《校园xx年圣诞节活动策划方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《校园xx年圣诞节活动策划方案（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、方案：_校园xx年圣诞节活动策划方案姓名：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 27 页校园xx年圣诞节活动策划方案校园xx圣诞节活动策划方案1一、发动阶段12月19日中午12：00召开正副班主任和相关人员会议，传达活动方案，布置相关任务。二、准备阶段12月19日24日，班主任布置学生带彩带、圣诞树、圣诞帽、音乐（铃儿响叮当等）、喷雪、零食、装饰品、小礼品、圣诞义卖物品等活动所需物品。12月21日前班主任策划好班级联欢活动方案，12月25日午前副班主任组织学生布置好教室，营造浓浓的圣诞节氛围。（学校提供彩色皱纹纸、圣诞老人头像、拉花等，其余发动学生自带）公寓楼大厅布置一棵圣诞树（负责人：
2、xx）。7号楼橱窗张贴一张圣诞宣传画（负责人：xx）。三六年级布置学生搜集圣诞节相关资料。语文、英语、音乐、美术等学科教师利用周一至周四时间上一节与圣诞相关的文化阅读（实践操作）课。三、实施阶段：1.圣诞义卖活动活动时间：xx年12月25日 中午11：50中午1：10活动地点：学校操场活动对象：全校师生义卖年级：一六年级具体要求见十二月每月一事“爱心义卖”方案。友情提醒：义卖活动时师生都戴上圣诞帽。2.圣诞联欢活动活动对象：一六年级全体学生活动地点：各班教室活动时间：走读：12月25日下午2：504：20半托： 12月25日晚上5：307：00全托： 12月25日晚上6：007：30活动负责：
3、班主任具体负责，副班主任协助。活动要求：（1）以班级为单位开展联欢活动，活动以游艺类节目为主，穿插圣诞节、圣诞树、圣诞老人的传说、圣诞老人分发礼物等。（2）老师和学生统一戴上圣诞帽（老师的圣诞帽由学校统一提供，学生的圣诞帽由学生自备，如果没有也不作强求）；（3）下午5：00所有行政和相关老师统一在学校用餐，晚饭后蹲点行政插到各年级与生同乐。（4）早晨在底楼导护的老师戴好圣诞帽在东校门迎接学生。平安夜、圣诞夜行政值班、保育老师也戴圣诞帽。3.圣诞有礼活动（1）走读、半托生：由班主任发家校通联系家长，请家长在平安夜（12月24日）给孩子一件礼物。（2）全托生：由学校生活指导中心安排给每位学生准备一
4、份小礼物。四、活动策划五、活动负责六、后勤保障七、圣诞老人扮演者八、宣传报道文字报道：联系、接待电视台记者：拍照：录像：资料上传：12月23日晚前有关老师（名单见下）将圣诞主题文化阅读课设计电子稿上传十二月每月一事“快乐圣诞”中“文化阅读”文件夹；12月26日晚前各班班主任将活动方案、活动串联词、学生阅读材料以及活动照片（精选5张）上传十二月每月一事“快乐圣诞”相关文件夹；12月27日晚前美术老师各选送610幅圣诞主题的绘画、手工作品至三语办公室。校园xx圣诞节活动策划方案2一、活动目的：1、让孩子初步了解西方的节日和西方文化。2、让孩子在游戏中快乐地学习英语、讲英语。3、让家长参加到学校教学
5、活动中来，同时通过简单的游戏让家长干到孩子的进步。4、通过活动对外宣传昂立国际教育。5、配合“老带新”活动的开展，鼓励老生带其亲朋好友的孩子一起参与，针对性的开发新生。二、活动原则：1、活动时间：待定2、活动地点：xx校区本部3、活动时间控制在3小时以内。4、全体工作人员许展现出热情与活等积极的精神面貌，必要时可找兼职人员，尽量统一着装、带圣诞帽、至少两人着圣诞老人服装、仪容仪表整洁大方。5、活动宣传可通过公共场所张贴海报、针对性派发宣传单、利用网络通信媒体、学员家长口对口介绍等方式，因场地面积有限，活动一定要先预约场次，控制好每一场参与人数。6、活动需提前一天布置场地。7、安全第一，场控至少
