《学习《县委书记——焦裕禄》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学习《县委书记——焦裕禄》(20页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、学习县委书记焦裕禄 语文组洪修燕 今天,我学习了焦裕禄先进事迹,焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神,深深感染了我。从学习弘扬焦裕禄精神,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。焦裕禄是一个为人民鞠躬尽瘁,死而后已的英雄。他正确使用权利,把自己当作人民群众的一份子,时刻想着自己是来自人民群众,所做的事情与人民群众的根本利益相一致,领导者应当自觉做一个合格的人民公仆,正是有了这样一个基本群众思想观念,焦裕禄同道才会自觉地深入群众当中,对人民群众的情义就会经常铭记心中,群众的甘苦就会时刻装在心中。焦裕禄同道就是这样,他看到兰考那末多群众吃不饱穿不
2、暖,他心似刀绞;他看到全县那末多群众在风沙盐碱地里终年劳作而得不到好的收获,他心急如焚。他知道自己来自人民群众,他心里时刻装着群众,惟独没有他自己。通过学习我认为作为党员干部要做到: 一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地坚持理想,坚守教育岗位,坚持教育改革,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。 二是要坚定为群众服务的宗旨意识,始终与学生心相连、同呼吸、共命运。 三是坚持以科学发展观为统领,把教育教学热情与科学求实精神结合起来,真正做学生的领路人。学习教育理论,探索课改,把学校的发展作为第一要务。关心学生的成长。 “心里装着全体人民、唯独没有他自己”,这是焦裕禄同志公仆
3、精神的写照,也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养,不断用党的理论武装自己的头脑,切实做到一切为了学校,一切为了学生。 我认为学习焦裕禄,要学习他扎根基层,调查研究,实事求是的精神。当前,我校正在研究“减负增效”这个大课题,作为一名教师,必须敢于创新。我校面临的问题是:班额较小,学生人数少,课堂气氛不太活跃;学生基础知识相对薄弱,接受新知识能力相对差些;学生知识面较窄,课外阅读跟不上;学生学习自觉性较差等。面对这些问题,只有深入课堂,深入学生,多了解学生的想法,调查研究,才能找到相应的办法。 我们更应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬,忠诚人民教育事业,关心
4、爱护学生,树立科学的态度,提高教育教学水 2平。敬业、实干、无私奉献,为教育事业而奋斗终身。学习焦裕禄精神,就是要大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。 学习焦裕禄精神,就是要牢固树立全心全意为人民服务的宗旨,树立正确的政绩观、利益观,增强党纪观念,强化责任意识,提高实践能力。 学习焦裕禄精神,就是要学习和弘扬亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神,从焦裕禄精神中不断汲取力量。 学习焦裕禄精神,就是要要加强党性修养,转变工作作风,就是要与时俱进地保持和发展党的先进性,不断适应新形势新任务新命题,探索新途径总结新经验,赋予焦裕禄精神以时代精神、
5、时代内涵,把焦裕禄精神发扬光大。 焦裕禄同志,始终保持人民公仆的本色,直到生命的最后一刻,想的仍然是人民群众的幸福安康,充分体现了共产党人立党为公、执政为民的崇高风范。焦裕禄同志用自己的实际行动,塑造了一个优秀共产党员和优秀县委书记的光辉形象,铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在 3还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们艰苦奋斗、执政为民的强大思想动力,永远定格在历史上,永远不会过时。 第二篇:学习焦裕禄学习焦裕禄精神心得体会 滕立民 记得唱过一首歌,歌
