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1、课时课时1313 我国公民的政治参与我国公民的政治参与课时课时1313我国公民的政治参与我国公民的政治参与ppt课件课时课时1313 考纲考向概览考纲考向概览考纲考向概览考纲概览考向定位1.我国的选举制度及其选举方式2.公民参与民主决策的多种方式3.公民直接参与民主决策的意义4.我国的村民自治与城市居民自治及其意义5.我国公民的民主监督权和实行民主监督的合法渠道6.公民要负责地行使民主监督权利 1.从知识的考查看：立足社会主义民主建设，重点考查民主决策、民主管理和民主监督的意义 2.从试题类型上看：试题多以选择题为主，主要考查政治参与的方式，以及政治参与的意义。材料题多以意义类和措施类为主，重
2、点聚焦于民主管理和民主决策、民主监督 ppt课件高考复习策略课时课时1313 高考复习策略高考复习策略 1 1立足课时结构：本课时主要立足社会主义基层民主的立足课时结构：本课时主要立足社会主义基层民主的发展，强调了公民政治参与的四个途径。民主管理是核心，民发展，强调了公民政治参与的四个途径。民主管理是核心，民主选举是前提，民主决策是途径，民主监督是保障。主选举是前提，民主决策是途径，民主监督是保障。 2 2立足单元与教材结构：本单元立足我国国家性质，强立足单元与教材结构：本单元立足我国国家性质，强调了人民在政治生活中的地位。公民政治参与是公民政治权利调了人民在政治生活中的地位。公民政治参与是公
3、民政治权利与义务的实施过程，也是人民当家作主地位的体现。与义务的实施过程，也是人民当家作主地位的体现。ppt课件课时课时13 13 高考复习策略高考复习策略所以立足单元结构必须处理好公民政治参与途径，政治参与的所以立足单元结构必须处理好公民政治参与途径，政治参与的意义和政治参与原则的关系。立足教材结构看，必须认识公民意义和政治参与原则的关系。立足教材结构看，必须认识公民与政府的关系、公民与党、公民与人大代表的关系。与政府的关系、公民与党、公民与人大代表的关系。 3 3本课时的主线是本课时的主线是“公民政治参与的途径公民政治参与的途径”，所以复习，所以复习中我们必须把握以下时事热点：中我们必须把
4、握以下时事热点：结合农村两委换届选举工作，结合农村两委换届选举工作，认识民主选举的方式和意义。认识民主选举的方式和意义。结合社会听证、座谈会等民主结合社会听证、座谈会等民主决策形式，特别是网络参政，分析民主决策的途径和意义。决策形式，特别是网络参政，分析民主决策的途径和意义。结合村民自治和城市居民自治，分析民主管理的意义。结合村民自治和城市居民自治，分析民主管理的意义。结合结合“三公三公”经费公开分析民主监督的途径和意义。经费公开分析民主监督的途径和意义。ppt课件考点考点1 1 民主选举民主选举考点考点1 1民主选举民主选举ppt课件考点考点1 1 主干梳理主干梳理 1 1我国的选举方式我国
5、的选举方式 (1) (1)从投票方式看：分为从投票方式看：分为_和和_。 (2) (2)从正式候选人与应选名额看：分为从正式候选人与应选名额看：分为_和和_。 【特别提示】【特别提示】 不同的选举方式各有利弊，我们不能说哪不同的选举方式各有利弊，我们不能说哪种选举方式更好，采取何种选举方式要依据本国国情。种选举方式更好，采取何种选举方式要依据本国国情。主干梳理间接选举间接选举等额选举等额选举差额选举差额选举直接选举直接选举ppt课件考点考点1 1 主干梳理主干梳理 2 2影响选举方式的因素影响选举方式的因素 (1) (1)采取什么样的选举方式，要根据社会经济制度、采取什么样的选举方式，要根据社
6、会经济制度、_、选民的文化水平的具体条件来确定。、选民的文化水平的具体条件来确定。 (2) (2)选举方式的选择必须体现选举方式的选择必须体现_，并与，并与_、社会进步状况相适应。社会进步状况相适应。 (3) (3)我国当前选举方式：我国采用我国当前选举方式：我国采用_相相结合的选举方式。结合的选举方式。 3 3珍惜自己的选举权利珍惜自己的选举权利 (1) (1)行使好选举权利的重要性行使好选举权利的重要性国家性质国家性质经济发展经济发展直接选举和间接选举直接选举和间接选举物质生活条件物质生活条件ppt课件考点考点1 1 主干梳理主干梳理 行使好民主选举权利，才能更好地管理行使好民主选举权利，
