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1、海淀区高一年级第二学期期中练习.语文期4.412*-i,.II.1H9B*千.覃!.11.Ha-hi*-占-t*j-at.hhi.a1,.弟,云木子孙口所以，古之名门班卷七不重视察风速谈口法代名手曾国藩菰索敬子有方，不管天下风前衣桑，曾家始集杼着逆严的察风，对子孙后代重蔺渐染3因此，鹭大家族造就事1.-i.了成大的人才科牛，创造了牛室的昆化成果仁1.文中加京何语的注音和书写全都正确的一项是Q分）A.脊梁（jl）人才辈出，E.纨绮（3）不孝子孙C渐染（前2名门旺族D.承载（加）风云变换2 .依次填入文中甲，乙.丙三处的词语，最恰当的一项是（2分）人流失处世准则B,摄失处事法则：C.流逝处事法则D
2、.流逝处世描则；二3 .堪人文中处的成语，最恰当的一项是（2分）,人感同身受-B.感慨万二C.耳濡耳染D：耳闻目堵4 .在文中处填入对族的F联，展恰当的一是色分.-.丸换门不改旧家风B.宗功显世树家风C.卅闺宜守我家风H.修身只为正家风一高一语文试题第】页（共8网）5,下列有关文学常识的去述有误的一项是C分）A.孟子是鞋孔子之后的福家大师他提出的“王道是指卷莪以仁义治天下”的政.治主张,.-,.I1.-艮期国末期的著名思想家荀子,史儒家重要的代表人物,他认%后天的学习能让自己日11!n!B1r1!|_b-,-a.SLTcWo一一G过秦诒是西汉更谊的一篇政论，作者意在借秦亡的教31替示汉朝统治者
3、勿蹈秦亡.,.-.MHitn，a!i9inninbbifihi的覆辙.s.!=p.范愈是唐代新乐府运动的倡导者.他在师说中所提到的.传道”是指传授懦家的道统口1.-&下面文段取哥于红楼梦第卜工回中北静王与贾政的对话，对其中加点词的解说和使用的判断正确的一项是（2分）水落（北静王）电传（支玉）语言溃荒,-诲土方效，一面又向赏政关造：”孑呼其方龙峋凤里，非小五小家父前唐突将来第典济于塞风声，禾可量也Jj?政柱暗，策道.：*天.于岂敢再承金奖“水溶又道：“普争En旄察难以用功，不知常利裒苒H小王虽不才，亲,.*第却告人颜最令郎常去读会晚会，史学;可可以E进矣/贾政忙躬身答应。A.令郎；是说话人对港方
4、宥成就的儿子的尊称,使用不正确。fcaB.家父；是晚辈对对方父亲的敬称.使用声确口C犬子:是父亲对别人介绍自己儿子时的谦称，使用正确，.D.理第：是说话人对赞寒人廉的讳称,使用不在辅。二.古诗文默写（6分7.按要求在横缓处写出语文原句一出.不尽提江潦滚来.（杜甫登高）一匚逋庠序之教，_,颁白者不负戴于道路矣？（需于，寡人之于国也3）、,是琵琶行全诗的主旨；表现了诗人与琵琶女情感的共鸣审美于根第的重要性，老子和荀子都有过形象的论述荀子的劝学中“一，两句与老子中的“千里之行，始于足下”的意思相近?三.任务型表延（4分）、8.某校“我和名著有个约会“文化艺术节将于2014年5月5日拉开雄暮，届时将举
5、行保本-.S.31剧展演活动“高一年级参演的两个剧目是红楼梦和高老头,.清隹举其中的一个,设计一则海报宣传语。（50字以内）（4分）.高一语文试题第2页（共8页）西.阅读下面的文言文，完成9-13趣n（15分）.凡山陵之高，祚剂或布崛起也，必步堀而承上焉；川稼左轧韭就新而累陷也，必放沧而精下焉q是越粗上不jt,处敢意由三晶慕下不已，必极菁泉之漫0非改山川也，人疔亦冬，疝玄机料Sr不怠，必致熊、闵之妇积怨不侏，必致栗、砧之名非独布衣也，入巨寿友枳正久绻,必空节义之志J枳强京五必生暴弑之心6等独人臣也，回君赤献o破藐积慈，必薮泰泰之福:举缩教史.必致危汉祸。赦仲足月：扬、虱薛一善就茏也g装.好非一
6、恶而亡出”三一代之员兴也左其所救积善多者虽有一慝足为过关来火盘仔敬黑多看鱼由一善是为误中杲足物有入碧闻牝可以泵版布衣腐此可以承容,昱或善手盅政栗耒，日谑一日，皂已三直，不见是图。乱亍日二“善不君不足以成名，慈济新冢荔诉灵乐一不入夜小-暮星无重而在药电工成小恶道无啮而示丢建/；英以育餐布7族，嬴矢而不可解包破蚤人常瞋其泰也士文王小心其黑，或王风说武止，思慎翟吵，串放来看，羲能太平而传子孑匕一夫圣费卑革巴型签其焉.庆箕、伯有,菰速于篙,沈湎无度，以舁其搴。晋平殆敌,感浜正志,良臣拈屋，改俱有整。型注、小威.，始有竟遑之行，削弱之良；儿子乱亡3中能感槎，勤恤夷拆立选中兴，保蜜漕福L,.当眈年名；后世
