《二年级语文上册专项复习口语交际与习作专项训练冀教版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二年级语文上册专项复习口语交际与习作专项训练冀教版(15页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、精选范本口语交际与写作训练一、口语交际。 1.第一单元主题是:亲近大自然。本单元口语交际的主题是“暑假见闻”暑假结束了,暑假里你去过哪?遇到了哪些有趣的事情?快来和大家分享一下。必须是自己亲耳所闻、亲眼所见哦!比一比看谁讲的最引人入胜。_ 2. 第二单元主题是:天真烂漫的儿童生活 本单元口语交际的主题是:“买”和“卖” 班级决定开展“跳蚤街”活动,大家把家里闲置的书籍、玩具、学习用品等,可以拿到“跳蚤街”市场来进行交换或买卖。我们在“跳蚤街”既可以体验当“顾客”又可以体验当“售货员”。多有趣啊!大家快来说一说,如果你来做售货员或小顾客。你会怎样做呢? _3. 第三单元主题是:人与自然。本单元口
2、语交际的主题是:“该不该养鸟”。爷爷和小明因为养鸟产生了分歧,爷爷认为养鸟是对鸟儿的一种保护,坚持养鸟是正确的。小明说养鸟会让小鸟失去自由,认为养鸟是错误的。 为此我们要帮他们举办一场辩论会,支持爷爷养鸟的,是“正方”。支持小明观点的,是“反方”。你认为谁是对的?快来加入激烈的辩论中吧。 _ 4. 第四单元的主题是:童真、童趣。本单元口语交际的主题是:“小小故事会”。童年是我们的奇思妙想,童年是我们经历无知后的成长。在下列图片中挑选一张,认真观察后编个有趣的小故事讲给小伙伴们听,看谁讲的最好。 5. 第五单元的主题是:亲情关爱本单元口语交际的主题是:“感谢爸爸妈妈” 父爱如山,母爱如水,我们在
3、他们浓浓的爱中渐渐长大。爸爸妈妈为我们日夜操劳,说一说,爸爸妈妈是怎样爱你的?你想对爸爸妈妈们说些什么?做些什么?爸爸妈妈会为我 我想对爸爸妈妈说:“_ 。”我想为爸爸妈妈做:_ 6. 第六单元的主题是:神奇的大自然 本单元口语交际主题是:神奇的“本领” 大自然仿佛是一根神奇的魔法棒,变出了许许多多的生物,大自然同时也给予了它们生命和特殊的本领。平时与我们朝夕与共的小动物看起来很平凡,其实,它们也有着我们意想不到的本领。比如地球的清洁工一文中的海洋清洁工海鸥。植物妈妈有办法一文中的蒲公英妈妈靠着风为自己传播种子。请你仔细观察下列两幅图片中的小动物,说一说他们有什么本领?再说一说你还知道哪些动植
4、物有“神奇的本领”。 7. 第七单元的主题是:人物故事本单元口语交际主题为:“我们要到野外去” 大自然很神奇,只要细细观察,我们就会有很多的发现。为了培养我们的观察能力,老师决定带我们进行一次野外观察活动,你可以帮她制定一个计划吗?要写清楚选择的观察地点、观察内容,观察的时间,需要准备什么物品等。(1)去观察的时间: 。(2)观察地点: 。(3)需要准备的物品: 。(4)观察内容: 。(5)怎样观察: 。(6)怎样记录: 。(7)打算怎样向别人介绍: 。8. 第八单元主题是:传统文化 口语交际的主题是:“剪窗花” “小剪刀,咔嚓嚓,奶奶在家剪窗花。剪朵梅花五个瓣,剪只喜鹊叫喳喳。剪出雪花漫天撒
5、,剪个“福”字头朝下。再剪一个胖娃娃,抱着鲤鱼笑哈哈。”你喜欢哪一个窗花?它是什么图案的,你知道它代表的寓意吗? _二、 写作训练。1.桂林山水清奇俊秀,杭州西湖浓妆艳抹,黄山的奇石、庐山的瀑布,长江、黄河波澜壮阔。祖国的河山如此壮丽多娇。你还知道哪些风景名胜?选一处,写一写。题目自拟。(1)你可以选出你喜欢的旅游照片,描绘照片里的风光景色,讲述人在旅途中的故事。(2)你可以搜集有关的图片或资料,写一篇景点介绍文章。(3)也可以自己创设情境,想象自己以置身其中,把那令你如痴如醉的风景写出来。2. 校园里的生活是丰富多彩的,每天班级里都会发生许多事,有有趣的,有感动的,有快乐的,也有伤心的,选一件记录在班级日志里吧。写好记录人和记录日期。 时间: 记录人: 3. 留言条日常生活中,我们经常会遇到。有事情要通知对方或托付对方时对方不在,自己又没有时