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1、语法部分补充练习题（共24题）1.如何辨析副词和助动词的异同2.“读一篇课文”和“读一遍课文”的内部结构关系是否一致，如果不同，应该如何辨析3、“端正”可以带宾语(端正态度)，也可以加“很”(态度很端正)，所以我们把“端正”看成是形容词兼动词；“了解”也可以带宾语(了解问题)，同时也可以加“很”(很了解)，但我们却又不把“了解”作为兼类词处理，这是什么原因4、必须用“把”字句和必须不用“把”字句的有什么一般性的规律5、请谈谈紧缩句和连动谓语句的区别。6、比较“北京大学”和“北京的大学”、“爸爸妈妈”和“爸爸的妈妈”、“一斤鱼”和“一斤的鱼”、“买菜”和“买菜的”、“中国医学的研究”和“中国的医
2、学研究”，说明“的”字用与不用的不同。7.比较“三天来一次”和“一次来三天”、“客人来了”和“来客人了”，说明语序的作用。8比较“他在北京住了三年”和“他在北京住了三年了”，说明句尾有无“了”的不同。9在下列动词中找出必须带宾语的动词：爱、进行、做、造、遭遇、加以、前进、给以、予以、写、作、姓、碰面、知道、当、了解、成为、研究、帮助、好似、好象、标志着、跑、意味着、害怕、在于、懂得、善于、说、乐于、听、等于、吃、觉得、长于、感觉、归于、属于、显得、恨、免得、怀念、懒得、使、佩服、实现、煮、让、促使、导致、打开、有劳、充满、回去、从事、着（脚不着地）、起来。10性质形容词和心理动词都可以受程度副
3、词修饰，请举例说明如何区分性质形容词和心理动词，并指出下列词语的词性（心理动词或形容词）：想、高大、想念、伟大、优秀、思念、良好、怀念、爱、怕、生动、美丽、恨、喜爱、奇怪、爱慕、动人、羡慕、虚心、相信、谦虚。11比较“高级”和“初级”、“金”和“金子”、“速度”和“高速度”、“特殊”和“特等”语法功能的差异、“金”和“铜”、“男”和“男子”、“简单”和“简装”语法功能的差异。12在下列词语中区别出形容词和副词：一直、一致、一起、一齐、一概、一律、一切、一同、一贯、一定、一般、一向、一再、突然、忽然、偶然、猛然、依然、自然、天然、全然、非常、经常、时常、何尝、常常、平常、简直、简单、共同、总共、
4、相同、不同、连忙、忙、远、永远、遥远、久远、始终、一直、紧、赶紧、努力、竭力、大力、幸亏、幸福、旧、依旧、立刻、马上、快、大、太、稍微、轻微。13比较“现在”和“正在”、“从前”和“从来”、“刚刚”和“刚才”、“将来”和“将要”、“过去”和“曾经”、“往常”和“时常”语法功能的差异。14.“在”、“跟”、“把”、“怪”、“多”、“的”等字都兼属几类词的用法，请举例说明。15指出句子所属的句式： （1）昨天来了几位客人。 （2）在上个月这里逃走了两个嫌疑犯。 （3）公园里栽着几棵大香樟树。 （4）电影院里挤满了观众。 （5）现在班上又来了两个新生。 （6）草坪上撑开了几把五颜六色的伞。 （7）这
5、道题你们不应该忘记。 （8）校长笑着和我们握手。 （9）小王抱怨妻子走得太慢了。 （10）她不相信万里长城就能压着她丈夫的身体。 （11）现在你有时间学习。 （12）他买票请张顺看电影。 （13）部长同志经常深入铁路现场办公。 （14）他离开美国赴英国留学。 （15）我昨天赊了他两斤盐。 （16）县长告诉了我们那个消息。 （17）我已经通知小王开会。 （18）大家都骂他骂屁精。 （19）老师叫我一首唱歌。 （20）老师教我们一首新歌。 （21）骄傲很容易使人失败。 （22）一种必胜的信心促使他战胜的难以克服的困难。 （23）小张流着眼泪对我诉说衷肠。 （24）他的欺诈行为终于被警察发现了。 （
6、25）他的意见被接受了。 （26）旧社会不把人当人。 （27）小张脾气很好。 （28）今天的课你来上。（29）走的时候他一句话也没说。16. 指出下列句子特殊成分及其类型： （1）新疆，我们知道那是一个充满神气的地方。（2）他只有两个好朋友：李芳和张兵。 （3）归根结底，我们是一定会取得胜利的。 （4）你们呀，看样子还没有找到工作吧。 （5）钱，不用说，是你赚得多。 （6）他买了两本小说：红楼梦和围城。 （7）老人家，您找谁呀 （8）这些问题，有的是过去积攒下来的，有的就是最近的工作事物造成的。 （9）在西方看来，所谓人权是高于主权的。 （10）城市青年有四大难题：位子、房子、票子、妻子。 （
