《北京市顺义区中考物理二模试题(含解析)(一)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京市顺义区中考物理二模试题(含解析)(一)（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、北京市顺义区2014年中考物理二模试题一、单项选择题（共28分，每小题2分）1 （2分）下列物理量中，以科学家安培的名字作为单位的是（）A.电压B.电流C.电阻D.电功率考点：物理常识分析：根据我们对电压、电流、电阻和电功率单位的了解来作答解答：解：电压的单位是伏特；电流的单位是安培；电阻的单位是欧姆；电功率的单位是瓦特故选B点评：此题考查的是我们对于电流、电压、电阻和电功率单位的了解，是一道基础题2 下列有关声现象的说法中，正确的是（）A.一切正在发声的物体都在振动B.人耳能听到各种频率的声音C.声音可以在真空中传播D.声音不能在水中传播考点：声音的产生；声音的传播条件；人耳感知声音的过程及
2、听到声音的条件专题：声现象分析：（1）声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，不能在真空中传播；（2）人耳能听到的声音的频率20Hz20000Hz，低于20Hz的是次声波，高于20000Hz的是超声波,都是人耳听不到的解答：解：A、声音是由物体的振动产生的，一切正在发声的物体都在振动，该选项说法正确；B、并不是所有的声音人耳都能够听到，人耳能够听到声音的频率20Hz20000Hz,该选项说法不正确；C、声音只能在固体、液体、气体中传播，不能在真空中传播，该选项说法不正确；D声音能够在固体、液体、气体中传播，该选项说法不正确.故选A点评：本题考查了声音的产生和传播，是声学基础知识的考查，相
3、对比较简单3 （2分）（2014?顺义区二模）下列实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A足球守门员戴有防滑手套B运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹C骑自行车的人刹车时用力捏闸D给自行车轴承中加润滑油考点：增大或减小摩擦的方法专题：重力、弹力、摩擦力分析：（1）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；（2）减小摩擦力的方法：减小压力，减小接触面的粗糙程度，使接触面脱离，用滚动代替滑动解答：解：A、足球守门员戴有防滑手套，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意；B、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹，是采用增大接触面粗糙程度的方法增大了摩擦，不符合题意；C骑自行车的人刹车时用力捏闸，
4、是采用增大压力的方法增大了摩擦，不符合题意；D自行车轴承中加润滑油，是采用采用减小接触面粗糙程度的方法减小了摩擦，该选项符合题意故选D29点评：本题考查了增大和减小摩擦的方法，知道摩擦力大小的影响因素是解题的关键，体现了物理和生活实际的联系.4. （2分）（2014?顺义区二模）如图所示的各家用电器中，利用电流热效应工作的是（电风扇B.电饭锅C.电冰箱)D.笔记本电脑考点：电流的热效应、化学效应和磁效应.专题：电与热、生活用电.分析：（1）电流的热效应：电流通过导体要发热，这叫做电流的热效应，如电灯、电炉、电烙铁、电焊等都是电流的热效应的例子；（2）电流的化学效应：电流通过导电的液体会使液体发
5、生化学变化，产生新的物质，电流的这种效果叫做电流的化学效应，如电解，电镀，电离等就属于电流的化学效应的例子；（3）电流的磁效应：给绕在软铁心周围的导体通电，软铁心就产生磁性，这种现象就是电流的磁效应，如电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的.解答：解：A、电风扇工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故A错误;B、电饭锅工作时，主要把电能转化为内能，是利用电流的热效应工作的，故B正确；C电冰箱工作时，主要把电能转化为机械能，不是利用电流的热效应工作的，故C错误；D笔记本电脑工作时，主要把电能转化为光能与声能，笔记本电脑的部分部件应用了电流的磁效应，不是利用电流
6、的热效应工作的，故D错误；故选：B.点评：本题主要考查学生对电流的热效应，以及电能和其它形式能的相互转化，利用热效应工作的电器特点是把电能主要转化成内能，是一道基础题.5. （2分）（2014?顺义区二模）如图所示的实例中，属于增大压强的是（）图钉顶尖做的很尖在雪地上滑雪要穿上滑雪板考点：增大压强的方法及其应用.专题：压强、液体的压强.分析：压强大小跟压力大小和受力面积有关，增大压强的方法：在压力一定时，减小受力面积来增大压强；在受力面积一定时，增大压力来增大压强.解答：解：A、载重卡车装有宽大的轮胎，采用增大受力面积的方式减小了对地面的压强，不符合题意；B、 纪念碑要建在宽大的基石上，采用增
7、大受力面积的方式减小了对地面的压强，不符合题意；C、 在雪地上滑雪要穿上滑雪板，采用增大受力面积的方式减小了对雪地的压强，不符合题意；D图钉顶尖做的很尖，是采用减小受力面积的方式增大了压强，符合题意.故选D点评：压强的大小跟压力大小和受力面积大小有关，一般采用控制变量法，改变一个量来增大压强或减小压强6 （2分）（2014?顺义区二模）下列各种能源中，属于可再生能源的是（）A煤B石油C太阳能D天然气考点：能源的分类专题：能源的利用与发展分析：从能源是否可再利用的角度可把能源分为可再生能源和不可再生能源人类开发利用后，在现阶段不可能再生的能源，属于不可再生能源；指在自然界中可以不断再生、连续利用
