北京市豆各庄中学九年级化学上册1.3走进化学实验室学案(无答案)新人教版(一)

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1、1.3走进化学实验室年级初三教师时间星期学科化学课型新授课课题3走进化学实验室教学目标1、通过学生的实践探索和教师的引导,能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作;2、认识常用的化学实验仪器;3、认识药品放置的规范化。教学重难点认识常用的化学实验仪器;认识药品放置的规范化。课刖检测化学实验常见仪器:典型例题学习知识结构1 .药品的取用(1)药品取用“三”原则:“二小原则”:不能;不能;不能。节约原则:严格按实验规定用量取用药品。如果没有说明用量,一般取最少量,液体,固体。处理原则:实验时剩余的药品不;不;更7、。(2)药品取用方法(往试管里加固体药品或倾倒液体药品)固体药品:块状:用夹取

2、;操作要领是:“一平、二放、三慢竖”(将试管横放.用镣子将块状固E体药品放入试管口,然后慢慢地将试管竖立起来,使块状固体缓缓滑至试管底部)。粉末状:用(或)取用;操作要领是:“一斜、二送、二直立”(将试管倾斜,把盛有药品的药匙或纸槽送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品落入试管底部)。液体药品:操作要领是:取卜瓶塞着放,标签缓慢倒,用完盖紧原处放。;(3)用量筒量取液体体积的方法:读数时,应将量筒放置平稳,并使视线与液面凹面最处保持水平,应根据量取液体体积的多少,,选用大小适当的量筒临近原则。2 .物质的加热。(1)酒精灯的使用方法:禁止向的酒精灯里添加乙醇;要用火柴点燃,禁止用;用加热;熄

3、灭时,用灭,不能用嘴吹;盛酒精量不能超过酒精灯容积的2/3,也不得少于1/4。(2)给物质加热的方法及注意事项:加热玻璃仪器时,要把容器口壁外的水擦干;很热的容器不要立即用冷水冲洗.以免受热不匀而破裂;给盛有液体的试管加热时,试管内液体的量不可超过试管容积的;加热前应先试管;试管应放在外焰上;试管口不能朝着的方向;给试管里的固体药品加热时,试管口要,略向倾斜,受热均匀后再固定加热。3.玻璃仪器的洗涤。4.天平的正确使用方法是:物码,称量时:M物=M祛码M游码若不小心做成了:物码,称量时:Mb=M祛码_M游码【练习】:1.卜列实验项目所选择的仪器错误的是CA.少量试剂的反应一试管B.吸取和滴加少

4、量液体一胶头滴管C.较多量液体加热一烧杯D.盛放固体药品一细口瓶2 .课本E-r幅彩图,其内容是一只漂亮的小鸟和水中的金鱼生活在树“一起”,制作这个鸟笼的高分子薄膜必须具备的性质是A.绝热B.隔水透气C.导电D.透水3 .在取用液体药品时,如果没有说明量,则取用的最小量是A.0.5mLB.1mL2mLC.3mL4mLD.5mL6mL4.卜列实验操作中r,错误的是A.将块状固体放入直立的试管内B.倾倒液体时标签向着手心C.用药匙取固体药品后,立刻用干净的纸擦拭干净D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后,立即用清水冲洗干净5 .实验室中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,合理简单的灭火措施是A.用水冲灭B

5、.用嘴吹灭C.用泡沫灭火器扑灭D.用湿抹布扑灭6 .称量前,当天平的指针/、在零点面偏右时,用以称量物质,天平达到平衡时,所得数据与实际质量相比A.相等B.偏小C.偏大D.无法判断7.卜列图示的实验操作正确的是AfAK必3SCD反馈检测1、做完实验后,对于用过的废液,你认为正确的处理方法是A拿出实验室B、放回原试剂瓶C倒入废液缸D、留在实验台上,为下次用2、在用酒精灯加热时,不能将玻璃仪器与灯芯接触,其原因是A灯芯温度太高会使玻璃熔化破裂日灯芯温度低,会使玻璃受热不均而破裂C酒精灯会熄灭D造成酒精大量挥发浪费3、用50mL的量筒量取45mL水时,米用俯视的读法,则量取水的实际体积是A45mLB、大于45mLC、小于45mLD、无法确定4、要把试剂瓶里的食盐放进试管,正确的方法是A、用镣子夹取送入试管B、直接向试管中倾倒C先倒在手上,然后再塞进试管D、用药匙或纸槽将食盐放进试管5、卜列实验操作错误的是A洗涤玻璃仪器TS要连洗几次,直到干净B、加热试管中的冷水,可以不预热直接对准试管底部加热C滴瓶上的滴管是不能用来吸取其他试剂的D熄灭酒精灯,只能灯帽盖火作业目标检测:课题33

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