7、11）这次选拔，正如主管部门所言，是非常苛刻的。（12）你的那个朋友，说句公道话，我看并不怎样。17指出每组的两个句子是否同一句型：（1）a、张华已经回来了。b、已经回来了，张华。 （2）a、老李离开了吗b、老李离开了。 （3）a、苏州风景很优美。b、苏州的风景很优美。 （4）a、我们的队伍壮大了。b、我们壮大了队伍。 （5）a、衣服已经破了。b、小王的衣服已经破了。 （6）a、孩子去看电影了。b、孩子没有去看电影。 （7）a、我买了一本红与黑。b、我也买了一本。 （8）a、台上坐着主席团。b、主席团坐在台上。 （9）a、我们打败了对手。b、我们把对手打败了。 （10）a、青菜五毛钱一斤。b、
8、青菜一斤五毛钱。 （11）a、嫌疑犯失踪了。b、据说，嫌疑犯失踪了。 （12）a、我们去看望了老师。b、刚才，我们去看望了老师。（13）a、考场里走出了一些学生。b、从考场里走出了一些学生。18. 指出下列句子句首时间词语和处所词语充当什么句法成分： （1）明后天人民广场有演出。 （2）明天是她的生日。 （3）教室里又来了一位新同学。 （4）黑板上老师写了许多练习题。 （5）在他们那里每个星期天都有讲座。 （6）下星期天小张要回家了。 （7）今天在主席台上坐着许多客人。 （8）那一年邢台发生了大地震。（9）明天中午我等你的回话。19指出句子里的宾语是体词性宾语、谓词性宾语，还是双宾语： （1）
9、同学们都喜欢他。 （2）司务长通知我们食堂开饭了。 （3）你打算明天去哪里呢 （4）大家赞成这个计划。 （5）大家赞成他出国留学。（6）武警战士赠送给他许多书。20. 指出句子里的宾语或补语： （1）那位同学来自云南。 （2）小王馒头能吃三个。 （3）他来看望我一次。 （4）孩子们拿起书来了。 （5）这孩子出生于1970年。 （6）汽车停在操场上。 （7）今年我已经去广州三趟了。21下列各组中带点的词，是：（1）同音词；（2）兼类词；（3）词类活用；（4）形同音异（5）其他情况（1）这是一个很深刻的教训/他动不动就教训别人（2）把校徽别起来/别没说话就红脸/别了，母校（3）你也太实用主义了/实
10、用主义不好（4）他打北京来/打了满满一桶水/买了一打袜子（5）今天晚上咱们先开个会/你会说上海话吗（6）我真的很佩服/佩服她的机智（7）小王的立场很坚定/我们必须坚定他的信念（8）买了一样礼物/妈妈和女儿一样都是这所学校毕业的/你怎么跟木头人一样（9）我瞧了瞧弟弟的背/弟弟背了一个大背包（10）我家的窗户对着马路/我对学习一向抓得很紧/妈妈买来一对新枕头22确定下列句子的句型 （1）在学校西南角一片树林里发现了一种不知名的菌类植物。 （2）我总觉得他这么处理是有问题的。 （3）文科大楼学校五年前盖的。（4）多么激动人心的场面啊!（5）看起来这部汽车终于发动起来了。（6）雨后的空气格外新鲜。（7
11、）在去草原途中喝的都是湖中的水。（8）老王劝他赶快骑车去请医生。（9）他的话意味深长。（10）孩子娇生惯养不好 （11）雨后的天空一片云彩。 （12）在大会上发言的人一个接着一个。 （13）每一个同学都希望自己成为对国家建设有贡献的人。 （14）他按照实际情况把事情的经过又说了一遍。 （15）我们平凡而又伟大的战士！23将下列述补短语按补语的类型填入下表： 交代清楚、干不了、高兴得不得了、踹了一脚、钻进去、摔得很重、快活死了、吃不得、搞懂、好看极了、爬上、吃得、讲不明白、累得浑身一点力气都没有、跳下去、去一趟、跑快、赶上、处得来、做得不太好、住了三年。结果补语趋向补语可能补语情态补语程度补语数量补语24将下列短语按结构关系类填入下表： 大家一同去、支持或者反对、叫小张来、著名语法学家吕叔湘、老王心肠很好、美丽的草原、害怕老张、明天六一儿童节、金梭和银梭、十分困难、讲清楚、同意我们去北京、死了一个犯人、东岳泰山、去拜访老同学、让他走、累得一身汗、指派老李参加、微笑着演讲、他自己、上街吃晚饭。主谓短语述宾短语述补短语偏正短语联合短语连动短语兼语短语同位短语4
