《新老师应聘就职演讲稿五篇(共8页DOC)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新老师应聘就职演讲稿五篇(共8页DOC)（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、最新资料推荐新老师应聘(yn pn)就职演讲稿五篇 随着(su zhe)社会的发展，时代的变迁，作为一名光荣的人民教师，我们就应该具有高度的责任感。只有具备了良好的责任感、使命感，才能更好地教书育人、管理育人、服务育人。一起来看看新老师应聘就职演讲稿五篇，欢迎查阅! 新老师应聘(yn pn)就职演讲稿1 作为一名教师，三尺讲台，轻飘一身白雪，口若悬河，迎来学生斗趣。从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活。当前，教师面临的压力很大，以至于一部分教师产生了职业倦怠，而一般意义上的培训，尽管也有助于促进教师的专业成长，但却解决不了职业幸福感这一问题。因此，在思考如何促进教师的专业成长加强师德建设时
2、，要贴近教师生活，把在关注教师专业成长时，除了强调教育理念、专业知识、教学技能等等之外，更要培养教师具有(jyu)积极向上的生活信念，乐观开朗的生活态度，科学健康的生活方式，高雅的生活情趣。只有这样，教师才会从平凡的日常教学工作中感受生活，享受生活，获得职业幸福感。 新老师(losh)应聘就职演讲稿2 走上教师的工作岗位，便是新一轮学习的开始。在实践工作中我体会到，作为新教师在体育教学中应该做到勤想、勤问、勤听、勤看、勤比、勤练、勤笔。 一、勤想勤想是工作进步的基础，备课中常想一想，怎样安排才更科学?怎样教学才能使学生更好地掌握动作?教学中常想一想，为什么同一教材、同一个班级老师教学的效果却不
3、同? 二、勤问作为一个新教师对业务不熟悉是正常的情况，这时候，要勤问一问校内的同事、校外的同行，更有必要向一些专家请教。 三、勤听新教师要多听老教师对教材以及公开课后的评价;听一听有经验的教师对自己讲课的各种建议。 四、勤看抽时间看一看优秀教师是如何上课的?经常看一看报刊杂志或教材与理论(lln)书籍;如果有条件争取外出多看一看其他学校的公开课。 五、勤比经常与优秀教师比一比课时安排方法和课堂(ktng)组织的方法，寻找自己的差距，随时更新自己的教学方法。 六、勤练经常练一练技术动作，示范(shfn)时保证动作的正确性;经常练一练场地划线等基本功，保证课堂教学时画图的规范性。课余时经常向其他学
4、科的老师学习，提高自己多方面的素质。 七、勤笔课堂教学后立即写下自己的教学感想和经验，对于(duy)体育教学中的好文章、好教案要做些摘记，充实自己的理论与实践经验。 在职学习是一项长期的任务，只有不断地学习才能(cinng)不断地进步。 新老师应聘就职演讲稿3 时光飞逝，似水流年。 刹那间，已在_工作了3个年头。 也见证了_从开园到现在的辉煌历史。 我很庆幸，能有今天的这些成就。 而这些成就离不开园长的鼓励与栽培。 我很感激园长能从学校十多个班中把我选出来，并一直耐心的栽培我。 我也很感激当我刚踏上教师这个岗位时能有一个对我热心关怀，并手把手的把我培养成今天的这些成就。 如果没有园长的栽培，没
5、有主班的培养，我一定没有今天的这些成就。 我也很感激以前班级的各位家长们，如果没有他们的配合、支持，我也不会有现在的这些名誉。我真的很感激她们我的园长、我的主班、我的家长们。 言语并不能表达内心的感激与感谢。 俗话说：“光说不练，假把戏。” 我会靠自己的双手与行动来回馈(hu ku)园长对我的信心。 八月到九月是一个(y )进入升班与新学期的开始。 而这学期(xuq)我将重新开始带班，重新开始适应孩子与家长。 这是园长对我的信任。这也是对我自己的一次新挑战(tio zhn)。我相信我可以。 挑战不可怕，可怕的是你对自己有几分信心、你敢不敢于尝试、你敢不敢于接受。我对自己有着百分百的信心。也像王
6、红兵总裁说的那样：“机会是给举手的人准备(zhnbi)的、所以，我要试试。”我相信我会把新的班级带领好，我也一定会带领好的。 大雁都是群居生活的，而我们人类更是以群居生活为己任的。 所以说，一个班级要想得到好评，首先就是班级老师要和睦共处。 这时，我又想重复上面那句：“我很庆幸。” 因为，现在班级的老师，是我以前的老搭档。 因为我们的性格相似，所以我们在一起搭班很顺手。 我也想说，上天是眷顾我的。 在今后的工作中，我和我的团队一定会走在教师岗位的尖端。 因为我们每个人都很优秀，所以组成了这支完美的团队。 我们也会做工作和生活的积极者。 我们会把爱心献给孩子，放心留给家长。 我们会共同谱写朵朵一
7、班美好的明天。 请园长及各位老师相信我们、并多多支持我们。 新老师应聘就职演讲稿4 如果可以，我希望有一对翅膀，让我飞翔，快乐，虽然人类本无翅膀，但我们每个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫的飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领域展翅飞翔。 因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。 我要飞向先进的行列。我一次有一次的提醒自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然决定在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。我相信，只要心中的灯亮着，就有希望。 我要飞向知识的前沿。勤奋好学，学而不厌(xu r b yn
8、)，是教师的美德。特别是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。 捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云，无源之水，无光之灯。我时常担心将来某一天我会成为一个(y )无源之水的教师，所以为了不让自己担心的事发生，我们一定要勤勉好学。 我要飞进学生的心灵。不热爱学生的教师不是好教师，无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心里上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。同时，老师应用尊重、真诚(zhnchng)、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都洒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符，走进学生，走进学生的心灵吧! 飞向先进的行列，飞向知识的前沿，飞进学
