三年级信息技术上册第一单元第6课《漂亮的剪贴画》教学设计2冀教版

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1、精选第六课 漂亮的剪贴画教学目标掌握插入图片的方法。培养学生的创造力和动手操作的能力。使学生在制作剪贴画的过程中体验乐趣,激发学习热情,培养审美能力。教学重点与难点学生的创造力与动手能力的培养是本节课的重点也是难点。教学过程1、剪贴画欣赏2、确定主题制作剪贴画是一个把构图、剪切、拼图结合在一起的画图综合实践活动。活动主题设计别具匠心,特点鲜明,内容丰富,具有启发性和挑战性。教材没有给学生确定具体主题,教师可以统一确定,如戏剧脸谱、可爱的女孩、美丽的花朵等,也可以由学生根据自己的兴趣爱好,自己确定主题制作剪贴画。3、选择流程图开始准备材料剪贴完成开始准备所有材料集中剪贴完成4、花布的制作、纯色花

2、布的制作,可以用选择合适的颜色,用矩形工具在画布的左边画一个长方形色块,按照需要的形状剪切并粘贴到画布到右边。可用“ctrl+鼠标”来实现复制粘贴的操作。、花布的制作,可以用喷枪、线形工具等多种方法来制作,也可以采用多次复制的方法。作品制作花布图案,用自己以前制作的作品来制作花布图案,方法:点击编辑粘贴来源保存的作品的路径打开。5、制作剪贴画按照设计方案利用所准备的材料制作剪贴画时,学生可以复习前面课程学过的复制、翻转/旋转、拉伸/扭曲等工具的使用。提醒学生使用“任意形状的裁剪”和“选定”工具时应注意的事项,如使用“选定”工具移动所选的内容时,一定要注意把所选内容移动到合适位置后,再将鼠标指针

3、移动到选择框外面的任意位置,否则再次移动此所选内容就很困难。引导学生在制作剪贴画的过程中适当使用“透明/不透明背景”工具,使剪贴画更加漂亮。提示学生保存作品。小结1、上节课学生为完成作品的,可以继续完成自己的作品,已经完成的学生对作品进行完善。同时有能力的同学可以自由发挥创作。2、活动交流3、作品展评教学反思制作花布的方法很多,教师要鼓励学生充分发挥想象力和创作才能,在制作花布的过程中使用各种工具;鼓励学生在原有的材料上进行改进,做到立体感强,给人以形象逼真、制作精美的感受,在提高学生的动手能力的同时让学生感受美、创造美;调用以前的作品制作花布图案时,需要选择“编辑粘贴来源”,在弹出的对话框中选择要插入的文件名称,并单击“打开”按钮即可将图片插入到当前花布中。.

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