7、才能更好地管理_和和_，管理经济和文化事业。，管理经济和文化事业。 是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。是衡量公民参与感、责任感的重要尺度。 是公民政治参与能力和是公民政治参与能力和_高低的体现。高低的体现。 (2) (2)如何行使好选举权利：公民行使选举权应出于公心，如何行使好选举权利：公民行使选举权应出于公心，以以_为重；要了解候选人的为重；要了解候选人的_，在理，在理性思考的基础上，审慎投票。性思考的基础上，审慎投票。 【特别提示】【特别提示】 选举权是指选举国家权力机关代表的权利。选举权是指选举国家权力机关代表的权利。选举权利的范围更广，包括选举人大代表的权利，还包括其他选举权利的范围
8、更广，包括选举人大代表的权利，还包括其他选举权利，如选举村委会干部等。选举权利，如选举村委会干部等。国家事务国家事务社会事务社会事务政治素养政治素养人民利益人民利益品德和能力表现品德和能力表现ppt课件考点考点1 1 要点探究要点探究 全面认识我国的民主选举方式全面认识我国的民主选举方式要点探究角度从选民角度从候选人角度方式直接选举间接选举等额选举差额选举含义由选民直接投票选举被选举人的方式先由选民选出自己的代表，再由他们代表选民选举的选举方式正式候选人名额与应选名额相等的选举方式正式候选人名额多于应选名额的选举方式ppt课件考点考点1 1 要点探究要点探究 角度从选民角度从候选人角度方式直接
9、选举间接选举等额选举差额选举优点使每个选民都有机会选择自己信赖的当家人在选民较多、分布较广的情况下适用可以比较充分地考虑当选者结构的合理性为选民行使选举权提供了选择的余地，在候选人之间也形成了相应的竞争缺点不适用选民较多、分布较广的情况选民不能直接选择自己心目中的当家人在一定程度上限制选民的选择影响当选者结构的合理性，不加以有效规范，容易发生虚假宣传、贿选等情况ppt课件考点考点1 1 要点探究要点探究 【思维拓展】【思维拓展】 直接选举与间接选举适用的范围直接选举与间接选举适用的范围 直接选举适用于县级及县级以下人大代表的选举，城市的直接选举适用于县级及县级以下人大代表的选举，城市的居委会、
10、农村的村委会选举。间接选举适用于全国人民代表大居委会、农村的村委会选举。间接选举适用于全国人民代表大会代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的各级人大会代表，省、自治区、直辖市、设区的市、自治州的各级人大代表、乡镇以上各级政府的组成人员的选举。代表、乡镇以上各级政府的组成人员的选举。ppt课件考点考点1 1 典题例练典题例练典题例练 1 1新选举法规定：城乡按相同人口比例选举人大代表，新选举法规定：城乡按相同人口比例选举人大代表，选举委员会应组织候选人与选民见面，回答选民的问题。这些选举委员会应组织候选人与选民见面，回答选民的问题。这些规定规定( () ) 体现了国家机构民主集中制的组织原
11、则体现了国家机构民主集中制的组织原则有利于保障有利于保障公民平等地享有选举权公民平等地享有选举权体现了差额选举和等额选举的结合体现了差额选举和等额选举的结合有利于选民了解和鉴别候选人有利于选民了解和鉴别候选人 A A B B C C D Dppt课件 答案答案 C C 解析解析 城乡按相同人口比例选举人大代表，这实现了城城乡按相同人口比例选举人大代表，这实现了城乡选举权的平等，故乡选举权的平等，故正确。组织候选人与选民见面，有利于正确。组织候选人与选民见面，有利于选民了解候选人，故选民了解候选人，故正确。民主集中制属于人民代表大会制正确。民主集中制属于人民代表大会制度的活动原则，主要通过人民代