9、生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能(cinng)寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。 翅膀不能停止飞翔，生命(shngmng)更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽。 我清楚的认识到，要成为一名合格的数学教师不容易，教给学生一种思维方式，一种数学概念，人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的发展。这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础知识和现代的信息素质，形成多层次，多元化的知识结构，有
10、开阔的视野，善于分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，灵活的教学内容选材等等。所以对于年轻一代的老师们，我们不能停止学习。 我有一颗热爱教育(jioy)事业的心。我明白教师的苦于累，平凡与自私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择，我深深爱着教师这一行，用我的汗水，用我的智慧，用我这颗跳动的火热的心。 我也是从学生时代一步步过来的，现在我还是一名学生，所以我知道学生们最渴望的是什么，那就是老师们的关注，关怀和无微不至的照顾。所以，我希望，当我站在讲台的那一刻，面对这一群天真可爱的孩子们的时候，
11、我会揣摩(chuim)着，尝试着，与他们真诚的交流着，愿我能在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。 我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心的投入到自己所热爱的工作中去，在教学工作中，本着为学生服务，把爱奉献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱(un i)学生，我想这就是年轻老师的成功之处吧! 教师(jiosh)是淡薄的，清贫的。也许，唯有这淡薄清贫的人生才是最生动的富有，最灿烂辉煌的人生。在以后的日子里，我愿用左肩担着爱我的学生，用右肩担着我爱的课堂，执着坚韧的挑起我深爱的教师这一称号。 谢谢(xi xie)大家。 新老师应聘就职演讲稿5 各位领导各位同仁：
12、大家上午好!今天能幸运地站在这里，要感谢在座的各位领导和同仁对我的信任和鼓励。我只是一名普普通通的教育工作者，没有成熟的教育理论和成功的经验介绍给大家，只能讲讲自己踏踏实实的成长之路，讲点点滴滴的教学感悟，还有自己教学管理方面的一点体验。我向大家汇报的题目是认认真真做事，踏踏实实做人 1993年7月师范毕业我被分配沈集初中。当时学校一名优秀物理老师陈老师刚刚调走，初三物理空缺。在学校领导的信任和鼓励下，我接手二个初三毕业班的物理。从一同事口中得知，陈老师走时学生们依依不舍，有一个学生发出感慨：沈集初中的物理老师我只瞧得起陈老师。听到这句话我甚是羡慕，这句话给初上讲台的我无尽的激励和鞭策，让我暗
13、暗下定决心，要做一个有良心的、有责任心的好老师，要对得起学生、对得起家长、对得起社会多年的培养!几年以后，也让我的学生这样评价我。从此我虚心向同组老教师和不同组的其他教师请教，一有听课学习的机会我也向学校积极争取。认认真真的上好每一节课，力争每节课都上成优质课，从小事做起，从平凡事做起，把每一件事情做好。由于我的努力，我所带的二个毕业班，当年中考中有2个学生物理成绩都是满分，有1名学生获得了当年的中考状元，我的教学成绩也得到了领导和老师们的首肯。 从此，我一直担任毕业班的物理教学。1998年开始进入教导处工作(gngzu)，_年开始分管学校的教学工作、无论是教学工作还是管理工作，我深深体会到：
14、“认真能把事情做对,用心才能把事情做好”。 一、多留一份热爱(r i)给事业 工作最大的动力是热情。当我选择师范这个专业，选择教师这个岗位，我就把它作为终身的职业，倾注热情，为之奋斗。从教23年，我始终把教学放在首位，无论多忙，决不拉下一节课，我认为当老师，教学就是头等大事，就是最本职的工作，没有什么事比这重要。23年的教学生涯，我可以问心无愧地说：我从未有缺过学生一节课。在教学中，我深知：自己的水平高低决定学生素质的优劣。于是，我努力提高业务水平，我给自己规定：每天必须保证一个小时时间钻研教材，学习理论知识，以此来提高自己的业务素质。我深钻教材，改进教法，力求创新。我特别喜欢看、听别人的优质
15、课，除了外出听课以外，我还借助网络，在电脑上下载了很多获奖优质课。在我的云空间里存着上百节优质课视频，我规定每周看一节，从中吸取别人长处，然后用在自己的教学中，收到了很好的效果，教学成绩也一直名列前茅。每当新一学年的开始，学生家长都争着要进我带的班级时，就是对我最大的肯定与鼓劲，我从心里我感到自豪与骄傲。刚过去的一年，由于工作需要，我进入教育总支工作。我所带的班级有许多教师子女，得知我的工作变动，这些老师找到我说：我们小孩子特别喜欢上您的课，你能继续带下去吗?说实话，谁都想让自己轻松一点，工作的变动能不带课是让多少教师羡慕的事啊。因为对物理教学的热爱，因为对学生的一份责任心，也因为对同事信任的回报，我欣然答应(d yng)。我宁愿增加自己的工作量，也一定要把这些可爱的孩子送到中考的考场。他们安心，我也安心。多年的教学工作让我明白：“一个和孩子常年在一起的人，他的心灵永远活泼像清泉;一个热情培育幼苗的人，他会欣赏到它生长的风景;一个忘我工作的人，他的形象在别人的记忆中永远鲜活;一个用心温暖别人的人，他自己的心也必然感到温暖。” 二、多留一份(y fn)关爱