6、2人8、奖品问题：所有学生都要中奖；（2）将所有奖品提前展示带动气氛；（3）奖品种类不宜超过三种降低发放难度；（4）将写有小奖品的纸条装在气球里面做成气球墙，在活动过程中凭表现获得气球墙抽奖奖券。三、活动流程：1、圣诞节宣传及准备阶段：（1）目的：要让家长知道昂立国际教育将举办一场盛大的圣诞节活动；参加活动可以让学生了解西方文化；参加活动既有娱乐性又有学习性；参加活动能极大锻炼孩子；参加活动能得到精美奖品。（2）海报：本内部张贴小学幼儿园学校目标客户集中地区张贴人流量大的公共场所张贴（小区宣传栏、商场）宣传期间定期检查海报是否完好无损（3）老资料：学校近段时间所有的上门咨询的、兼职人员收集的以
7、及以前的老学员都至少发一条短信和通一次电话告知这件事情。（4）校园推广：与当地小学建立联系，在校园内张贴海报。（5）校园内部：内部张贴海报老师在上课前集中通知家长学生，提前做好准备。本校家长均可带两组朋友家庭参加，请提前预约座位。2.圣诞节活动执行（1）活动时间：待定，建议3小时内结束（2）人员安排：校长、主持人、摄像、圣诞老人、接待、游戏老师、场控，可一人多职，灵活调动。（3）活动流程：时间地点内容负责人备注11月26日学校设计宣传海报、气球墙奖券李老师xx3天内完成11月29日学校印制海报和奖券李老师xx11月30日至12月24日本校及校外宣传活动市场部及各班主任；11月30日至12月24
8、日学校根据需要给学生彩排圣诞节活动节目各班主任尽量利用剩余时间不影响正常教学12月10日批发市场或网购物资购买行政部12月22日学校场地布置全体12月x日学校制作气球墙，气球里面装上写有礼物的纸片，也里面可以装一点面粉来制造气氛全体活动前一天晚上；气球不要打气太满12月x日学校活动当天全体提前一小时到场3.物品准备：物品分类物品名称用途备注教学资源投影仪；电视；U盘；小蜜蜂，话筒播放教学内容，宣传等视频内容活动开始前放音乐活动音乐行政类家长签到表10张家长签到如人数不多，预约到家长开始前半小时气球墙奖券用于抽奖奖券编码和气球里面的编码一致宣传海报10张户外张贴，校内张贴学校、人流量大的公共场所
9、饮水机，水杯方便家长喝水温馨提示标语3条接热水请这边洗手间请保管好随身物品A4纸加粗打印情境布置类圣诞树2棵布置大厅和楼下适当大一点圣诞老人2个雪绒花20个麋鹿5只气球6包抽奖（小气球3包）、布置教室（大气球3包）用于装饰的气球里面可以放一些彩色纸片或其他装饰品打气筒2个面粉3斤装入气球里面制造气氛适量条幅1条印有宣传标语红底白字设备类DV/数码相机3台拍摄记录活动备档安排2名人员专职拍照摄像急救箱防突发意外受伤装扮类化妆品装扮人物形象注重安全性滑稽性多样性和环保性，根据游戏需要再确定购数量买服饰2套（圣诞老人）发卡/面具宣传类活动海报10张告示家长和小孩我们昂立有这场活动张贴在校内和校外活动
10、宣传单500份邀约新生的资料气球奖券200张教师可根据孩子表现自由发放自己动手设计制作，每张奖券可抽奖一次小礼物150份参与活动学生每人一份吸引新生老生，样式控制在3种，没用完留着以后备用大礼包10份可用气球奖券来气球墙抽奖获得鼓励孩子和家长好好表现多获得奖券礼品类待定纪念品待定爱乐奇体验卡、个性化测试卡4.场地布置：参考建议时间地点内容负责人备注12月22日楼下圣诞老人一个（大头像或一个KT板贴上节日祝福语，和摆放圣诞树市场校园门口圣诞老人一个市场大厅圣诞树（装扮圣诞树，上面放上礼物、字谜和其他小问题）教师张贴圣诞老人、雪橇、麋鹿、圣诞袜、圣诞礼物全体音乐及设备检查是否正常DJ教室简单布置每
