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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑笔说诗歌九年级700字 我们中国是一个诗的国度，古典诗歌是我国优秀文化遗产的重要组成片面，在几千年的历史长河中，古典诗歌犹如璀璨群星，以其独具的魅力一向传承下来，下面给大家带来一些关于笔说诗歌作文九年级精选700字，梦想对大家有所扶助。 笔说诗歌作文九年级精选700字1 苏轼云：“腹有诗书气自华。”培根说：“读史使人明智，读诗使人机灵。”读诗，可提升人的聪慧与培养情操。唐诗乃我国文学史上的颠峰，世界文学的绚烂明珠，我初识古诗是白居易的赋得古原草送别“醉过方知酒浓”。之后，我便沉醉于唐诗的世界。 初读诗，读的是易上口的语句;再读诗，才读出了诗中字词的斟酌;逐渐
2、的，我在师长地指引下，读出了诗中或悲或喜的情感。我最爱在学校的文化长廊的浓郁书香里，读读唐诗，读李白的豪情，在意境中饮酒放歌;读杜甫的雄浑，让我和他一起忧国忧民;读白居易的清扬畅丽，让自己感染心添一份清雅每于内心潮澎湃时，仿佛自己是满腹经纶的儒生，稍不留神就能吐出千古绝句。唐诗陪伴我走过人生的种种境遇，当与友人道别时，“海内存知己，天边若比邻。”成为心中的抚慰。当考试失利时，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”激励我突破“行路难”的窘境。惟有诗，是我不离不弃的知己和精神支柱。 社会急速进展，物质充盈却精神匮乏的时代，好多人忘却了自己的文化之根源和唐诗，去追赶一些索然无味的外来事物。有新闻报道：
3、近六成的人认为中国人崇洋媚外。其实，中国文化博大精深，那些人不了解自己文化的精粹和内涵，其实质是极其短浅和悲哀的。假设我们还不机警外国文化入侵，有一天我们必将在世界民族之林迷失自我，到时我泱泱中华安在哉!所以，从小开头培养孩子对国学的喜欢之情，在全社会营造浓郁的国学空气迫在眉睫。 我觉得唐诗不再只是诗，它更是一种精神，一种敬仰，是中华文化的缩影。我们都理应读唐诗爱唐诗，不仅仅是我们作为中华民族的一份子，更是由于唐诗的美，由于唐诗的聪慧。 笔说诗歌作文九年级精选700字2 于波浪间沉浮，若心静如水，方能度化自己。题记 人世浮嚣，烟火红尘;安宁天空，安逸流云。若能安之若素，看淡世间，一个人的一生便
4、恰如二月花，悄悄地开，淡淡地来。如此，足矣。 可，到底又有多少人真正做到?我亦想如此，却举步维艰。 人世百态，世事风云。困难与挑战一个脚印接着一个脚印地来，而中考也在悄然迫近。 未来是未知，可也情不自禁去憧憬怎样的未来，也会畏缩前路漫漫，前途无望，也会惦记力不从心，可还是想不遗余力，无惧遍体鳞伤。 淡花疏影，回首我的体验，那些年的春去秋来，那些年的汗泪交融，那些年的点点滴滴，不过是为了下一场的繁华。不知从何时起，我开头质疑“付出就有收获”那句鼓舞的话语，换来的只是一次次的擦肩而过;也不知从何时起，我开头在意得失，我终究，不是一个持得闲淡岁月的人。 夜，是多愁。合眼，却无眠。心中一遍遍地回荡所谓
5、的扪心自问，每想一遍，都是白色。仿佛天地合一，白茫一片，而我却独步其中，无尽探索，苦苦挣扎，仿佛瞬间就会坠入冰冷的寒渊，却只愿换得一条通往告成的路。不知从何时起，我竟如此渴望告成。 开启书的扉页，“千帆过尽，我照旧是笑着回来”。插图是一个面带微笑的小女孩在荡秋千。猛然一惊，曾经，我也是她 我理应放下那颗多愁善感的心，内心静若秋水，去尽杂然。去想想曾经，那个天真烂漫的自己，无忧无虑，对生活弥漫信仰。 我曾盲目追逐别人的步伐，却乱了自己的节奏。我理应，停下抽搐的脚步，静下心来，探索我的方向。可能，退一步，不是怯懦 ，是向前。 人生有时就是这样的。低到尘埃，才能锦上添花;跌到谷底，才能跃上云端;也唯
6、有体验风雨，才能见得彩虹。也唯有静若秋水之人，方能度化自己。 而我也在努力实现 笔说诗歌作文九年级精选700字3 云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。引子 风过无痕，云起，白雾满空。 风过有痕，尘起，飞叶满空。 远处有烟尘，亦有风。悄然，携雨而来。 春雨如烟如雾，茫茫烟雨，欲洒还休。缥缈可见，依稀的牛毛细雨如银丝，丝丝缕缕，编织着一件件迷离的心事。 萦绕的心事，像云像风又像雨，挥之不去，终如雨一般愈来愈浓，愈来愈烈。不知不觉中，银丝便化作涓涓细流，流淌着，流过层层瓦片构成的屋檐，又像断了线的泪珠，缓缓地滴落在叶片上，花瓣上，滚成一颗颗小水珠，透着晶莹的光泽，折射出纯真的颜色。雨与花，互成美好;雨与叶，
