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1、 世纪之交的世界(shji)格式一、东欧剧变和苏联解体的性质和原因1性质：都是共产党丧失落政权，社会性质发生根柢性改变，社会主义力量遭到重大年夜挫折。2原因：(1)根源都在于苏联形式的短处，以及持久政策失落误造成的矛盾堆集。(2)都是戈尔巴乔夫的“平易近主的社会主义纲要和对外政策的“新思维，造成人们思惟的杂乱，导致各国党的割裂和蜕变。(3)都受西方敌对权利“和平演变计策的影响。二、东欧剧变和苏联解体一样(1)时辰，都发生在20世纪80年代末90年代初。(2)性质，都是共产党丧失落政权，社会性质发生根柢改变，社会主义力量遭到重大年夜挫折。(3)共同原因，根源都在于苏联形式的短处，以及持久政策失落
2、误造成的矛盾堆集，都是因为戈尔巴乔夫的“人道的平易近主的社会主义纲要和对外政策的“新思维，造成人们思惟的杂乱，导致各国党的割裂和蜕变。(4)都受西方敌对权利“和平演变计策的影响。三、两极格式完毕的标识表记标帜、原因和影响1标识表记标帜：1991年苏联解体，两极格式完毕。2原因：两极格式的解体是多种成分派合传染感动的功效。(1)美苏军备竞赛，削弱了美国，拖垮了苏联，这是两极格式解体的直接原因。(2)二战后，世界经济开展的不服衡，导致经济多极化，这是两极格式解体的根柢原因。(3)二战后平易近族解放勾当的开展，以中国为代表的第三世界的崛起，也严重冲击了两极格式，是促进两极格式解体的首要成分。3影响：
3、(1)积极方面：跟着华约组织公布颁发终结，两大年夜军事集团在欧洲严重对峙的排场消失落，美俄关系在很大年夜程度上转向对话缓和和，这使得维护世界和平的可能性较着增添。(2)消极方面：因为两极格式是成立在东西方军事力量平衡之上的，东西方力量的失落衡，势必会导致国际关系中呈现一系列新的矛盾和冲突。在两极格式下被压制的地区性军事强国侵略扩张的欲望和平易近族、宗族矛盾以及河山纠缠等深层问题也此起彼伏，使世界动乱不安。四、当今世界的多极化趋势(qsh)1原因(1)根柢原因：世界经济力量的多极化。(2)具体原因美国积极奉行单边主义，试图成立一个由其指导的单极世界。欧盟、日本、俄罗斯、中国、开展中国家等多种力量
4、不竭开展壮大年夜，各类政治力量从头分化组合。世界上没有哪一种力量可以零丁主宰世界，否决一国独霸世界、要求国际关系平易近主化的呼声越来越高。2由来：20世纪60年代末70年代初已露端倪，七八十年代更趋坦荡爽朗化。两极格式完毕后，成为当今世界政治开展的主流。3特点(1)和平过渡：它不是经由过程世界大年夜战而是经过持久“冷战角逐引起的。(2)竞争过渡：美国、日本、西欧、中国、俄罗斯五个力量中心存在着互相竞争、互相制约的关系。(3)持久过渡：霸权主义和强权政治不会等闲退出舞台。4影响(1)有利于维护世界的和平与不变。世界多极化是一个趋势，即世界是由多种力量、多种社会轨制、多种开展形式和多种价值不雅观构
5、成的，它成认了世界的多样性。各类力量之间的平衡与制约，防止了新的世界大年夜战，维护了世界和平。(2)它促进了大年夜国关系的缓和。为了对于共同的威胁惊骇主义，大年夜国之间开始考试考试进展新的对话，并加强合作，从而使大年夜国之间的联络加强，促进了缓和。(3)使世界经济的开展呈现了两个首要趋势：经济全球化和区域经济集团化。(4)广漠开展中国家的总体实力加强，多极化趋势对于开展中国家既供应了机缘，又提出(t ch)了挑战。五当今世界的多极化趋势1特点(1)和平过渡：它不是经由过程世界大年夜战而是经过持久“冷战角逐引起的。(2)竞争过渡：美国、日本、欧盟、中国、俄罗斯五个力量中心存在着互相竞争、互相制约
6、的关系。(3)持久过渡：多极化的形成是一个漫长、盘曲、复杂的过程。2影响(1)有利于促进世界的和平与不变，推进世界多元化的开展。(2)有利于按捺、削弱霸权主义和强权政治，有利于敦促成立公正合理的国际政治、经济新秩序。(3)多极化趋势给开展中国家既供应了机缘，又提出了挑战。六 “冷战后国际关系和平与动乱并存的原因1和平原因(1)和平与开展是当今世界面对的两大年夜主题，这是世界开展的客不雅观规律和趋势，也是世界人平易近的共同意愿。(2)世界朝着多极化标的目的开展，多方政治经济力量的崛起，必然对美国的霸权主义有所遏制，多方力量的制约，使各国在措置国际关系中不得不遵守秩序，不敢贸然策划战争。2动乱原因
7、(1)“冷战完毕后，一些地区和国家内部持久压制的平易近族、种族、宗教、河山等矛盾接踵爆发，如惊骇主义、平易近族割裂勾当等。(2)在两极格式解体后，美国力图建筑以其为首的单极世界，不竭奉行其霸权政策，插手别国内政与寒暄，甚至不惜诉诸武力。(3)东西方力量比照呈现失落衡，导致国际上呈现了一系列新矛盾和新冲突。七世界多极化趋势加强的暗示和影响死记硬背是一种传统的教学编制,在我国有悠长的历史。但跟着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学编制,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为前进学生的语文素养处心积虑。其实,只要应用恰当,“死记硬背与前进学生素质并不矛盾。相反,它恰是前