7、见愿，他为令名裁在国籍。由北f言忠，零米人若，其行一也*如已日明，自皓日寇0支有不善未叁不知，如之本营要行，此雅孑？,器霰儿叫也C、.-一.，“击出友玉gtU0T提度中续的样子q卑比.诔建地改出縻几：整指贤弟/r；.（取材于王符潘夫论慎微Q9.卞列耦句也加点词的繇释下可弹的一项是（2分）,.、._,.儿必少增两整上焉一稍二渐渐K隼已岂皆.一克；克制，：二1:a由等其冢一弊;破双:,a邕良异席.匡！纠正.工IR下列善组原位申，加点的词意义和用法郎相同的一项是2分）,4（人转亦替j罪大内不可解也.，_1填玲鼓之二振区秦可卿宇内,一二俅主贤卑革，则登其福优前子M以称庶儿也：=二.I河内因丁网将其民于
8、河东二师者J所以传道受业解惑也.1L下列的理翳和分析，不营育文意的一项是（2分）.工文章并篦从自然界,前山腹.积上不止”和川谷“积下不已”说起，意在引出卜文对人事时错法:,一:.也毫二黝别从“布衣人巨B三方面论述积徽、积正、积善可近贤、生法.数箍的道理、.，、一.,g-ie.CL篝西或写康庄王、齐或王能舞盘改过，因此使乡口的国家能够重翔兴盛：称躺诸侯而名载于史册J：,一二.二在作者在论记过程中采用验症，引述、对比论证等多种方法，使文意说理形象透彻，诒诬先分有力g.；,.高一语文试通第3页（共B页）12-用翱斐3给文中的划线处断句.（5分）三代之废兴也在其所积。扈多青所有一总是为过失五足以亡积怨
9、多考虽有一善是为球中未足以病人君闻此可以媒惧布衣用垃可以致客口.k.-以阅渎第三段中孔子所说的话，接话“圣人常慎其锻”的原囚，（4分）一王、阕度下面的古恃.完成4、15题u7分）：.（,-./.;:4督郡东石门送蛀二甫中-.李白-二：；解史复兀日，登临渔池台0何时石门路，重有金撑开。：;秋波落泗水，咨色明学铢九飞蓬各方远，风尽手中杯g,.:.,!e；,J,注；杜二曲：即杜甫0用保：市宝。、-:-3.下列对本诗的理解和分析，不正确的一顼是行分）一一二1-.*F*_j.f_A.苜联写簧人与好友.别之时，同游鲁郡一带的池台亭阁，表现出两人深厚的情急，_-._,-_注独联中“明”字化邪力动.与王安石诗
10、“春风又螺江南岸”中“绿”字异曲同工口.:人一一一.：.J.1.C.”飞藩各H远”句以蓬募随风飞舞来嗡与好友离别后自己漂泊无依，难舍之情隐于其中；_f*,=-!i-.*.?r-r.,I,D.本诗以“理别”开始.干杯结束，中间寄以金樽重开的希里，首尾呼应，倩味深长。设有人评论本诗突破了传统送别诗a芭别必想上_直怨或量”（有理别必有哀猊，有哀怨必；充塞于心）的特点，清从所绘之景或所叙之事的角度，结合诗句选在分析广（4分）六；阅读下面的作品f.完成16力8题。（16分）一，:二二J，4”-!*.-I.,-_.1:-6_.-1*,一绳子.;:B-_：_-_B-F,aS!s,III,lijI1：,aii
11、,，,典Mi.注丸正是妊集妁日子口号代维尔钦的广梅上，早已是熙麒戢雄的人群噌条妁人声与牲11Hi._-f!-雷声闹成一片.，.-.,.1,、./1r奥希科自幼老头一到蟆上,就径肯朝广场走去见到她上有一小鞅维子,他片检或性,于暹梦劭地背下身上，从地上拾起这W嶷子，正要慢慢起来时，却发现马具匠西那丹站底自家门仃盯着他。他给曾一起装过生意，结案闹翻了c奥希科尔纳老头见自己会一，卜根统却被一；,J1r_-冤家时头退个正着，不由得最断难势他赶第把堤子塞道耕子，课后，假蓑叁地上找什么东西的样子n最后.他燃着时裹，盍票上走去；）-、-.-.-赶集的人吵吵嚷喙，镇燕流动，不停地讨价还价，非常活妖，好生热闹B-
12、.I.-稍迟一点，集市上的人渐沏痔少起来，住荏远乡的农民好汾荫柱客店。,-J-,.-.1-茄尔丹容栈钓大厅里，挤满了用餐的客人。大家剧团:完午餐，警长就出现在店门小工杷友何道：臭外科尔辆老机在这里外/“我去这儿定J奥希科尔的通道；您艮说：“奥布科尔州老爹，牙国艰表到镇公所丈一越,我长有话要同你说老头好不意外，籁为不我高一语文试题第4页（共8负）他基随方警长的后头*祺长正坐在带背椅上筝着他，他开腔了：“奥市科尔纳老梦，有人看见您令天上牛在柏效推尔的大珞上，拉了马纳第尔的白尔扃雷克等失的皮夹一内有五百法部及商业票据Ji.这坏能交加其来，者大目瞪呆，比着粮紫：.我，我衿了史史？我以人格耙保，我柩来没有死过什幻史史“有人看见愿班广有人看见我?”产用具商妈朗密先生丁达时:re老队才异明白了事情的绿由5他气得满脸通红，叫冤道：“这个活蛋！他看见我拴的裁是rrrI这根绳子，镇长先殳，您跟/他从口袋里抛去了那雁酶于q熟长膝了摇头，说:“愿没法1r-sj吗我根心吗阻此连二拉就健誉的人一他怎么会把二丝L道电二一夹?”_.老头惊将起来,他举起一只争旷阖咒发誓“我嘴的千真万瞬
