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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑音乐课堂游戏100例 一节课的告成与否，很大成度上与教学设计有关，在执行新课标的教学实践中，要想在教学方法上有所突破和创新，引导学生精心主动参与学习和体验，下面是我给大家带来的音乐教学筹划，接待大家阅读参考，我们一起来看看吧! 音乐教学筹划1 作为一名初中音乐教师，我从教已经有好多年了。在逐渐的教学中，我有了自我独特的教学方法。可是这些都不是我最觉得自我提高的地方，我觉得自我应当在更多的方面协助学生，让学生得到更多的提高，这才是我一向以来教学的根本目的。在教学中得到更多的提高，我相信我是能够做好的。 一、指导思想： 根据学校的工作筹划，结合本学期的工作时间，
2、贯彻党的教导方针，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生情景分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的才能。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、初一级学人教版其次册，以唱歌为主，分五片面共9课。安置19课时，其中复习考试2课时，机动1课时，实际授课16课时。 2、初三级学人教版第四册，以赏识为主，分四片面，共8课。安置20课时，其中机动2课时，复习考试2课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 1、初一、三级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学科的特点，指导喜欢祖国，喜欢社会主义，
3、喜欢中国共产党的教导和团体主义精神的培养，渗透到音乐教导之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和创办者。 2、启迪聪慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的进展。 3、巩固学生的音乐兴趣、爱好、掌管音乐的根基学识和根本技能，使学生具有独立视唱简朴乐谱的才能。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜欢祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信仰，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有务必的音乐鉴赏的才能。 六、教学措施 1、初中的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以到达提高学生的学习进取性。 2、彼此渗透，融洽教材
4、中各片面资料，变更枯燥又单一的课型。 3提防导入片面的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 4、课外其次课堂，本学期筹划以训练歌咏技巧为主，培养学生的表演才能。 七、概括安置： 第一单元3课时第四单元3课时 其次单元3课时第五单元3课时 第三单元3课时第六单元3课时（共计：18课时） 这就是本学期我要教授的课程了。音乐并不是一门很重要的课程，所以每个班级一个星期也就仅有一节音乐课，所以我带了整个年级的学生音乐学习。在我不断的教学中，我有了更多的提高，这才是我一向以来最渴望自我做到了。音乐教学并不困难，主要是培养学生的艺术气息，这才是我最看重的，在以后的教学中，我会重点留神这一点的！ 音乐教学
5、筹划2 一、指导思想： 根据学校的工作筹划，结合本学期的工作时间，贯彻党的教导方针，以人为本，努力完成好本学期的工作任务。 二、学生状况分析 1、学生正处于变声期，唱歌较困难。 2、学生素质差，胆子小，缺乏表演自我的潜力。 3、学生对音乐的学习，观念不正确。 三、教材分析 1、初一年级，以唱歌为主，以赏识为辅，分六个单元，其中复习考试1课时，机动1课时，实际授课17课时。 2、初二年级，以赏识为主，以歌咏为辅，分六个单元，其中机动2课时，复习考试1课时，实际授课16课时。 四、工作任务： 1、初一、二级音乐教材课堂教学，每周一节。 2、学校有关音乐方面的文娱工作。 五、教学目标 1、突出音乐学
6、科的特点，指导喜欢祖国，喜欢社会主义，喜欢中国共产党的教导和群众主义精神的培养，渗透到音乐教导之中。使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和创办者。 2、启迪聪慧，陶冶情操，提高审美意识，使学生身心得到健康的进展。 3、巩固学生的音乐兴趣、爱好、掌管音乐的根基学识和根本技能，使学生具有独立视唱简朴乐谱的潜力。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，激发学生喜欢祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感，自信仰，了解外国优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有务必的音乐鉴赏的潜力。 六、教学措施 1、初一、二级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，以到达提
7、高学生的学习精心性。 2、彼此渗透，融洽教材中各片面资料，变更枯燥又单一的课型。 3、提防导入片面的设计，以“引趣”贯穿整个课堂教学过程。 音乐教学筹划3 一、根本情景 1课程名称：音乐鉴赏教材使用情景： 2任课班级：高一段 3筹划教学时数：18课时 二、教学目标及任务： 1)课程教学主要目的要求：本学期的音乐赏识主要包括了中国民间音乐中国创作音乐亚非拉民间音乐三个方面.让学生学习我国的民族音乐文化和了解学习世界音乐文化同时也了解了音乐文化与其他艺术形式其他人文文化的同构关系有益于学生开阔文化视野. 2)教学重点、难点：经过对音乐作品的凝听培养学生的.鉴赏才能，以到达素质提高的目的。 三、教学