8、进学生语文程度的首要前提和根底。1暗示欧盟：1992年欧共体各国在荷兰马斯特里赫特正式签定?欧洲联盟公约?。1993年，欧洲联盟正式成立。欧洲一体化向纵深开展，一个政治及经济货泉联盟降生。伴跟着经济实力的加强，欧盟的国际地位不竭前进。俄罗斯：苏联解体后，俄罗斯代替了苏联在连系国的地位，并拥有可以和美国匹敌的军事力量。跟着国内经济的不竭好转，俄罗斯的国际地位有了很大年夜改善。日本：日本成为经济大年夜国后，竭力争夺连系国安理会常任理事国席位，谋求政治大年夜国的地位。中国：中国作为最大年夜的开展中国家，致力于敦促成立公正合理的国际(guj)政治新秩序，否决霸权主义，维护世界和平。2多极化趋势加强对世
9、界的影响有利于按捺和削弱霸权主义和强权政治。有利于世界的和平与开展。不合的政治力量互相制约达到平衡，可以遏制某些国家贸然策划战争，漫谈和协商成为解决国际问题的首要路子。八、战后世界政治格式的改变时代特征暗示从二战后雅尔塔系统确立到20世纪50年代中期两极格式形成社会主义从一国开展到多国，世界政治由战后初期美苏合作转向成本主义阵营与社会主义阵营对峙，“北约和“华约两大年夜军事集团周全临抗，世界形势由缓和转向“冷战，两极格式形成从20世纪50年代中期至20世纪60年末期家庭是幼儿措辞勾当的首要环境，为了与家长共同做好幼儿阅读操练工作，孩子一入园就召开家长会，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼
10、儿在园里的阅读勾当及阅读环境及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗读儿歌，表演故事。我和家长共同共同，一道操练，幼儿的阅读才能前进很快。多极化趋势开始世界政治在两极格式的大年夜框架下，呈现动乱、分化和改组。因为苏联奉行霸权政策，社会主义阵营在20世纪60年代解体；帝国主义阵营也呈现了分化。战后两大年夜阵营的对峙排场为美苏两个超级大年夜国的争霸所代替；第三世界崛起并成为一支自力的政治力量登上了国际政治舞台从20世纪70年代初到20世纪80年代中期 两极格式晃动“师之概念，大年夜体是从先秦时代的“师长、师傅、师长老师而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之
11、称也。“师之含义，现在泛指从事教育工作或是传授常识手艺也或是某方面有拿手值得进修者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识赅博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有春秋的限制，长幼皆可合用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对常识赅博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不必然是常识的传布者。今天看来，“老师的需要前提不单是拥有常识，更重于传布常识。世界政治格式从两极向多极化开展，成本主义世界美、日、西欧三足鼎峙的排场开始形成，美苏争霸猛烈语文课本中的文
12、章都是精选的比较优异的文章,还有不少名家名篇。假设有选择循序渐进地让学生背诵一些优异篇目、超卓段落,对前进学生的程度会大年夜有裨益。现在,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离分裂,总在文章的技巧方面下功夫。功效老师吃力,学生头疼。分析完之后,学生生效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难排场的关头就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假设有目的、有方案地指导学生几次阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然贯穿文章的思惟内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,加强措辞的感到传染力。久而久之,这种思惟内容、写作技巧和语感就会自
13、然浸透到学生的措辞意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创作发明和开展。从20世界80年代中期到20世纪90年代初 两极格式解体美苏矛盾缓和，东欧剧变，苏联解体，“华约终结，雅尔塔系统和两极格式终结20世纪90年代以来多极化趋势加强世界政治格式向多极化开展的趋势不竭加强，国际形势缓和与动乱并存，地区冲突、局部战争和惊骇主义勾当有所增添九、战后美欧、美日关系的改变关系演变美国与西欧二战后初期，美国奉行马歇尔方案，帮助西欧各国答复经济，加强美国对西欧的节制跟着“冷战的加剧，以美国为首的成本主义国家采纳了割裂德国的政策，在德国的西部扶持了德意志联邦共和国1949年，以美国为首的成本主义国家为匹敌以苏联为首的社会主义国家，成立了北大年夜西洋公约组织，并最终导致了两大年夜军事政治集团对峙排场的形成20世纪50年代起，跟着西欧经济的高速开展，西欧国家不愿受到美国的节制。欧共体的成立和扩大年夜，使西欧成为能与美苏抗衡的力量美国与日本战后初期，美国零丁有领日本，开始按照自己的意图改革日本，在日本施行政治经济平易近主化更始跟着“冷战的加剧，出格是中国大年夜陆形势的改变，美国改变对日政策，完毕对日占领状况，鼎力拔擢日本经济20世纪80年代开始，日本开始谋求政治大年夜国的地位，在经济和寒暄上不再唯美国竭力模拟，日美经济竞争和日本否决美国节制的斗争逐渐激化
