期自愿从城市到农村和农垦兵团务农或建设保卫边疆的年轻人。【活动二】在参观“知青纪念馆”时,纪念馆

7、正在征集对联,米米同学拟的上联是“峥嵘岁月显芳华”,豆豆同学对了几个下联,你的选择是( )(2分)A.河山锦绣留青春 B.河山锦绣青春留 C.锦绣河山青春留 D.锦绣河山留青春【活动三】活动结束后,大家纷纷在朋友圈晒出自己拍摄的图片。请你从以下图片中任选一幅发朋友圈,并配上一段不少于50字的文字。(2分) 唐韵花海 知青纪念馆 动物园我选择: 文字: 二、阅读理解(55分) (一)古代诗歌阅读阅读下面这首诗,完成第78题。(7分)客夜与故人偶集唐戴叔伦天秋月又满,城阙夜千重。还作江南会,翻疑梦里逢。风枝惊暗鹊,露草泣寒蛩。羁旅长堪醉,相留畏晓钟。注偶集:偶然与同乡聚会。寒蛩(qing):深秋的

8、蟋蟀。晓钟:报晓的钟声。7.“一切景语皆情语”,请以颈联为例作简要分析。(3分) 8.古人写诗讲究“炼字”,本诗尾联中的“畏”字用得极好,请分析有怎样的表达效果?(4分) (二)文言文阅读阅读下面文言文,完成913题。(16分) 记九溪十八涧林纾过龙井山数里,溪色澄然迎面,九溪之北流也。溪发源于杨梅坞。余之溯溪,则自龙井始。溪流道万山中,山不峭而堑,踵趾错互,苍碧莫辨途径。沿溪取道东现西匿前若有阻而旋得路。水之未入溪号皆曰涧。涧以十八,数倍于九也。余遇涧即止。过涧之水,必有大石亘其流。水石冲激,蒲藻交舞。溪身广四五尺,浅者沮洳,由草中行。其山多茶树,多枫叶,多松。过小石桥,向安理寺路,石犹诡异

9、。春箨始解,攒动岩顶,如老人枯发。怪石重叠,隐起山腹,若橱,若几,若书匣状。即林梢望之,滃然带云气。杜鹃作花,点缀山路;岩日隐现。出山已亭午矣。时光绪己亥三月六日。同游者达县吴小村、长乐高凤岐、钱塘邵伯。(选自古代小品文鉴赏辞典)注堑:低下的沟壑。亘:横贯。沮洳(j r):地低湿。箨,竹笋壳。滃(wng)然:云气涌起。9.用斜线()为文中画波浪线的句子断句,限两处。(2分)沿 溪 取 道 东 现 西 匿 前 若 有 阻 而 旋 得 路10.解释下列句中加点词的意思。(4分)(1)九溪之北流也 ( ) (2)余之溯溪 ( )(3)数倍于九也 ( ) (4)出山已亭午 ( )11.下列加点词在句中

10、的意义和用法相同的一项是( )(2分)A溪发源于杨梅坞 舜发于畎亩之中 (孟子)B即林梢望之 公将鼓之 (曹刿论战)C其山多茶树其真无马邪? (马说)D山不峭而堑 学而时习之(出师表)12将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)(1)过涧之水,必有大石亘其流。译文: (2)杜鹃作花,点缀山路;岩日隐现。译文: 13简析本文与与朱元思书在写“水”手法方面的不同点,及全文在情感表达上的共同点。(4分)链接水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。 (三)实用类文本阅读阅读下面的文章,完成1417题。(13分)病毒家族那些事胡犇 石正丽我们是病毒,是身形极其微小的微生物。和细菌家

11、族比起来,我们要迷你得多,通常都以纳米为单位,比细菌小了几个数量级。观察细菌的光学显微镜根本看不到我们,只能用放大倍数达到上万倍的电子显微镜才能窥见我们的容貌。除了小以外,我们的身体构造也非常简单,仅由蛋白质外壳和内部包裹的核酸组成,不像细菌等其它微生物那样具有细胞核、细胞器等细胞结构。更重要的是,我们是严格的细胞内寄生生物。我们想要维持生命,必须依赖被我们所感染的宿主细胞系统,只有在宿主细胞这个“大房子”里,我们才有足够的“食物”生存和繁衍。一旦离开宿主细胞,我们即使可以继续存活一段时间,也无法维持正常的生命活动。相比之下,细菌离开了宿主也可以独立生存。在实验室里,科学家们用含有营养物质的培养基就可以培养细菌,但是如果要培养我们,那就需要用细胞或者实验动物来培养。概括而言,我们是微观世界里的一种奇特的非细胞生物,本质上是含有蛋白质和核酸的生物大分子,而在遇到合适的宿主细胞时我们会苏醒,表现出生命特征并茁壮成长。我们这个大家庭和动植物王国一样,丰富多样,种类纷繁。大体上讲,可以把这个大家族按照感染宿主的类型,分为人类病毒、动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)等。不同的病毒通常都有与之相对应的宿主。例如,植物病毒只能感染植物而不会感染动物。感染鱼类等低等脊椎动物的病毒一般不会感染哺乳动物等高等脊椎动物。由于人类其实是高等动物中的一种,因此一些病毒既可以感染动物,也可以感染

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