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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑高中班主任工作总结 高中年级班主任工作总结文档五篇 为了不断地吸取阅历教训，切实做好工作，我们的工作总结都需要精心去写。下面是我给大家带来的班主任工作总结，接待大家阅读! 高中年级班主任工作总结范文篇1 时间过得真快，一转瞬这学期又即将终止，结合本学期学生的学习和本人的教学处境，特做总结如下： 一、加强自身的理论学习，做好学生的思想教导。 在课堂教学中探索学识性和思想性的有机结合点，让学生在不知不觉中受到感染熏陶，使学生无论在思想上还是其它方面，根据不同的途径受到爱国教导，使他们喜欢社会主义，喜欢中国共产党。利用每周一的班会时间，常学习小学生守那么及小学生日
2、常行为模范，使他们懂得作为一名小学生理应怎样做，自己有一个勤恳正确的学习态度。 二、教学方面 在教学中，努力实现素质教导，实行课改无论上什么课，让学生自主学习，把主动权交给学生，让学生在乐中学。 1、学生有了问的权利：课始，学生在预习的根基上质疑;课尾，学生回想学习过程反思，反思自己学到了什么。 2、学生有了读的时间：学生多读，读好书，学生可以利用大量的时间去读，学生自读自悟才能学到学识。 3、学生有了讲的时间：教师精讲后学生主动表达自己的熟悉，感想，还可以小组议论，每个学生都有讲的机遇。 4、学生有了写的时间：在课中学生可以把课外训练或作业搬到课内，实践证明把写的训练落实在课堂，学生课内写，
3、教师指导端正写的态度，提高写的训练才能。这种方法通过实践较好。 5、转化后进生，加强优、差生的辅导，在教学中，教师用爱心和行动积极转化后进生，对待他们和优等生一样一视同仁，不偏不爱，积极家访与家长一起合作教导好差等生，利用自己的休息时间为他们补课。使后进生觉得自己真正是班中的一员。 三、纪律方面 抓好纪律，教学中，采用权利下放的制度，“班主任”轮替做“班长轮替当”，让每个学生都感觉到自己有责任和义务管好自己的班级体。 四、其它方面 教师为人师表，言传身教。在语言和行动为学生起了表率作用，在出勤、卫生方面做出好模范。半年来，所教班无一人违规违纪，班级屡屡被评为卫生优胜班和纪律优胜班。 总之：一学
4、期以来无论在思想政治工作方面，还是在学习及班级管理方面，我们班都较好的完成了任务。受到了领导和社会的一致好评。今后我将再接再厉，争取取得更好的劳绩。 高中年级班主任工作总结范文篇2 本学期，我承担高一(5)班的班主任工作，在学校各级领导的正确指导下、年级教师更加是科任老师及本人的辛勤努力下，各项工作顺遂开展，在学习、卫生、纪律及各项工作中都取得了较突出的劳绩，为了将来能更好地工作，现将本学期的班主任工作总结古人云：“亲其师，信其道”，作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，身教重于言教，所以，我首先严格要求自已，提高自已的思想素质和业务素质。一向以“公正、无私、真诚、博爱”作为自已的
5、为师准那么，班级以“友爱、团结和班风正、学风浓”为名，我公允、公正地对待每一位学生，崇敬学生，保护学生，关切每一位学生的成长和进步，以自已全部的热心和精力投入到我喜欢的班级管理工作中。用“心”带班，对学生爱心、信仰、细心、恒心、用心、细心、狠心。半年来，由于我的全身心投入，也赢得了学生对我的信任，这是我做好班级管理工作的根基。 一、培养和建立相互信任、相互崇敬、相互友爱的师生关系 记得在开学的第一次班会上，我在班级说了这样一句话：在未来的日子里，我将与你们并肩耕耘梦想，共同收获梦想;你的告成是我们共同的心愿，也需要我们共同的努力!我将皆尽所能让来到高一(5)班的每一位学生都有所进步，有所提高，
6、以实现你们的梦想!算是送给我们一年(5)班学生的见面礼，可没想到这短短的一句极普遍的的话语立刻拉近了我与原本还不熟谙的学生之间的关系，也使刚入高中的孩子有了将前进的动力和方向，同时为我将来的班级管理工作打下了坚实的根基。 二、深入全面地了解学生，加强班级管理，形成优秀的班风和学风 我教导学生先学会做人再学会求知，安好教导也时刻挂在嘴边。我坚持每天很早到校，先到学生宿舍再下班，多了解学生的处境，多查看学生的变化哪怕是细小的变化，以便尽早察觉班内展现的问题，实时解决，防患于未然，到班后我主要是查学生的到校处境，察学生到班后的状态，如有学生迟到或到校后精神萎靡，就要实时查明理由，对确有违纪的学生处理