12、表大会与人民的关系、地方与度的活动原则，主要通过人民代表大会与人民的关系、地方与中央的关系、人大与中央的关系、人大与“一府两院一府两院”的关系体现出来，此题无涉的关系体现出来，此题无涉及，排除及，排除。只通过材料看不出等额还是差额，排除。只通过材料看不出等额还是差额，排除。 考点考点1 1 典题例练典题例练ppt课件考点考点1 1 典题例练典题例练 2 220122012潍坊质检潍坊质检 从从19981998年以来，在我国先后进行了年以来，在我国先后进行了诸如诸如“公选公选”、直选、直选、“两票制两票制”、“三轮两票制三轮两票制”和和“海推海推”等乡镇长或乡镇党委书记选举方式的改革。选举方式变
13、革的等乡镇长或乡镇党委书记选举方式的改革。选举方式变革的根本原因在于根本原因在于( () ) A A我国经济发展、社会的进步我国经济发展、社会的进步 B B我国公民文化素养的提高我国公民文化素养的提高 C C人民生活水平的提高人民生活水平的提高 D D公民政治参与能力的增强公民政治参与能力的增强ppt课件 答案答案 A A 解析解析 此题考查了影响选举方式的因素，选举制度与方此题考查了影响选举方式的因素，选举制度与方式属于上层建筑范畴，是由经济基础所决定的，根本原因在于式属于上层建筑范畴，是由经济基础所决定的，根本原因在于社会经济的发展，故答案为社会经济的发展，故答案为A A。 点评点评 对选
14、举制度我们可以从对选举制度我们可以从“是什么是什么”、“为什么为什么”、“怎么参与怎么参与”三个角度来理解。三个角度来理解。“是什么是什么”主要分析我国当前主要分析我国当前的选举方式，的选举方式，“为什么为什么”从影响因素和国家性质角度分析，从影响因素和国家性质角度分析，“怎么参与怎么参与”从参与能力、参与目的和参与方式来分析。从参与能力、参与目的和参与方式来分析。考点考点1 1 典题例练典题例练ppt课件考点考点2 2 民主决策民主决策考点考点2 2 民主决策民主决策ppt课件考点考点2 2 主干梳理主干梳理 1 1公民直接参与决策的途径：社情民意反映制度、公民直接参与决策的途径：社情民意反
15、映制度、_、_、重大事项社会公示制度。、重大事项社会公示制度。 【特别提示】【特别提示】 公民参与决策除了直接决策之外，还可以公民参与决策除了直接决策之外，还可以通过选举代表组成决策机关间接参与，如我国人民代表大会制通过选举代表组成决策机关间接参与，如我国人民代表大会制度。度。 2 2公民直接参与决策的意义公民直接参与决策的意义 (1) (1)从决策者角度看：有助于决策充分反映民意，体现决从决策者角度看：有助于决策充分反映民意，体现决策的策的_；有利于决策广泛集中民智，增强决策的；有利于决策广泛集中民智，增强决策的_。主干梳理社会听证制度社会听证制度 民主性民主性专家咨询制度专家咨询制度科学性
16、科学性 ppt课件考点考点2 2 主干梳理主干梳理 (2) (2)从公民角度看：有利于促进公民对决策的理解，推动从公民角度看：有利于促进公民对决策的理解，推动_；有利于提高公民参与；有利于提高公民参与_的热情和信心，的热情和信心，增强公民的社会责任感。增强公民的社会责任感。 【特别提示】【特别提示】 公民参与民主决策根本上是由我国人民民公民参与民主决策根本上是由我国人民民主专政的国家性质决定的。公民参与民主决策体现了我国人民主专政的国家性质决定的。公民参与民主决策体现了我国人民当家作主的地位和公民的广泛权利。当家作主的地位和公民的广泛权利。决策的实施决策的实施公共事务公共事务 ppt课件考点考点2 2 要点探究要点探究 公民直接参与民主决策的途径和方式公民直接参与民主决策的途径和方式要点探究内容方式依据意义或作用社情民意反映制度公民向决策机关反映意见，提出建议电话、传真、电子邮件、新闻媒体拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的前提可以广泛了解社情民意，增强决策的民主性ppt课件考点考点2 2 要点探究要点探究 内容方式依据意义或作用专家咨询制度专家学者利用自己的专业知识、相关信息等
