创建文明城市班会主题集合5篇

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑创建文明城市班会主题集合5篇 主题,汉语词汇,拼音:zh t,是指文艺作品中或者社会活动等所要表现的中心思想,泛指主要内容。在描绘性艺术中,主题关涉个人或事物的再现,也涉及艺术家的阅历,这阅历是艺术创作灵感的来源。语出老舍四世同堂五一:“每个演员都极卖力气的表演, 以下是为大家整理的关于创造文明城市班会主题5篇 , 供大家参考选择。 创造文明城市班会主题5篇 【篇一】创造文明城市班会主题 “创造文明城市,争做文明学生”主题班队会 万科西半岛小学 401 李彩霞 教学目标 1、教导同学们在生活中要学会自律,要不断加强自身道德修养,提高自身的综合素质。 2、为营

2、造卫生、安好、文明、和谐的校园与社会尽心尽力。 一、情景导入: 1、观看不文明现象导致的严重后果。 2、说说自己的感受。 二、知道“创造文明城市,争做文明学生”的重要意义。 三、强化文明行为模范养成。 1、强化文明行为模范养成,包括对个人文明卫生习惯的要求、对人的内涵和修养的培育、对社会责任意识的强化等。学校是重点,延迟到家庭和社区,每个幼儿园、学校从幼儿、学生入学到毕业的一个时期,从穿校服、模范头型、个人卫生标准、语言模范、形体容貌、交往礼仪、阅读习惯、艺术修养、自我管理、社会责任等方面做出细节性、强制性规定,彻底校正人的不文明习惯,构建起使孩子终身受益、促进人的“幸福成长”的教导文化。 2

3、、示范表演学生如何做到文明行为模范。 3、学生表示礼仪行规。 4、评一评谁做得好。 四、老师发动推行的“小手拉大手”活动 1、众人拾柴火焰高。按照市委、市政府全面争创全国文明城市、卫生城市而提出的一项大举措,通过将文明城市和卫生城市创造与孩子教导成长精细相连,充分发挥学生带动家庭乃至社会上小使者的积极作用,激发家庭成员文明和卫生意愿,最大限度地凝结起全家人气力,倡导并树立“小手拉大手,文明齐步走,卫生协力抓”的新风善举,努力实现“教导一个学生,带动一个家庭,笼罩一个社区,影响整个社会”的大效应。 2、议论:在推行的“小手拉大手”活动中,你能做些什么? a放学路上,让孩子们戴上黄色的小使者帽,使

4、文明在街头滚动起来; b在路上劝阻诸如闯红灯、乱扔垃圾等不文明行为,使文明在街头滚动起来,指点和促进市民讲文明; c小学生和家长播种绿色,大力推进园林和生态城市创造; d利用双休日和节假日,积极组织中小学生等气力进社区楼院、背街小巷开展卫生大扫除; e宣传使用文明用语。 五、评比班级“文明美德少年”。 1、说说从自我约束和自我调整中,体验“文明行为”和“良好习惯”给自己的生活带来的改善。 2、评一评。公布结果。 六、老师小结:营造卫生、安好、文明、和谐的校园需要每位同学的自律;创造文明城市,需要每位同学争做文明学生。 【篇二】创造文明城市班会主题 2022年创造文明城市主题征文 争当文明市民,

5、要从我做起,从现在做起,从小事做起。我收集了创造文明城市征文,接待阅读。 第一篇:创造文明城市 星期天,天气暖洋洋的,天空碧蓝如洗,真是一个风和日丽的好天气呀!今天刚写完作业,我就迫不及待地跑到小区中心花园里玩。 在花园里,我正玩得分外欣喜,在花园的小卖铺旁边有一个小男孩儿卖了一袋三无食品辣条,接着就把食品袋很肆意地扔在地上,然后头也不回地走了,当时我没有去制止他,却不由得长叹一声,自言自语地说:这就是文明城市啊?市政府刚刚发出了创造文明城市的号召,就做成这样呀!想着,我向前走了几步,捡起食品袋扔进了垃圾箱内。就在这时,旁边又有一位穿戴分外时髦的年轻叔叔把刚喝完的可乐瓶唾手一扔就走开了,走来一

6、位年迈的残疾老人很吃力地把饮料瓶捡了起来。这时我又想:虽然这位年轻人外表很帅,但他的心灵不美,而那位老人虽然外表很丑,但他的心灵却很美。所以我觉得创造文明城市,不但要环境美、外表美,更重要的是还要心灵美,内在美。 过了一会儿,我在花坛旁休息,突然,一个小姑娘走过来要摘花,我望见了,急切走过去,制止了她的行为。我细心的对她说:小妹妹,请不要采花了,花儿们就像我们人一样也是有自己的生命呀!你把它摘下的话,它就会失去生命的,会很痛楚的呀。小妹妹惭愧地低下头对我说:大哥哥,以后我会留神的。我听见了,说:好妹妹,这就对了,再见!小妹妹微微一笑,说:感谢!再见。我猛然觉得我已成为了花儿的养护神,犹如也长大