7、不隔日，对那些心理有压力和思想负担的学生，实时加以引导和举行思想教导，以使他们尽快从心理阴影中走出来，以的精神状态投入到学习中。 这些高一学生刚入学时，好多生活行为和学习习惯很不模范，我就先细心地教他们，如何做好值日工作，班级物品如何摆放等都是由我先做示范;并在开学之初，我利用主题班会的形式细致陈述了高中与初中学习的不同之处以及如何适应高中的学习等。同时向他们传达了我校的有关规章制度，约束了学生在各方面的行为，强化班级管理。为了保障有一个好的学习环境，我重点强化了纪律观念、时间观念和卫生观念，更加模范了自习和课间纪律，要求自习课上，老师来与不来都要一样宁静，有特意班级干部负责，保证班级学生的学
8、习纪律，为形成良好的班风和学风打下了的根基。同时我要求全班学生在早自习开头前十五分钟务必准时到校先上自习，中午和下午的小自习全班学生务必全部上，杜绝无故缺席等，通过这些强化措施，开成了良好的班风和学风，同学之间彼此扶助，比学习、比纪律。 三、个别谈心 这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们的所做所想，这样能使教导抓住切入点，教导才能有效果，从本学期来看确实收效很大，在每一次考试之后我都会利用大量的休息时间找学生谈话，分析得失，并提出努力和提升的地方以及下一次考试的目标。对于有思想的学生或是违纪的学生，我也经常和他们促膝长谈，举行有针对性的教导，也达成了教导的目的，本学期，和学生的
9、各类谈话共计108人次。 四、争取科任老师的合作，协调学校各方面的教导气力，发挥好纽带作用 针对测验班学生思想及学习压力大的处境下，我主动找各科任都是寻求解决的对策，我把这些老师报告我的好的学习方法逐一的教授给学生，并实时了解学生在课堂上的表现和取得的劳绩。同时，我倡导愉悦学习，即有好的心态去面对学习及由此产生的种种压力，让他们正确对付自已所处的学习上的位置，保持良好的心态，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。 五、开展好各项活动，并取了一些劳绩 本学期，在学校的各类活动及两次考试中，我们四班也取得了一些劳绩，在开学之初的军训中，由于全体学生的团结及努力拼搏更加是教官的诲诲指导下四班取得了“
10、优秀作训班”的称号;在校秋季田径运动大会上取得了“精神文明班级”的称号，通过这些活动，不仅表示了一年四班学生的风采，也巩固了班集体的凝结力，同时也促进了他们的学习，因此，在高一测验班的第一次月考中，四班在三个b班中取得了总平均分第一的好劳绩，班级全体同学的劳绩都有了很大的提高。在期中考试中，我们四班的总平均分再次位居b班之首，并比同类班的平均分高出十多分，也鼓舞了学生的学习士气，为期末能取得更梦想的劳绩，全班同学都在努力着。积极合作学校，告成召开了家长会，并赢得了家长对我及学校工作的大力支持。 六、存在的缺乏和今后努力的方向 本学期的班主任工作取得的劳绩，得益于学校各级领导信任和扶助，得益于全
11、体任科教师的合作，也得益于全班同学和我的共同努力，但我深知还有许我的缺乏之处，如对同学的了解还不够深入，以至展现了学生打仗等不理应发生的突发事情，对学生的关切还不够等，今后我会吸取教训，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的爱心、信仰、细心、恒心、用心、细心、狠心带好班级，让来到我班的第一名学生都进步，成才，让学校放心，让家长合意! 高中年级班主任工作总结范文篇3 高三结果一学期的工作顺遂终止了。在校领导的指导和各科老师的大力支持下取得了较合意的劳绩。专心、高效抓好复习工作，做好思想政治工作，以保障复习的顺遂举行是重点。 一、班级处境 全班共有56人，其中8人是补习生。同学们的劳绩较弱，毕业
