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1、网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析4网站的目的及主题网站的目的及主题1235网站要求及信息、功能分析网站要求及信息、功能分析网站网站/系统需求分析说明系统需求分析说明网站的需求分析说明书网站的需求分析说明书5.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析准备准备与用户沟通与用户沟通询问要求询问要求用户能否提出有价值用户能否提出有价值合理的要求合理的要求记录用户的要求记录用户的要求输出需求分析报告输出需求分析报告对用户进行引导和沟通对用户进行引导和沟通向用户确认需求向用户确认需求意见达成一致意见达成一致Y
2、NYYNN需求分析的流程需求分析的流程需求分析的流程需求分析的流程.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的目的及主题网站的目的及主题网站的目的及主题网站的目的及主题树立网站全新形象、提高对外宣传力度、优化内部管理、品版形象的延伸。目目 的的突出主题，重点突出，内容要精；题材不要太滥，目标不要过高；网站的题材是自己擅长或者喜爱的内容；主题要求主题要求网站.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站主题网站主题选择依据选择依据主题定位要小内容要精题材要根据网站设计者的兴趣和爱好确定题材定位不要“太高”或者“太广”名称要有特色网站主题网站主题网站主题网站主题
3、.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站基本情况、信息及功能分析网站基本情况、信息及功能分析网站基本情况、信息及功能分析网站基本情况、信息及功能分析网站突出主题、表现侧重官方形式，除了网站网站突出主题、表现侧重官方形式，除了网站上的功能外，外加上的功能外，外加“出售种苗订单出售种苗订单”功能。功能。基本要求基本要求数据的收集、整理，信息的分析，网站功能分析：功能以及功能模块。；功能分析功能分析网站.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站网站网站网站/ /系统需求分析说明系统需求分析说明系统需求分析说明系统需求分析说明引言引言(目的目的、背景说明)子任
4、务概述任务概述(任务目标、关键点、假定和约束)总体功能总体功能/对象结构对象结构子模块功能子模块功能/对象结构对象结构网网站站需需求求分分析析说说明明合格性规定合格性规定、附件附件.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析 示例：示例：系统结构示意图系统结构示意图系统结构示意图系统结构示意图.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析说明主要是指除管理员以外的用户角色（一般为游客），在网上在线填写一些会员的注册信息。注册后即可成为会员。会员注册信息示例：注册模块示例：注册模块示例：注册模块示例：注册模块注册确认用户通过网上在线注册后，由系统管理员收集相应的资料，核
5、实后，进行用户注册确认，确认后用户成为会员正式生效，可以享受网站提供的各种服务.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析基本符号基本符号库存数据输入/输出框起止框处理框流程线判断框流流流流 程程程程 图图图图.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站业务流：网站业务流：各类业务角色通过网站完成某项任务的一系列行为活动。各类业务角色通过网站完成某项任务的一系列行为活动。网站的业务流程分析网站的业务流程分析网站的业务流程分析网站的业务流程分析用户登录输入用户信息进入登录状态用户名、密码YN用户进入网站记录访问IP访问记录1，回写刷新计数器用户登录业务流程图用户登
6、录业务流程图访问量统计业务流程图访问量统计业务流程图.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析 项目二网站的需求分析说明书项目二网站的需求分析说明书1 1）任务实施）任务实施（操作9.5学时）有效完成客户信息及相关数据的收集、分析、整理；即与客户沟通及交流(网站)，了解客户需求，完成数据收集、分析、整理，信息反馈，得到顾主确认。信息的分析，整理得到顾主所要求的功能需求；需求分析说明书：任务描述及目标、网站主题、网站功能表(功能组成说明以及网站结构图、各功能模块结构图)、网站流程图、开发技术方案、开发时间表、技术人员分工等内容。学生课堂任务实践学生课堂任务实践学生课堂任务实践学生
7、课堂任务实践网站的知识基础网站的知识基础网站的知识基础网站的知识基础.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析2）任务组织）任务组织第第1阶段：阶段：（1学时）方式：小组共同了解网站的功能需求，即客户需求内容：与客户沟通及交流(网站)，了解客户需求，完成数据收集、分析、整理，信息反馈，得到顾主确认。第第2阶段：阶段：（1.5学时）方式：小组会议讨论，形成统一结果(须严格记录会议讨论的问题、过程及结果)内容：信息及功能分析，信息、功能整理得到顾主要求结果第第3阶段：阶段：（ 7.5学时）方式：小组会议讨论后，将任务再分成多个部分组员工作同步进行，最后互相检查内容：需求分析说明书的
8、编写（引用及任务概述、网站总体功能及结构、子模块功能及结构）网站的知识基础网站的知识基础网站的知识基础网站的知识基础.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析3）学习成果评估）学习成果评估 (1学时) 是否满足客户的功能和需求的要求；形成完整的需求分析说明书重点是否有详细的、严密的、完整的网站功能表以及网站流程图，可阅读性强，是否符合人性化操作；是否认真做好记录，组员是否积极参与讨论；以小组为单位展示PPT，要求每组交流时间20分钟以内，完成组员代表阐述以及其他组员补充说明，其他小组提出好的看法及改进意见。网站的知识基础网站的知识基础网站的知识基础网站的知识基础.网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析网站的需求分析本课的纪律评价。典型学生习作点评。提出要求：小组讨论要积极参与，增加主动性，才能有所收获。要求课后项目成员理解网站的需求分析（功能表、流程图）。下次课对其内容进行提问，回答效果好的在期末成绩上直接2-3分小结小结小结小结作业作业作业作业.
