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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑学生推广普通话演讲稿文档五篇推广普通话演讲稿 推广普及普遍话有利于增进各民族各地区的交流，有利于维护国家统一，巩固中华民族凝结力。下面是我为大家打定学生推广普遍话演讲稿最新范文五篇，接待参阅。 学生推广普遍话演讲稿一 爱戴的老师、爱戴的同学们： 大家好! 今天我们来说说怎样说普遍话。可能大家说，我们从呀呀学语起，就开头说话，普遍话就是以北方话为根基的方言，我们北方人说的就是普遍话，还有什么难的吗?可是大家不知道，模范的普遍话并非我们说的这么简朴，普遍话是“以北京语音为标准音，以北京话为根基方言，以典范的现代白话文著作为语法模范”的现代汉民族共同语，这个定义实
2、质上从语音、词汇、语法三个方面提出了普遍话的标准。 语言是人类社会最重要的交际工具和传播文化的重要载体，文字是记录语言的符号。我国地域开阔，民族众多，汉语内部的方言也是多且繁杂，这些都给不同地区、不同民族人们的交际带来一些困难。因此普遍话就成为了中华民族大家庭的共同语。而模范汉字，那么是记录这种共同语的最好工具。语言文字模范化工作关系到国家的统一、民族的团结、经济的进展与社会的进步。 学校是推广普遍话的主要阵地。营造模范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教导，营造文明高雅，积极向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神文明创办的重要组成片面。说普遍话，写模范字不仅仅只是一个说话写字的问题
3、，它代表了一个人的语文素质，进而关系到一个人的综合素质和文明程度。 其实，说好普遍话并不难。 调整好心理状态，抑制心理障碍，是学好普遍话的重要前提。 普遍话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们需要实时调理我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到纯熟的过程，学习普遍话也不例外，要尽早达成纯熟程度，只有下苦功夫抑制困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的告成者。 创造良好的语言环境 任何语言都离不开概括的语言环境。它直接影响和制约着语言的学习和应用。在学习普遍话的过程中，我们确定要抑制本地方言环境的负面影响，尽可能为自己创造一个有利的普遍话环境。我们每一位师生都要大
4、力宣传，让校园的每一面墙壁，每一块黑板，每一面橱窗成为模范文字的镜子，让校园的每一个教室，每一课堂成为普遍话宣传窗口。让每一位师生成为全面推广普遍话的文明使者。 留神自己的学习方法 我们学习普遍话的目的是能听，能说标准的普遍话。这就要求我们变更多年对方言的听说习惯，建立一种全新的听说才能，这并非一朝一夕的易事。一方面我们要花大力气，下苦功夫，老忠厚实地学习;另一方面也理应地采用恰当的学习方法。对应规律来巧学巧记，使我们的学习收到事半而功倍的效果。 总之，学习普遍话是一种长期而繁重的活动，我们只有全身心地投入进去，做到“耳到”“ 口到”“心到”才能取得良好的效果。 当我们真的能讲一口标准的普遍话
5、时，那些音符，那些节奏，貌似在与我们的血脉一起跳动。此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情!那是对祖国和民族的感情!现在普遍话和我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位-它成了联合国六种工作语言之一，成了香港，澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言。普遍话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的昌盛兴旺!它让我们骄做!它让我们骄傲!它让我们扬眉吐气了! 老师们，同学们：让我们坚持不懈地共同努力，形成了人人都讲普遍话的习惯。让我们从自己身边做起，从我做起，大力推广，加强模范，全面提高，使普遍话成为真正校园语言。 学生推广普遍话演讲稿二 各位老师、
