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1、 湖南卫视好好学吧的视觉传播特色 罗慧莹【摘要】湖南卫视在今年第二季度推出了一档全新的益智节目好好学吧。本文将通过节目外部包装凸显青春主旋律、节目内容设计趣味十足两方面来重点分析其视觉传播特色，包括节目名称更换具有必要性、守擂队员选才兼具“三高”、舞台设计更显年轻化等。【关键词】视觉传播 地屏题 益智2015 年5 月3 日起，一档全新的益智节目好好学吧于每周日周四晚7:30在湖南卫视播出。这档标榜“趣味代际对抗”的益来自www.lW5u.Com智节目采取的是“擂台制”，每一期都有一名前来挑战的打擂者，年龄不均，守擂者则是“由7 位颠覆传统观念的少年学霸”组成的学霸天团，挑战者能获取多少基金学
2、分，是根据他们与守擂天团比拼输赢所决定的。本文将从视觉传播的角度浅析好好学吧的视觉特色，并提出自己的建议。一、节目外部包装凸显青春主旋律1、节目名称更换具有必要性2015 年4 月19 日，一篇来自www.LW题为“学霸天团即将登陆湖南卫视730 看聪明娃玩转成人军团”的新闻登陆互联网，“#学霸天团#”的话题也开始创建并发酵，引发1374 万的阅读，大家纷纷猜测这档“颠覆学霸传统定义极致打造智慧偶像少年团”的节目会是什么样子？但在4 月24 日下午，节目官方微博却发布消息称“学霸天团”正式更名为“好好学吧”，在节目开播前夕更换节目名称无论是在宣传推广上，还是在后期制作中都会有或多或少的麻烦，因
3、此这种行为并不常见，由此看来，节目组一定是认为好好学吧比学霸天团要好，那么“好”在哪里？首先，“学霸”一词本身具有复杂性。在新华字典中，“学霸”本意为“学界的恶棍”，在现今网络用语中，其含义与本意并不相同，而是意为“学界中的霸主”，现在一般用来指代平时刻苦钻研、认真学习、学识丰富、学习成绩斐然的一类人。“学霸”一词虽为褒义，但并不“接地气”，容易给人不苟言笑的固化形态，节目组一开始的出发点是想“颠覆传统”，打破“学霸”给人的刻板印象，但给7 个中小学生冠以“学霸天团”的称呼，总觉得让人产生距离感，亲近性弱。其次，“好好学吧”本身拥有巧妙性。守擂团的队员虽然年龄小，但知识丰富、能言善辩，能与学识
4、深广的“成年人”比拼才智，他们是怎么做到的？如何能像他们一样呢？这就需要电视机前的观众“好好学吧”节目名称直接道出了学习秘诀，而且这个词与守擂团队员的无畏和打擂者的勇敢精神相符合，无论他们成功还是失败，都是在“好好学”，轻松幽默，容易与现场相联系，例如林志颖来挑战的这期节目里，主持人问“kim 在哪里”，林志颖答“kim 还在上学，需要好好学吧”，非常具有亲近性。此外，好好学吧符合湖南卫视节目编排。在湖南卫视的综艺节目中，有主打学龄前儿童的爸爸去哪儿、关注中学叛逆期少年的变形计、聚焦大学时期走向成熟的“快男快女”、花儿与少年、符合中青老年的我是歌手，独缺小学生的真人秀节目，由此便诞生了一年级“
5、小学季”，同理，湖南卫视已有天天向上，如何做到“天天向上”呢？这就需要“好好学吧”，这是从全台视角来考虑的。因此，好好学吧比学霸天团更适宜湖南卫视这档新节目的推广，更换名称具有必要性，给人感觉更具亲近性、趣味性。2、守擂队员选才兼具“三高”队员的选取覆盖了小学六个年级外加一个初中，别看他们年龄小，在7岁到16岁之间，懂的知识可谓是五花八门，这里先来看一下节目中对前面几期固定队员的介绍：队长吴磊，16 岁，来自上海，诗词歌赋，国学艺术，超能少帅，谁与争锋；六年级，潘骜，12 岁，来自北京，玩转逻辑，痴迷地理，优质学霸，锐不可当；五年级，黄星羱，11岁，来自北京，音乐才子，历史达人，微笑暖男，运筹
6、帷幄；四年级，刘冠毅，9岁，来自北京，热衷历史，熟读名著，神气书生，不容小视；三年级，丁乃钰，8岁，来自山东，铁齿铜牙，百科小弟，课外常识，一网打尽；二年级，姚逸翔，8岁，来自北京，酷爱自然生物，通晓历史故事传说，火星憨豆，出奇制胜；一年级，安淇尔，7岁，来自长沙，猜谜能手，汉字公主，小萌神有大智慧。7 个少年各有各的擅长领域，知识面涉猎十分广泛，挑战难度并不低。除了学识丰富、见多识广，“智商高”、“情商高”之外，节目组还力推队员“颜值高”，像队长吴磊，内地童星演员出身，在2014 年于正版神雕侠侣中饰演少年杨过，人气激增，获封“正能量少年偶像”；小萌神安淇尔，不仅是2013年红遍网络的“小苹