6、词是这样写的。“焦裕禄是毛主席的好学生,焦裕禄赤胆忠心为人民,像一棵青松,像一盏灯,他是兰考人民的贴心人”,以前只知道焦裕禄是名好党员好干部,但从内心却不十分了解他的一生,近来通过看电视剧焦裕禄,才真正从思想上了解焦裕禄同志确实是一位党的好干部,人民的好公仆,他平易近人,作风廉洁,生活艰苦朴素,他的先进事迹使我很受感动和鼓舞,也深受教育。 焦裕禄同志出生在一个贫苦农民家庭,青少年时代受尽苦难的煎熬,七岁上学,学习刻苦认真,成绩优异,后因家乡遭遇灾荒,家庭贫困,被迫退学,跟随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死,眼泪未干,焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工,残酷折磨,这阶级仇
7、、民族恨,给他幼小的心灵上打下了深深的烙印,也给他内心深处埋下了一颗长大立志救国救民的种子,一次次紧握拳头高歌“起来。不愿做奴隶的人们。把我们的血肉,筑成我们新的长城。中华民族到了最危险的时候,每个人被迫发出最後的吼声。起来,” 后来他找到了党组织,他在入党申请书上这样写到。共产党是人民的救星,没有共产党,革命就不能胜利,穷人就不能翻身,我要听毛主席的话,跟共产党走,为推翻旧社会,为新中国实现共产主义而奋斗。 他在入党申请书中是这样说的,在工作中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害,不顾个人身患肝病的痛苦,他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作,同志们劝他去住院治疗,他总是说:“我这病医生看不了,
8、工作忙它就好了”。 从学习弘扬焦裕禄精神看,公仆精神是本质,奋斗精神是精髓,求实精神是灵魂,大无畏精神是重要内容,奉献精神是鲜明特征。作为党员要做到: 一是要坚定理想信念,始终保持对马克思主义的信仰,始终不渝地走中国特色社会主义道路,任何时候都决不犹疑、决不含糊、决不动摇。 二是要坚定宗旨意识,始终与群众心相连、情相依,同呼吸、共命运,做群众的贴心人,做群众的主心骨。 三是要坚定发展方向,坚持以科学发展观为统领,把干事创业热情与科学求实精神结合起来,把开拓进取与尊重规律结合起来,把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。 学习焦裕禄精神心得体会 张雨田 焦裕禄精神体现了我党为人民服务的宗旨。焦裕禄
9、同志当年在烈士们流血牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地XX县区委书记,他既是一县之首,同时又是全县人民的公仆。他说:“党把这个县36万群众交给我们,我们不能领导他们战胜灾荒,应该感到羞耻和痛心。”正是为了这些穷苦百姓,正是为了这些烈士们流血牺牲解放出来的广大人民,他在兰考带领群众发展生产、植树治沙、脱贫致富,战斗到生命的最后一息。如今,我们的国家和社会生活都发生了翻天覆地的变化,但焦裕禄同志那种视人民如父母,以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。 他常常说。“感谢党把我派到最困难的地方,越是困难的地方越能锻炼人,请组织上放心,不改变兰考面貌,我绝不离开这里”。 焦裕禄同志坚定的革命意志
10、和乐观主义精神,感染了我们多少党的干部和群众,更感染了我。 一、学习焦裕禄精神,提高党性、道德修养 焦裕禄同志是人民的好儿子、党培养的优秀干部,作为一个父母官,他没有高高在上,发号施令,他有着一颗爱民的仁厚情怀,深入百姓,体察民情,访寒问暖。他前往XX县区委报到,衣着简朴,轻车简从,一路步行,当他看到一群饥饿的孩子时,他拿出了自己携带的全部干粮;当他第一次参加县委会议时,他提议与会同志先到兰考火车站看一看,当看到鹅毛大雪中静静等待的饥民无奈的眼神、当看到火车来临时饥民争先恐后逃离家园的决绝,众人被深深震撼;当他听说政府的救济粮没有及时发放时,他震怒了;当得知养牛老人被牛角撞伤,生命垂危,想见他
11、一面时,他不顾自己已经十分羸弱的身躯,深夜冒雨前去探望;在一家老小尚未温饱的情况下,他还用自己本不富裕的收入资助更需要帮助的贫苦百姓。面对双目失明的老人,焦裕禄同志深情地说出“我是你们的儿子”,这是怎样的一种人民情怀。这是多么崇高的人格力量。 二、学习焦裕禄精神,立足本职,建功立业 焦裕禄同志在工作上实事求是、身先士卒,顶风冒雨,明察暗访,不顾病痛,用科学发展观描绘出了兰考的新篇章。为锁住肆虐兰考的风沙,他带领通讯员,推着自行车,亲自调查风沙的起因,在黄河故道的沙丘上,剧烈的病痛让他滑下了沙丘,但他没有退缩,忍痛坚持工作;当得知泡桐树可以在当地恶劣的环境下生长,对改善气候环境有巨大作用时,他亲