6、各位同学： 推广普遍话是中华人民共和国政府在中国大陆内，强制政府机构、国有企业、学校、公共场所等地方务必使用普遍话作为惟一的沟通语言的行政行为。它对消释语言隔膜，增进人际沟通，促进社会交往，增进各民族各地区的交流，实现顺畅交流，增进中华民族凝结力，构建和谐社会有重要的作用。早在1982年，宪法就规定了国家推广全国通用的普遍话, 明确了普遍话的法律地位。1986 年，国家确定推广普遍话为语言文字工作的首要任务。自1998年起，经国务院批准，每年九月份的第三周被确定为“推普周”,今年九月份的第三周为第十四届全国推广普遍话宣传周，其主题为“提升国家通用语言文字应用才能，弘扬中华优秀文化传统”。 老师
7、们，同学们，语言是一个民族的声音，从大处讲，推广普遍话，说好普遍话，是我们祖国挺立于世界民族之林的需要;从小处说，它是不同地域、不同文化背景中的人与人沟通交流的需要。近年来，全世界加入汉语水平考试的人数正在节节攀升。有资料显示，目前世界上非汉语国家中已有34个国家设立了151 个汉语考点，仅2022 年一年考生数量就达10 万余人，据2022 年统计，韩国已有10万余名留学生在中国大陆学中文，德国大学的汉学系由原来的冷板凳变成了热门科系;美国已有2500 个中小学开头或筹划设立中文课程。 老师们，同学们，作为炎黄子孙的我们有义务更有责任学好自己本民族语言，深切地喜欢祖国的语言文字，正确地使用祖
8、国的语言文字，模范用语，礼貌用语，大力推广、使用普遍话。 为此，我向大家发出如下提议： 一、坚持使用校园交际语言普遍话。无论是课堂内，课堂外，都要坚持说普遍话，不讲方言，老师用行动引导学生，学生用行动带动家长。积极营造大手牵小手，小手拉大手，共同提高普遍话说话才能的良好校园空气。 二、坚持模范书写标准汉字。远离错字，别字;坚决不写繁体字，潦草字;进一步提高书写模范字的思想意识，进一步强化模范字的养成训练，以自我实际行动推进模范书写标准汉字才能的提升。 三、坚持监视推普宣传工作。全校师生，要努力将推普工作视为个我自觉行为。课堂教学中，相互指点，尽力构建普遍话全程课堂;家庭交流中，适时对话，努力创
9、造普遍话交流机遇;在校园内部，积极开展“啄木鸟”纠错行动，在校园外部，同学们可利用休息时间把纠错行动延迟至社区、街道和公共场所，积极开展查找错字、不模范字的社会实践活动。 老师们，同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是延续的。让我们携起手来，爱母语、爱中华，说好普遍话，用好模范语，写好模范字，在校园中营造一片更加清白的文化空气，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗都成为模范文字的透亮明镜，让校园的每一角落，每一堂课都成为普遍话的宣传窗口。 学生推广普遍话演讲稿三 众所周知，汉语言是全世界占四分之一人口使用的语言，普遍话作为汉民族的共同语，必将成为现代汉语的代表。中国的文字，从甲骨文到楷书体
10、验了上下三千年的历史，漫漫长河，倾注了多少人的努力，才有了今天这个贵重的历史财产。 语言是一个民族的声音，从大处讲推广普遍话，说好普遍话是我们祖国挺立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界表示自己独特魅力的需要;从小处看，它是不同地域不同文化背景中的人与人之间沟通交流的需要。 我们的祖国已从弱小走向了强大，从困苦走向了富有，已经由沉睡的古国变为腾飞的巨龙。普遍话和我们的祖国一样，在国际上的地位也越来越重要，它成为联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及世界人民争相学习的热门语言。普遍话在21世纪已不仅仅是人与人沟通交流的需要，它还代表着中华民族的昌盛兴旺，它让我们高傲，它让我们骄傲，它让我