7、果”，还是一年级第一季的学童，获封“元气少女”；微笑暖男黄星羱，是天娱传媒有限公司00后偶像组合H2k的成员；“帅帅”刘冠毅参演多部影视作品，还是广告片小王子，而丁乃钰、姚逸翔的鬼灵精怪，潘骜的温文尔雅同样是“颜值”的新义代表。可以说，被选拔出来的7 位少年学霸不仅有才智，更有良好的外形和气质，让整个节目洋溢一股青春、时尚的气息，让观众长知识的同时，视觉观感还很不错，自然就会喜欢收看这个“少年智慧天团养成记”。3、舞台设计更显年轻化在舞台的区域设计上，主要分为五个区：守擂区、挑战区、地屏区、鹰眼区以及观众区。守擂队员区是由缓缓升起的半圆型座位构成，挑战者区就是主持人所站区域，地屏答题区在守擂区
8、和挑战区之间，鹰眼区是守擂区背后的节目logo 处，用于出题，观众区便是环绕在四周的观众席位。舞台呈圆形对称设计，交叉摄像，互不干扰，有助于捕捉队员、挑战者的即时神态，让小队员坐着、挑战者站着，是一种对队员的爱抚，也让挑战者打起十二分精神、提高警惕，观众看得更清晰、代入感也更强。在舞台灯光的设计上，主色调为红、蓝、黄三色，红色主打热情、拼搏的如火青春，蓝色代表沉着、冷静的思考分析，黄色是希望之光，也充满朝气，这三种颜色符合节目气质，传递了节目的精神：学习不仅需要如火的热情，也需要冷静地动脑，青春拥有正能量，一起好好学吧！二、节目内容设计趣味十足1、生动形象的个人介绍守擂队员每人都有一个各具特色
9、的卡通形象，代表了他们坚不可摧、酷炫活泼的守擂模样，除此之外，他们还有别具一格的个人介绍，在挑战者挑到队员时会“弹出来”，像图1 中队长吴磊的个人介绍，贴上他的显著标签，又勾勒出他的个人特长，简洁明了，既能让对手有一个了解，也能让观众有一个对照印象，同理，在挑战者上台时也会出现相应的个人介绍，与队员的介绍不同，挑战者的介绍更为形象、生动，节目组会根据每期挑战者的不同特点，将挑战者与虚拟世界相融合，制作出有趣的视频短片，让守擂队员、观众能对挑战者有一个更深的了解。这种或简洁明了或生动形象的成员介绍，既体现了节目的青春气息，也让受众更易接受，从而在轻松的氛围中收看这档益智节目。2、多元结合的题型设
10、置好好学吧的挑战分为两关：第一关是基础关，成人挑战者随机抽取三位天团队员答题，每胜一人，便获得1000 元脑力基金，三轮过后挑战者带上相应的基金进入下一关；第二关是翻倍关，由队长守擂，150 秒内双方同时答题，挑战者每胜出一题，基金翻倍，落后一题则基金减半，最后剩下的基金兑换等值礼包。从题目内容来说，比赛根据难度系数将题库分成一到九年级，基础关中，知识涵盖国学、历史、艺术、音乐、体育、地理、生活百科等类别，主要考察选手的记忆、推理、判断、观察等能力，翻倍关中，题目是诗词、名句等，不仅考察选手的文学功底，还考验选手的反应、弹跳能力，这是节目传递的学习风貌：光学得好不行，还得身体好，坚持锻炼才能笑
11、到最后。从题型设置来说，基础关不仅有文字、图片的题型，还有音频、视频的题型，翻倍关则是耳目一新的地屏题，通过踩跳答题，这些不同的题型使得题库内容非常丰富，选手答题难度系数增高，更具趣味性和可看性。3、人性化的细节完善节目刚开始播出时，对于不常见知识点的解析是采用全画面出文字的形式进行，后来才变成出现在节目左下方。刚开始的地屏题是守擂队长和挑战者分别在自己的答题区域踩跳答题，中间区域只计算翻倍或减半的分数，借以提醒双方答题效果，后来进行了细微调整，将分数显示到地屏最前端，中间出现“确定”按钮，这就表示答题双方除了要在自己区域把题目答出来，还需要抢“确定”，答题难度继续提高。图3、新版地屏答题这种
12、根据实际情况进行不断完善的细节处理，增加了画面的丰富性，使得节目的整体效果看上去更好，也传递了节目组细致认真、好好学习的工作态度。结语无论是从节目的外部包装，还是从节目内容呈现来说，好好学吧的视觉传播特色是非常明显的：打破严肃、死板的答题模式，塑造了时尚、青春、有趣、生动的对战观感，焕发出一股积极向上的朝气，这是少年益智节目值得学习的地方。但是，即便好好学吧的视觉传播非常不错，其收视状况并不乐观，这也许与其不明确的后期发展有关，因为每期挑战者之间并无具体联系，节目模式只是一味的比赛，并没有后续的对抗升级发展，而且其与观众的互动太少，共鸣性不强，线下产品发展力度也不够，像一站到底、汉字英雄等益智节目，均有同名app 进行观众互动和线下交流，好好学吧除了推出手机摇一摇送奖品、官方微博互动之外，并没有开发自己节目的app，这也是节目延续力、讨论度不足的原因。纵观如今的电视益智节目，能持续走得远的除了具有优良的视觉传播特色，还离不开节目笃定的前期策划和目标宗旨，好好学吧传递了当今少年好好学习的态度，但其收视的提升，还有很长一段路要走。参考文献好好学吧即将登陆湖南卫视730 看聪明娃玩转“成人军团”，http：/好好学吧，http：/娱乐至死，连一年级也不放过，http：/（作者：湖南大学新闻传播与影视艺术学院新闻与传播专业2014级研究生）责编：姚少宝 -全文完-