8、资料及筹划安置：教材体系及教学进度筹划教学资料调整说明 第一单元：学会凝听(2课时) 其次单元：明天更辉煌(校歌)(1课时) 第三单元：腔调情韵-多彩的民歌(4课时) 第四单元：鼓舞弦动-丰富的民间器乐(2课时) 第五单元：国之瑰宝-京剧(传统现代)(2课时) 第六单元：亚洲音乐神韵-大自然和谐和平(2课时) 第七单元：欧洲民间音乐-(欧洲拉丁美州)(2课时) 第八单元：宗教复调音乐的顶峰-巴赫(2课时) 第九单元：复习考评9第七周第七课时高山流水志家园第八周第八课时西出阳关无故人第九周第九课时沈心工与李叔同第十周第十课时萧友梅与黄自第十一周第十一课时聂耳第十二周第十二课时洗星海第十三周第十三
9、课时歌剧艺术第十四周第十四课时复习第十五周第十五课时考试 四、音乐器材室管理制度 一、音乐器材室必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入 音乐器材室。 二、按配备标准和教学要求，管理人员应实时申请添置音乐器材和设备，以保证教学工作的正常举行。 三、要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品账。音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、损失、报废等，要凭单据实时登记，做好帐册管理，全体器材每学期盘点一次，做到帐目相符，帐物相符。 四、根据学校教学的实际，片面音乐器材可在学期初由教研组(教师)向音乐器材室办理出借领用手续，音乐器材领用和归还时，管理人员应留心检查仪器完好情景，并做好相应记录。
10、如有损坏，按学校相应的规章制度报主管部门处理。 五、仪器设备管理科学合理。仪器设备务必全部入橱或上架，按仪器的性能分类存放，合理排列，定橱定位;并根据重下轻上、水平或竖直放置的原那么作适当调整，做到科学合理、美观大方、取用便当。 六、要加强对音乐器材的保养和维护。根据不一样器材各自的特点，做好防尘、防潮、防锈腐工作，确保音乐器材始终处于完好状态。 七、做好安好防范工作，定期检查电源、灭火器等安好设备。 音乐教学筹划4 一教学目标： 1、以审美教导为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的才能，树立正确的审美观念。 2、突出艺术学科特点，寓思想品德教导于音乐教导之中，陶冶情操，提高
11、修养。 3、在九年义务教导的根基上，进一步巩固学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐学识与赏识方法，开阔视野，启迪聪明，促进学生身心全面健康进展。 二教学要求 音乐赏识教学应以凝听音乐为主，引导学生在情感体验的根基上对音乐作品举行分析、对比与评价，使他们在赏识音乐的实践活动中熟谙、理解、鉴赏音乐。 1、调动学生的学习进取性，使他们主动地参与音乐审美活动。 2、利用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。 3、课堂赏识教学与课外赏识活动(音乐会、音乐赏识讲座、教师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥赏识教学对课外赏识活动的指导作用。 三教学措施 面向全体学生
12、，提防天性进展，重视音乐实践，巩固创造意识 1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线 2、树立坚强的事业心，虚心好学，努力提高专业水平 3、加强教研教改，提防教学方法，努力提高教学质量 4、加强合作，优势互补，共同提高 四教学资料 1、赏识民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。 2、经过赏识音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。 3、经过赏识音乐，使学生初步了解中外不一样历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展变化。 4、经过赏识音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学
13、资料要求 5、赏识资料是中外优秀的、具有代表性的作品，表达作曲家及其作品的思想性、艺术性、经典性原那么。 6、赏识曲目的选择重视我国优秀的民族、民间音乐作品，以弘扬祖国的优秀音乐文化，加强爱国主义教导。 7、提防学习世界各国、各地区民族、民间音乐作品，以开阔学生的音乐视野。 五教学反思： 本方案的设计，着眼于学生的主动进展，致力于运用现代信息技术优化课堂教学的研究，经过充分的音乐实践培养学生的才能，提高音乐素养。 在教学过程中，学生对作品布局的深入分析，会展现务必的难度而略感乏味，但作为一节音乐鉴赏课，教师有职责和义务举行必要的讲解，如此，才能不断培养学生音乐素养和鉴赏才能 音乐教学筹划5 本
14、学期按照学校的安置，我承担初中三个年级的音乐课，这对于我新手来说，是一项新的任务，也是一项新的挑战，有务必的难度。但我相信靠着自我的努力，在这学期的音乐课当中，我务必会有好多的收获和提高。为了在教学中有明确的方向和目标，使教学工作开展得更好，本学期我制定教学筹划如下： 一、教学目的 1、突出音乐学科的特点，把爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、社会教导和活泼乐观心绪、团体主义精神的培养渗透到音乐教导之中，奇怪是针对农村孩子对音乐学识点的欠缺。需加以提防。 2、启迪聪慧、陶冶情操，培养审美情趣，使音乐在学生身上得到健康进展。 3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌管浅显的音乐根基学识和简朴的音乐技能，使学生具有熟悉简朴乐谱和五线谱的才能。 4、了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族骄傲感、自信仰。 5、初步培养学生分析歌谱的才能和综合、归纳的才能。 6、初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的才能。 二、任务目标 （一）、唱歌片面 1、教唱书本上及书本以外的一些学校歌曲。 2、遵循每节课前先教15分钟乐理学识，再教唱歌曲。 3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教12遍词，然后教师用电子琴为学生谈唱歌曲和简谱，让学生跟着自学，直到学生会为止。 4、每学一支歌曲，下一节课应当举行检查，让个别学生起来演唱，若有