11、们扬眉吐气，它让我们表示中国人的骨气! 而最能令我感受到普遍话语言魅力的是93年新加坡举行的“首届国际华语大专辩论会”，虽然距今已经13年了，但那精彩的场面仿佛就在眼前。复旦大学辩论队连闯三关，先后战胜剑桥大学和悉尼大学队，结果，又击败了实力雄厚的台湾大学队而夺魁，辩论队主力蒋昌建更因“机敏幽默、辞锋犀利和风度翩翩”而获得“辩手”称号。当时，复旦大学和台湾大学的决赛辩题是“人性本善还是人性本恶”!复旦大学是反方观点“人性本恶”，台湾大学是正方观点“人性本善”，从我们大片面人的感觉中是认为人性本善，辩题貌似对台湾大学有力，但是复旦大学通过他们的旁征博引和他们排山倒海的气势压倒了对方，拿到了冠军。
12、其时，到底是人性本善还是人性本恶，谁也说不领会，辩论的最终目的也并不是非要辩出善恶的结果来，只是通过辩论这种方式来表示语言的魅力，来考察思维灵巧的程度以及团体的合作精神。当时，我正在上高二，从那次看了辩论赛后，我被深深地震撼了，我热爱上了辩论和演讲。从那时起，我心中就有了一个美观的梦，也要像蒋昌建一样，能够站在辩论席上表示我们祖国语言的魅力。高考的失败，让我承受了前所未有的打击，进入大学以后我曾失意过、迷茫过，觉得自己再无出头之日，是普遍话给了我信仰和气力，我参与了校演讲社、播送站，此后我的生活不再是黑色的而变成为多姿多彩，我要持续延续我未曾实现的梦，我积极地加入学校举办的各种活动。在大学期间
13、，曾代表学校加入过河北省大专辩论赛。虽然，现在已经加入工作多年了，但我对语言辩论的喜欢一向没有削减，在工作中，普遍话让我更加自信，在交流中普遍话让我更充分地表达自己的感情，虽然教师这个职业并不是我所敬仰的，但既已为人师，就要对得起自己的良心，我要把我全部的学识传授给学生，我要把我的爱给了学生，我要在他们身上实现我未曾实现的梦。 每当我用普遍话讲课或交流时，那些音符、那些节奏貌似在与我的血脉一起跳动，此时，我心中常会涌起一种无比亲近的感情，那是对母亲的感情，那是对祖国和民族的感情，让我们都来说普遍话。用我们的热心，用我们的行动，一起来把祖国的语言文字发扬光大! 学生推广普遍话演讲稿四 爱戴的老师
14、，爱戴的同学们： 大家早上好! 这天我们五年级三班国旗下演讲的题目是说普遍话，从我做起。演讲稿 在九月这绿草如茵，书声朗朗的校园里，我们迎来了新学期，迎来了新同学，也迎来了第15届全国推广普遍话宣传周。 当上个世纪英国人的预言成为现实，当普遍话真的成了联合国六种工作语言之一，成了外国人争相学习的热门语言时，普遍话，它已不再仅仅是交流的需要，它还代表着中华民族的日益强大。我们发出的是神州音，涌动的是华夏情! 语言是一个民族的声音，从小处看，它是不一样地域不一样文化背景中的人与人之间沟通交流的需要;从大处讲，推广普遍话，说好普遍话是我们祖国挺立于世界民族之林的需要，是祖国向全世界表示自我独特魅力的
15、需要 学校是推广普遍话的主要阵地。营造模范的校园语言文字环境，也是我们推行素质教导，精心向上的校园大文化环境的一个重要方面，是学校精神礼貌创办的重要组成片面。每一天早上，当我们进入校园，彼此相见时，都会用普遍话互道一声问候，那甜甜的问候让我们心中涌起了一种无比亲近的感觉。在学习中、在交谈时，我们感觉只有用普遍话，()才能使我们彼此顺畅地沟通。 我们这天所使用的语言文字，是中华民族几千年璀璨文化的积淀，喜欢祖国的语言文字是喜欢我们宏伟的祖国，为此我们向全校同学发出以下提议： 1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普遍话，并能到达切实流利。 2、课后与老师同学交流使用普遍话，构成良好的语言交际环境。 3、尽量带动家人在家庭生活中使用普遍话，在力所能及的范围内精心主动推广普遍话。 4、尽量坚持在社会生活中使用普遍话，为城市形象的塑造，城市礼貌程度的提高尽一份力。 同学们，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普遍话，从我做起。 我们的演讲完毕，多谢大家! 学生推广普遍话演讲稿五 老师，同学们，大家好! 今天我演讲的题目是：同一个声音，舞动同一个理想。 普遍话是“以北京语音为标准音，以北方话为根基方言，以典范的现代白话文著作为语法模范”的现代汉民族共同语。普遍话，普遍却并不平凡。说她普遍是由于作为一门共同语言，每个人都理应掌管它、运用它，