7、了大量:是啊!创造文明城市,不但要从我做起,还要对身边发生的一些不良行为大胆地去制止。 总之,要想把我们郑州创造成为现代化的文明城市,需要大家共同的努力呀!讲文明,树新风,每个人都要从我做起,从小事做起。 其次篇:创造文明城市 在苏北大地有一个鸟语花香的城市,它是全国十大商品粮基地县,它交通兴隆。它的教导事业蒸蒸日上,卫生事业蓬勃进展,花木生产已有200多年的历史,它就是我们的花乡沭阳。 而我作为一个小市民,一名中学生,要争当文明市民,要从我做起,从现在做起,从小事做起。要发扬仆人翁意识,从文明出行、遵守交通秩序等小事做起,为畅通我县的文明交通工程,创办有序、安好、畅通、文明的交通秩序付出自己

8、的气力。 我又该如何为创造文明城市出力? 我会奉劝经营者:请在日常的经营活动中做到以德经营、诚信立业、文明生财、不卖假货,不做有损形象和个人诚信的事。不出售过期、变质、伪劣食品,不制假售假。 我会奉劝市民对公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施用心养护,不弄脏、不损坏现象;公共场所不乱扔杂物、不随地吐痰、不损坏花草树木、不吵架、不斗殴; 我会奉劝自驾车的市民,车辆停靠安好模范;乘坐公交车的市民要自觉排队,依次上下车;车辆、行人各行其道,不乱穿马路,不闯红灯;按照交警指挥 我想假设我们能在公交车上为老、弱、病、孤、残、孕及怀抱婴儿者主动让座:善待老人和妇女,关切伤残人士和儿童,孤、老、残、弱得到志

9、愿服务;积极扶贫帮困,积极参与扶贫帮困,容许无偿献血;友善对待外来人员,热心指路,细心热心回复目生人的问询。那么我们的沭阳将会变成苏北一颗绚烂的明珠。 第三篇:创造文明城市 文明是一阵清风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明;文明以一场雨,滋润了枯竭的心灵。 好的环境可以愉悦人,更重要的是变更人、塑造人,搞社会主义市场经济,更加要重视精神文明创办,坚持把物质文明和精神文明创办作为统一的奋斗目标。要想变更城市面貌,不但要把创办搞好,还要把精神文明传播好。人民是城市的仆人,既是城市文明的受益者,更是城市文明的创办者,城市文明离不开个人文明。作为城市这个大家庭的一员,每位公民都有责任、

10、有义务通过自己的文明行为,为我们的城市添加亮色。把一座城市创办的更美好,不仅仅是政府的事,也是我们每一个公民的事。只有齐心协力,从点滴做起,从我做起,从今天做起,为创造文明城市做出积极的付出,才能把我们的城市创办的越来越美观。 作为一个市民。首先要知晓创造,关切创造,融入创造。要参与改造环境、移风易俗的实践,形成健康、科学、文明的行为和生活方式,争当文明市民,并主动参与到所在单位和社区开展的争创文明行业、文明单位、文明社区的活动中去。 争当文明市民,要从我做起,从现在做起,从小事做起。要发扬仆人翁意识,从文明出行、遵守交通秩序等小事做起,为畅通我市的文明交通工程,创办有序、安好、畅通、文明的交

11、通秩序付出自己的气力。 第四篇:创造文明城市 一次放暑假,我和爸爸抉择去电影院看阿凡达,我们坐着车向电影院开去。车跑到半路时,我们猛然听到一阵清亮的歌声,小皮球,香蕉梨一看,原来是几个心爱的小女孩把皮筋拴在刚载不久的小树上,正欣喜地玩皮筋。两棵小树摇摇摆摆的,像是在向我们求援呢! 我想起姥姥说的话:孩子呀,你们要积极种树,千万不能毁坏树木,由于树能吸收二氧化碳,给人以崭新的空气,还能绿化环境,可是现在全世界的树木大量裁减,所以我们理应种植树木养护树木。想起这句话我让爸爸停下车去劝这几个小女孩不要把皮筋拴在小树上。可是怎么说呢?她们还小,根本不懂这些。爸爸猛然灵机一动,想出一个好手段。 爸爸走到小树旁,又是点头又是说话,弄的几个小姑娘很奇怪,其中一个奇怪地问:叔叔,你在干什么呢?另一个迫不及待地问:那你们说什么呢?爸爸回复说:他要求你们把皮筋解下来。两个小女孩一听,脸刷的红了。她们把皮筋从小树身上解下来,轻轻地抚摩着小树,歉意地说:小树,对不起,我们下次再也不把皮筋拴在你身上了。一阵风吹来,小树叶沙沙作响,像是在感谢我们,又像是在说:你们真是好孩子,知错就改。 后来,我们虽然没有看到电影,但是我们心里还是很开心的。 更多 8

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