7、互成凉快。 春雨仍旧下着，所及之处，皆洗去尘埃，褪去过去的伤痛，重拾最初的梦想。春雨之下，有花绽放，有叶翠绿。可，世间风云变幻，春雨终如瀑布般，倾泻而下，无情地打在地平线上，溅起阵阵水花，向四周晕去。柔弱的花，招架不住雨的肆虐，任凭风吹雨打，最终尽数落去。它还在持续，如一双无影手，摧毁无助的心事，瞬间化为土灰，只留下惧怕的气息还在心口曼延。 花落，叶坠。风雨压弯了他们弱小的身躯，唯有野花在混乱中照旧屹立。野花虽小，却藏着不为人知的大能量，它一次次被风雨打压，却一次次抬起头来与风雨对抗。类似圣洁的天使，驱走心口的惧怕，抚慰颤抖的心灵，谱写一桩新的心事 暴风雨逐渐退去，世界一片狼藉 斜风，疏雨，点
8、落黄昏。春雨滋润了静默的的落红，零落成泥，点点余香袅袅袭来。徘徊，散去，隐入无声的尘世。 世间万物，生死两岸。叶有叶落，花有花落。春雨还是点亮了新生，可也带走了无知的灵魂。 吾心似春雨，愿作野花，历经细雨，小雨，暴雨。当风雨已去，天晴还会远吗?彩虹亦不请自来。 笔说诗歌作文九年级精选700字4 青春是一首歌，她拨动着我们年轻人的心弦; 青春是一团火，她点燃着我们沸腾的热血; 青春是一面旗帜，她召唤着我们大胆前行。 而我认为，青春是一个个脚印，她装载着我们盈盈的记忆。 关切 父爱如山，母爱如水。 有一种幸福，叫关切。可能我们尚未感觉到有一种幸福萦绕在我们身边，那就是关切。当我们失落时，是父母，在
9、悄悄地支持我们;当我们无助时，是父母，在不停地激励我们;当我们痛楚时，是父母，在静静地抚慰我们;当我们心灵受挫时，父母总是无微不至地关切我们青春，无形的关切。 父母的关切，让我的青春留下深深的脚印。 奉献 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。 有一种幸福，叫奉献。没有沉鱼落雁，闭门羞花，你普普遍通，却如此宏伟。你，像一阵春风，为大地带来凉快;你，像一只蜜蜂，给人世间酿造幸福;你，像一支蜡烛，点燃自己给世界梦想你曾教导我们“不体验风雨，怎么见彩虹”，告诫我们要学会刻苦与拼搏。你大我们不多，却让我们学会了好多，青春因你而多姿多彩。 老师的奉献，让我的青春留下不成磨灭的脚印 拼搏 但愿人长久，千里共婵娟
10、， 有一种幸福，叫拼搏。别样的年华，别样的青春。在课堂上，我们放声歌咏，唱出青春的心弦;在操场上，我们热心奔放，点燃青春的热血;在食堂里，我们尽情享受，呈现青春的活力。生活中是知音，考场上是敌人，竞争与合作。青春的无暇，拼搏出无限的精彩。 彼此的拼搏，撞出激情，让我的青春留下永恒的脚印。 青春是一首歌，唱出父母的关切; 青春是一团火，点燃彼此的拼搏; 青春是一面旗帜，照亮告成的梦想。 青春的脚印，将是我们精彩人生的见证。 笔说诗歌作文九年级精选700字5 在浩瀚的大海上，我只是一艘不起眼的航船。假设遇到凶猛的海浪，我们可能会被冲击;但我们也可能会被扶助，可能是同学、老师、家长们或是一个目生人，
11、我们都要心怀感恩之情。 留点感恩在心中。在我的家中，随处可见的是我的父母，他们都在为我的学习而做出一些事。早晨起来，父母为我们做好糕点，从这儿微小的事情上可以看出，父母对我们如此地关切，在我们写作业的时候，父母也要清洁屋子，是为了把房屋装饰得亮些，让人感觉起来焕然一新。但有时也会有很少的灰尘从你的鼻中飘去，使你感觉对比呛，但他们也是不有意的。我们要留点感恩之情在心中，父母就是我们的良师益友，假设没有父母，哪还有我们的今天? 留点感恩之情在心中。在学校，我们无时无刻不在倾听着老师讲的每一句话，而在学校我们总是望见老师的身影徘徊在楼道里，为的就是让这走廊里安宁静静，他们悄悄无闻地奉献出自己的时间在
12、为我们服务。上课了，老师又在传授给我们学识，他每次都用粉笔写写画画，但粉笔越磨越多，它就像是一个无声地老师在奉献给我们学识，它什么话也不说，也没有一句怨言，都在为同学们奉献着。我想到鲁迅先生写过的一句话：“牛，吃的是草，挤出来的却是奶。”譬如说大树，假设没有比它矮小的小花、小草做衬托，它也不会显得如此多娇。我想说：“我们要留点感恩在心中，只有这样，我们的生活才会显得美观。” 拥有一颗感恩的心，你会察觉母亲的唠叨声中弥漫着对你们的关切之情;拥有一颗感恩的心，你会察觉老师的批评声中也有着大量爱意。 是感恩，让你察觉生活中的幸福;是感恩，让你察觉如何去理解、体谅他人;是感恩，让你察觉别人对你的关切与扶助，在你的心底闪烁着光彩。 笔说诗歌作文九年级精选700字 8
