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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载武威第十三中学集体备课教学设计（ 20212021学年度其次学期）科目：生物年级：八年级老师：王慧芳可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载20212021 学年度其次学期八 年 级 生物教学进度表可编辑资料 - - -
2、欢迎下载精品名师归纳总结科目生物上课教学八（ 3-7 ）班级每周教科书名称及册数义务训练新课称标准生物学八年级下册考试可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2.26日期节数周时间2总授课节数322次数可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结次起讫预定进度备注可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结23 月3 日3 月 7日植物的生殖和发育（2）昆虫的生殖和发育（1）33 月10 日3 月 14日昆虫的生殖和发育（2）两栖动物的生殖和发育43 月17 日3 月 21 日鸟的生殖和发育53 月24 日3 月 28 日基因掌握生物的性状63 月31 日4 月 4日基因在亲子
3、代间的传递基因的显性和隐性74 月7 日4 月 11 日人的性别遗传84 月14 日4 月 18 日生物的变异94 月21 日4 月 25 日的球上生命的起源104 月28 日5 月 2 日期中考试115 月5 日5 月 9 日生物进化的历程125 月12 日5 月 16 日生物进化的缘由135 月19 日5 月 23 日传染病及其预防145 月26 日5 月 30 日免疫与方案免疫156 月2 日6 月 6 日用药和急救166 月9 日6 月 13 日评判自己的健康状况176 月16 日6 月 20 日挑选健康的生活方式186 月23 日6 月 27 日复习196 月30 日7 月 4 日期
4、末考试207 月7 日7 月 11 日工作总结12 月 24 日2 月 28 日植物的生殖和发育（1）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载武威第十三中学2021 2021 学年其次学期八年级 生物 学科教学方案学本学期我担任八年级（ 3 7）班的生物课教学。通过一年多的学习，大多数的同学对生物科学有着深厚的爱好，很喜爱上生物
5、课，学习积极性很高。在课堂教学生中能积极、主动的参加课堂，把握学问，学习成果在逐步提高。但也有个别同学，基对学习不够积极，甚至有消极、散漫的心情，认为生物课不重要，可学可不学。上本课不仔细听讲，学习积极性不高，不能主动参加课堂，对学问的把握不深、不牢，情学习成果差。因此，从本学期开头，在进一步激发学习爱好、加强课堂治理和调控 况的同时，要留意加强学习思想引导、 学习方法指导， 特殊是学习过程和成效的监控，分不仅要让端正同学态度、学习得法，仍要促使同学养成课前预习，课后准时巩固、持之以恒的良好习惯，力求使每个同学都有明显的进步，学习成果有大面积的提析高。本册教材支配了两个单元的教学内容生物圈中生
6、命的连续和进展和健康教的生活。其中第七单元支配了生物的生殖和发育、遗传、变异及生物的进化等内容。通过本单元内容的学习，会明白到自然界中各种生物的生殖和发育方式，生物材的遗传和变异是如何发生的, 是怎样的一个过程 , 生命起源的过程是怎样的， 生物又是如何进化和进展的，使同学知道生物圈中生命的连续和进展都是通过生物的生分殖和发育、遗传和变异与环境的变化相互作用的结果。第八单元的内容包括：传染病和免疫、用药和急救及健康。 主要介绍了传染病和免疫、 急救、健康的一些学问，为预防疾病、 增进健康打好基础， 使同学形成良好的心理， 有肯定的社会适应才能，析能够健康、欢乐的成长。1、知道有性生殖和无性生殖
7、的概念，明白植物的无性生殖在生产中的应用，明白昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育过程。教2、明确生殖细胞是基因在亲子代间传递的桥梁，能够说出基因、DNA和染色体三者之间的关系，熟悉到生物的性状是由基因掌握的，明白性别遗传的过程，认学同禁止近亲结婚。知道自然界丰富多彩的生物离不开生物的遗传和变异。3、知道科学家对生命起源问题所做的科学估计和生命起源的过程，明白生物目进化的大致历程和缘由。4、明白传染病的病因、传播途径和预防措施，预防常见的一些疾病。明白人体免疫功能及其产生气制，熟悉到方案免疫的重要意义。标5、知道安全用药的一些常识，学会运用一些急救的方法。6、珍爱生命和健康，关注威逼人体健康的当代
8、主要疾病。1、备课标、备教材。仔细钻研新课标和教材，明确教学要求，把握教学的重点和难点，弄清学问的内在联系和规律，全面深化懂得和把握教材内容，同时挖掘教材固有的思想训练因素，寓思想训练于教学过程之中。教2、备同学。依据同学熟悉的进展规律和心理进展特点，细心设计教学程序和教学方法。学 3、备教法、备学法。依据课程标准、教材内容和同学实际，瞄准教学目标， 敏捷实行自学指导法、谈话法、演示法、试验法、多媒体帮助教学法等手段，不断策 优化教学方法，提高教学效率。同时，依据教学内容不同，指导同学采纳自主学习法、合作学习法、试验探究法、小组争论法、问题发觉法、检测反馈法，积极主动的参加学习过程，提高课堂实
9、效。略4、备教学流程。精细设计教学流程，在教学过程中需要为同学自主学习做好引领，为探究性学习创设情形，勉励同学多观看、多摸索、问，留意学问教学、分组试验和实践活动相结合，加强对同学基本试验技能的培育。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载武威第十三中学20212021 学年度其次学期集体备课教学设计年级八年级学科生物主备人王慧
10、芳二次备课人可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结单元 章名称、课题第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结课时划分2课时教学课时第1课时总备课数第 1课时学问目标 ：教1、通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖。学2、通过观看图片，熟悉植物的无性生殖。目标才能目标： 通过观看、摸索和争论， 能够列举植物常见的无性生殖。情感、态度与价值观 ：培育同学的观看才能和分析解决问题的才能。教学有性生殖和无性生殖的概念。重点教学难点有性生殖和无性生殖的区分。教法观看法，引导法学法分组争论、自学教学预备多媒体课件教学过程个 性 化 设 计一、
11、情境导入，引入新课2 分钟）1、出示图题，同学解答：将以下生物与其繁殖方式配对人卵生龟鸡胎生被子植物分裂细菌孢子真菌种子繁殖2、师：生命在生物圈中的连续和进展，最基本的环节 是生物通过生殖和发育世代相续，生生不息。 今日我们来学习植物的生殖（板书课题）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 22 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -学习好资料欢迎下载二、出示目标（幻灯片展现、1 分钟）1
12、、通过复习被子植物的有性生殖，描述植物的有性生殖。2、通过观看图片，熟悉植物的无性生殖。三、自学指导 7 分钟）师; 请同学们回忆有关花的结构，完成 P2的内容， 同时通过观看 P3的图片，摸索以下问题：1、图片中植物的生殖方式有什么共性. 2、什么是植物的有性生殖和无性生殖？3、怎样区分植物的有性生殖和无性生殖.4、植物的生殖方式是多种多样的。这对植物来说有什么意义？ 5、列举常见植物的无性生殖。四、先学（ 10 分钟）同学看书，老师巡察，督促同学仔细看书。五、后教（ 15 分钟）1、提问，同学回答，假如有错误，老师引导其他同学更正、争论。2、评 P2 的图表（幻灯片展现） ：引导同学结合图片， 把握花的结构及种子的
