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1、精选期末测试卷一、用“”画去括号里不正确的读音。(6分) 呕吐(t t) 鲜(xin xin)花 禁(jn jn)止吞吐(t t) 朝鲜(xin xin) 不禁(jn jn) 鸟笼(lng lng) 模(m m)型 相称(chn chng) 笼(lng lng)罩 模(m m)样 名称(chn chng)二、看拼音,写词语。(8分) Xn shng f z chn shn s xng Zh hu p tng jin ch l zh 三、 读句子,圈出句子中的错别字,并改正过来。1. 这么多的白荷花,一朵又一朵的资态。( )2. 无论走到天涯海角,我们都必须尊循自然规律。( )3. 桥面两侧有石
2、兰,蓝板上雕刻着精美的图案。( )( )4. 蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中扁扁起舞。( )( )5. 这光丽的薄球就无声地散列了。( )四、把下面的句子补充完整,并完成练习。(14分) 没( ) 打( ) 相( )并( ) ( )龙( )珠 争( )斗( ) ( )( )私语 波涛( )( ) 准( )无( ) 名( )中( ) 自相( )( )1.下面的词语中与相反的词语是( )A.垂头丧气 B.兴高采烈 C.灰心丧气2.“ _ ”是寓言故事,我还知道的寓言故事有 、_、_。(2分)3.选一个词语造句。 五、句子训练营。(9分)1.用带点的词语写句子。(2分) 如果你用上特制的水中听音器,就能听
3、到各种各样的声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,有的像人在打呼噜_2.下列句子使用的是什么修辞手法?请选择。(3分) A、拟人 B、比喻 C、设问海底是否没有一点儿声音呢?不是的。 ( )等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。 ( )松树刚洗过澡,一身清清爽爽。 ( )_3.选择合适的关联词语填空。(4分)只要就 无论都 如果就( )这时碰到正在闲游的同伴,说不定( )要打起来。( )它干什么,( )听我的话,都跟在我身边。六、根据本学期学过的知识填空。(8分)1.一身_的羽毛,一对_的翅膀,加上 的尾巴,凑成了那样_的_的小燕子。2.独在异乡_,
4、每逢佳节_。3.花中君子:_4.凌晨四点,_吹起了紫色的小喇叭;五点左右,_的蔷薇绽开了_;_,睡莲从梦中醒来。5.垂柳把_当作梳妆的_,山溪像_一样平静。6.小明犯了错误,心里很不好受,这时,你想运用一句怎样的名言劝他呢?_七、寻物启事。(5分)5月10日下午第二节在上体育课时,3.1班的张明把外套丢在了操场上,后来去找了好久,都没找到。请你帮他写一则寻物启事,注意格式。 八、阅读在线。(8分+8分)(一) 课内阅读赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,
5、还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。1.写出下列词语的反义词。减轻-容易-2.画横线的句子用了( )的说明方法。A列数字B举例子C作比较3.用“既又”写一句话。4.判断对错,在正确的后面打“”,再错误的后面打“”。(1)赵州桥的桥身是木质的。( )(2)课文中“这种设计,在建桥史上是一个创举”中的“这种设计”指的是只有一个拱形的大桥洞,大桥洞顶上的左右两边,还各有两个小桥洞。( )(二) 课外阅读一次考试一位美国的教育家要在我国
6、的小学生中做一个试验。她到一所学校,让校长找来三名四年级学生。她从提包里拿出一只瓶子,又取出了3个系(jx)着绳子的小铅锤,她把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子,先后把小铅锤都放到瓶子里。她对三个学生说:“这只瓶子是一口井,不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己,你们现在还在一口没有水的井里玩。井口很窄,一次只能让一个人上来。”说完以后,她又问:“记住了吗?”三个小朋友齐声回答:“记住了。”美国教育家拿起茶杯向井灌水,她一边灌,一边叫:“危险!快上来!一、二”小梅低声对其他两个同学说:“快,你第一、他第二、我最后!”“三”字刚说完,三个小朋友各自安稳地把三个小
7、铅锤提了起来。那个教育家问小梅:“你刚才跟他们说了什么?”小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢?”教育家问。小梅不假(ji ji)思索地说:“有了危险当然应该让别人先出去。”那位美国教育家激动地抱起了小梅,抱了好久才放下。她对校长说:“在美国,这样的实验我做过多次,但每次由于争先恐后地往外提铅锤,都把瓶子拉翻。今天,我的实验成功了!”1.把括号里不合适的音节画掉。2.结合上下文写出划线词语的意思。不假思索:争先恐后:3. 对这篇文章的主要内容概括得最全面的一项是()A. 文本讲了美国的教育家找来了三位同学做实验的事。B. 本文讲了美国的教育家找来了三个中国小学生做实验,并且最后实验成功了的
8、事。4. 读了这篇文章,你有什么体会,受到什么启发?请写出来。九、快乐作文。(20分) 题目:那一次,我错了 要求:写清楚事情发生的过程及之后的心情和感想。参考答案一、画掉:t t xin xin jn jn lng lng m m chng chn 二、欣赏 负责 衬衫 苏醒 智慧 普通 坚持 蜡烛三、1.资 姿 2.尊 遵 3.兰 蓝 栏 栏 4.扁扁 翩翩 5.列 裂四、精采 提论 双戏 奇艳 窃窃 澎湃 确误 扬外 矛盾 1.B 2.自相矛盾 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足3.提示:任选一个造句即可。五、1.示例:下课了,操场上可真热闹。同学们有的在打篮球,有的在跳皮筋,有的在玩“木头人”游戏,有的围成一圈在讲笑话. 2. C B A 3.如果 就 无论 都 六、1.乌黑 轻快有力 剪刀似 可爱 活泼 2.为异客 倍思亲3.梅兰竹菊 4.牵牛花 艳丽 七点 5、溪水 镜子 绿玉带 6.人谁无过?过而能改,善莫大焉。七、提示:要讲清楚在什么时间、什么地点、丢了什么东西。语气要委婉。 八、(一)1.加重 容易 2.A 3.示例:冬日里的阳光既温暖又明亮。4.(1)(2)(二)1.画掉:x ji 2.用不着想,形容说话做事迅速。 争着向前,唯恐落后。3.B 4.示例:遇到危险要沉着冷静,要先想到别人。九、略。.