8、的能源，属于可再生能源解答：解：A、煤属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；B、石油属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源；C太阳能从自然界里源源不断的得到补充，属于可再生能源；D天然气属于化石燃料，不能短时期内从自然界得到补充，属于不可再生能源.故选C点评：本题难度不大，了解可再生能源和不可再生能源的特点是正确解答本题的关键7 （2分）我们可以在不同的环境中看到“白气”下面有关形成“白气”的说法中正确的是（）A文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰在常温下的升华现象8 打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气的液化现象C清晨能看到河
9、面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气的蒸发现象D夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是冰箱内水蒸气的液化现象考点：液化及液化现象专题：应用题分析：文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰升华吸热使空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成变成小水珠，形成“白气”；打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气遇冷液化形成的；清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气液化现象；夏天，打开冰箱门时常会出现“白气”，这是空气中水蒸气的液化现象解答：解：A、文艺演出时舞台上经常施放“白气”，这是干冰升华吸热使空气温度降低，空气中的水蒸气遇冷液化形成变成小水珠，形成“白气”，故A错误
10、B、打开盖子的热水瓶口处会出现“白气”，这是瓶内水蒸气遇冷液化形成的，是液化现象，故B正确C清晨能看到河面上有一团团的“白气”，这是河面上水蒸气液化现象，故C错误.D夏天，打开冰箱门时空气中的水蒸气遇冷液变成小水珠，形成“白雾”，不是冰箱内水蒸气的液化现象，故D错误.故选B.点评：各种“白气”的形成都与物态变化有关，根据物态变化的知识分析“白气”的形成原因是解题的关键.8. （2分）（2014?顺义区二模）根据你对行人过斑马线红绿交通信号灯的了解，如图中控制红绿灯可行的电路图是（考点：串、并联电路的设计.专题：电流和电路.分析：根据生活经验可知，红绿交通信号灯不能同时工作、且互不影响即为并联，
11、然后分析选项得出答案.解答：解：A当只闭合开关S时，两灯泡都发光，故A不正确；B、两开关均闭合时红绿交通信号灯同时发光，否则均不发光，故B不正确；C只闭合开关Si时红灯亮，只闭合开关Q时绿灯亮，故C正确；D当只闭合开关&时，两灯泡都发光，故D不正确；故选C.点评：本题考查了电路图的设计，关键是知道红绿交通信号灯两灯泡的连接方式.状态可能是（）A.列车向左匀速运动C.列车向左运动时突然刹车9. （2分）一杯水放在做直线运动的列车内的水平桌面上，如果水面情形如图所示，则列车的运动B.列车向右匀速运动D.列车向右运动时突然刹车考点：惯性.专题：运动和力.分析：本题中水面发生了变化，这属于惯性现象，所
12、以解答本题需要根据惯性知识去分析.只要把本题中的水和平时坐在行驶的列车中的自己进行类比，解决此类问题比较容易.解答：解：AR由图可知：水面向右倾斜.水面发生倾斜的原因是由于水具有惯性，说明列车的运动状态一定发生了变化，故AB错误.C列车向左运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，水由于惯性还将保持原来的运动状态向左运动，所以此时水面会向左倾斜，与图不符，故不合题意；D列车向右运动时突然刹车，杯子由于受到桌子的摩擦力，会随列车突然停止，而杯子中的水由于惯性还将保持原来的运动状态向右运动，所以此时水面会向右倾斜，符合题意.故选D.点评：在分析解释惯性现象时，要先确定研究对象是谁
13、，然后将物体一分为二分成两部分，受力部分运动状态会发生改变，不受力部分由于惯性还要保持原来的运动状态.10. （2分）（2014?顺义区二模）一定质量的货物在吊车钢索的拉力作用下，竖直向上运动（不考虑空气阻力和钢索重力），货物运动的s-t图象如图所示，根据图象可知，下列判断中正确的是（）014A81012A.货物竖直向上运动时，4s时的速度小于10s时的速度B. 2s时钢索的拉力大小等于8s时钢索的拉力大小C. 0至6s内钢索拉力做的功小于6s至12s内钢索拉力做的功D.货物在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率保持不变考点：力与图象的结合；速度公式及其应用；功的大小比较；功率的计
14、算.专题：长度、时间、速度；功、功率、机械效率.分析：（1）比较物体运动快慢的方法：运动相同的路程比时间，时间越短，速度越快；相同时间比路程，路程越长，速度越快；（2）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受的是平衡力的作用，大小相等；（3）从图象上分别读出06s和612s过程中通过的距离，根据W=Fs比较拉力做功的多少；（4）根据P=Fv判断功率的变化.解答：解：A、从图象上看，06s和6s12s物体以不同的速度做匀速直线运动，而06s过程中通过的路程是3ml612s的过程中通过路程为1m,因为相同时间内通过的路程越多，速度越大，因此06s过程中的速度大于612s的过程中的速度，即4s时的速度大
15、于10s时的速度，故A错误；B、根据图示可知，物体在06s以较大的速度做匀速直线运动，物体在612s的内以较小的速度做匀速直线运动，因为物体处于平衡状态，拉力都等于重力、相同，故B正确；C从图中可以看出，06s过程中通过的距离为3m；612s的过程中通过的距离为1m；而拉力相同，由W=FsM知，0至6s内钢索拉力做的功大于6s至12s内钢索拉力做的功；故C错误；D由于速度发生了改变，而拉力不变，根据P=Fv可知，在0至12s内的竖直向上运动过程中，钢索拉力的功率发生了改变；故D错误.故选B.点评：根据图象判断物体是否做匀速直线运动以及速度大小的关系，知道平衡力的辨别和功、功率的计算公式是解决本题的关键.11. （2分）（2014?顺义区二模）在图所示的电路中，电源电压保持不变.闭合电键S,能使电流表A示数变小的操作是（）A.将电阻R与的的位置互换C.将电流表A与A的位置互换B.