12、的压力越来越大，这些都给管理好这个班级带来了较大的难度。 二、扶助学生树立正确的梦想观，采取积极的态度对待复习，抑制消极心绪。 每次模拟考后，让学生分析自己的考试处境，看到自己的优点，树立信仰，找出自己存在的问题，学识掌管的处境，系统性，生动性如何，才能怎样，应试心理的把握处境等方面，抑制盲目性。对上述处境找每个同学谈话了解，谈话间，以激励为主，提出梦想，让学生感受到老师的关切，倍增信仰。 三、积极主动地和各科教师联系，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我崇敬他们的地位，崇敬他们的观法，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采用他们的观法。能
13、够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生冲突时，尽量制止了激化冲突，在这方面，我平日留神到多教导学生，让学生懂礼貌，崇敬老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情义。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，养护学生视力，巩固学生的体质，提高学生的学习效率。 高中学生学习任务对比繁重，举行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起。 五、尽努力改善学生的习惯。 首先是要学生提防细节，包括做好笔记、整理卷子、拾掇书桌等。其次是要学生按规律做事，学会操纵自己的时间。再次是要学生具备专注做事的才能，学生大多是能专注地玩，不能专注地学，
14、这样是不成能学好的。再次是培养学生定期或不定期总结的习惯，以便进一步发扬优点，实时改掉缺点，这样才能进步。另外，还要培养学生良好的卫生习惯，主要是专心值日，管理好自己周边的环境卫生，由于感激的教室能给人轻松高兴的感觉。结果，还要管住个别学生的言行举止，实时指点，实时引导，尽到老师应尽的义务。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。的体会是：只要肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有劳绩。的缺乏是对学生的错误处置不力，致使有些错误不能得到很好的校正，如班上少数学生一向经常展现迟到、缺席现象，而我的工作却一向停留在口头批评上，使之造成了不良影响。 高中年级班主任工作总结范文篇
15、4 在学校领导的统一组织下，本学期我们班在学校常规管理检查评比、各项竞赛活动及学习风气方面都取得了较突出的劳绩。现将一学期的工作总结如下： 一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质，为国家培养又红又专的人才。 我在班级开展了“探索我们身边的活雷锋”、“哪些行为我们理应唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁?”“你以为人告成的最关键因素是什么?”等活动。利用班会课要求学生对上面提出的问题举行不断地议论，通过议论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。我还充分利用校会、校内或校外的偶发事情实时对学生举行针对性教导。 二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作。 我班是复习班，学生的文化根基对比差，他们来自全县十多个学校思想分外繁杂、学生思想压力也分外大，没有形成良好的班风。为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生举行一次消遣活动，以此放松学生慌张的心情。另一方面我还经常利用课间、中午、晚饭后等时间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生举行学习阅历交流会。由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。在学校组织的各项管理检查评比中，我班的劳绩总是名列前矛。 三、积极开展好两课、两操、两活动，养护学生视力、巩固学生体质，提高学习效率。 高三学生课业负担重，