12、自到苗圃了解情况,部署植树防沙工程,并亲手在沙丘上种下一株泡桐;当得知在苗圃工作的唯一的大学生要离开兰考返城时,他抓起一把兰考的泥土,忍着肝癌的折磨,跌跌撞撞跑到火车站为他送行,没有责怪,没有批评,只是交待大学生回城后不要忘记曾经生活过的这片土地,把兰考的泥土做一下化验分析,为改变兰考的自然环境提供科学依据;为解决夏季水患,又是他在洪水季节,带领干部群众,顶风冒雨,查看水情,在看到村干部面对灾情一筹莫展,垂头丧气时,又是他一句“吃别人嚼过的馒头不香”的朴实思想,振聋发聩,激起了大家战天斗地的豪情。 三、学习焦裕禄精神,培养正直无私、清正廉洁、勇于承担责任的工作作风 焦裕禄同志的精神是三严三实体
13、现,我从焦裕禄同志的精神中受到深刻教育和启发,去学习他挺身而出,主动承担责任,学习他大公无私、一心为公的精神,赢得了党和群众的支持和拥护,学习他一切为了人民群众,更加坚定了自己的理想信念,在今后的工作中我将始终坚持弘扬求真务实的精神,按照“三严三实”的具体要求,进一步强化工作措施,以第三次大走访活动为契机,深入群众家中,以更大的决心,更大的工作热情,全身心工作努力,提高认识,统一思想将大走访工作做好,做到将大走访活动真正走了,走好了,走近了,进一步增长执政本领,升华心灵,从群众中取得不竭的力量源泉,坚持解放思想、实事求是,坚定不移的走群众路线,向党和人民交一份满意的答卷。学习焦裕禄精神心得体会
14、 赵荣志 “心里装着全体人民、唯独没有他自己”,这是焦裕禄同志公仆精神的写照,也是党的宗旨在他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养,不断用党的理论武装自己的头脑,切实做到利为民所谋,情为民所系。 我认为学习焦裕禄,不能单纯说说、写写,脑子热热,要做三个结合:一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神,全面提高思想政治素质。二是与学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不是那么高大、那么完美,但可能更切合自身实际,可以用焦裕禄的精神激励自己,用身边的典型指导自己,学习那些优秀党员的做法,提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志,联系思
15、想和工作实际,找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平,以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果,做人民满意的好党员。宋人欧阳修说过,圣贤者虽死而不朽,逾远而弥存。鲁迅也说过:死者倘不埋在活人心里,那就真真死掉了。焦裕禄同志就是一个虽死犹生,活在人心里,逾远而弥存的高尚的人。他的精神,他的形象,将逾远而弥存,历经时日而愈加光芒四射。 焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了,但他的崇高精神跨越时空、历久弥新,无论过去、现在还是将来,都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑,永远是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员,要求我们先天下之忧而忧,后天下之乐而乐,吃苦在前,享受在后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。 他用光辉的一生铸就了忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的焦裕禄精神,成为中国共产党和中华民族的宝贵财富。我们是治黄工作者,肩负着防汛的重任,我们更应该学习焦裕禄精神,并大力弘扬焦裕禄精神,忠诚人民治黄事业,关心爱护学生,树立科学的态度,提高科学发展水平。敬业、实干、无私奉献,为治黄事业而奋斗终身。 学习焦裕禄精神心得体会 邹吉庆 最近,观看了焦裕禄同志的电影,深入了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。 以前在