11、一间教师注意清洁卫生5.当天活动流程：以下午3点开始为例14：00-14：30会议室确认所有人员到场且清楚自己的职责验收场地和物品全体14：30-15：00楼下迎接到场家庭入场；陪谈并发放宣传品给家长借阅；签到入座接待人员2名发资料1名（着圣诞老人服装）由发资料人员提前播放音乐或者以往活动视频接待人员需积极热情15：00大厅所有人员就为全体15：00-15：10大厅主持人开场领导致辞学校负责人致辞3分钟以内15：10-15：20大厅热身教师15：25-17：45大厅及教室精彩活动教师15：25-17：45大厅可在空余时间拿奖券抽奖主持人可随时公布获奖情况17：45-18：00前台领取纪念奖然后
12、拍照18：00整理清点物品打扫卫生全体18：10会议室活动总结全体备注：活动过程中如有家长现场咨询教学项目请将家长带至校长和蒙老师处。四、圣诞活动结束学校活动结束后，根据新登记的学员开发，可以以领取活动当天照片的方式引导家长参观学习奥，并预约免费试听课，促使家长报名学习，同时增加学校人气，提高知名度。校园xx圣诞节活动策划方案3一、活动背景圣诞节是基督教最大的节日，也是西方的传统节日。圣诞节走进中国虽是近几年的事， 但由于其热烈、奔放、多姿多彩的节日形式使无数青年人为之倾倒，热衷程度甚至超过了我国的传统节日春节！圣诞节现在已经成为一个万众瞩目的节日，每到这一天，街上张灯结彩， 玻璃窗上喷上了与
13、圣诞有关的精美图案，人们在这一天身着盛装，准备盛宴，互赠礼品，尽情的狂欢。为此在12月25日，xx小学决定举办一个“携手儿童，欢度圣诞”的活动。二、活动目的1、让儿童了解西方的传统节日圣诞节，知道圣诞节是外国人的节日，与中国的节日“春节”进行对比，感受中西节日的不同。2、体验与父母在一起欢度节日的幸福和快乐。3、培养儿童勇敢的在集体面前展示和表现自己。三、活动意义多保住一份纯真的童心，就为社会多留住了一个向善的传人，圣诞节前孩子们早早准备好自己的圣诞袜挂在床头，担当起圣诞礼物接受者的角色，而家长和成年人也重新找回年青的感觉，恢复对童年游戏跃跃欲试的激情，也会慎重准备好给孩子们的礼物，担当起一次
14、上帝的重任，为孩子们送上心仪且梦寐已久的礼物，家长的倾情配合，孩子们孜孜亲为，就是无声的教育，就是无形的熏陶，对于成长中的受教者就是最好的训练！在这样氛围和耳濡目染下成长起来的孩子，将来他们成年也更能理解孩子的心理和需求，更能时时刻刻保持一份天真去感知社会，寻找童趣，处处领略社会和人性美，成为一个上帝的使者。人人不仅仅是孩子们保住一份童心，社会就少一份世故，多一份纯真和谐和美好！四、活动主题携手儿童，欢度圣诞五、活动开展形式宣传六、活动时间及地点xx年12月25日 xx六食堂二楼七、负责人及参与人员：xx小学八、活动内容1、各方领导在活动地点办公室进行相关事宜的讨论，其他人员进行会场布置。2、
15、由xx志愿者代表以及活动地点学生代表致辞，后举行联欢活动。3、系列活动具体内容：（1）儿童及家长进行“舞艺大比拼”，现场表演兔子舞，选出表演优秀的五名儿童，每人奖励一个苹果（20分钟）（2）儿童进行才艺大比拼，儿童讲故事，唱歌，跳舞等才艺展示，由志愿者评出表现优秀的同学，分发圣诞礼物（圣诞袜子，圣诞帽子，挂件）鼓励（大约20到30分钟）（3）制作贺卡，小朋友自带画笔为爸爸妈妈或朋友制作贺卡，由志愿者评出优秀的作品给予贴画进行鼓励（约10分钟）（4）抽奖环节，由负责人抽出一名幸运儿童，赠送圣诞礼物（10分钟）（5）记者团同学对活动当天相关人员进行采访，小朋友与xx全体成员合影留念。九、活动展开1、活动准备
