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1、卖卖油油翁翁欧欧阳阳修修复习课复习课LOGO1、熟读课文，识记、理解、积累文言字、熟读课文，识记、理解、积累文言字词；流畅翻译、理解课文的能力词；流畅翻译、理解课文的能力（重点）（重点）2学会利用文中关键词句分析学会利用文中关键词句分析人物形人物形象象（难点）（难点）3、理解、理解“熟能生巧熟能生巧”的道理，体会的道理，体会文中描写的人物品质；学会正确看待文中描写的人物品质；学会正确看待自己和他人的长处自己和他人的长处（重点）（重点）复习目标复习目标LOGO自矜矜 圃圃 睨睨 颔颔 忿忿然 酌酌复习检测复习检测jnjnzhuzhu h h n nn n ppf f n n一、文学常识积累卖油翁
2、作者：（），自号（），晚号（），（）时期著名的文学家，（）八大家之一。二、字词句积累（一）给下列字注音LOGO（二）、通假字（二）、通假字1.1.但手熟但手熟尔尔复习检测复习检测同同“耳耳”，罢了。，罢了。2.2.徐以徐以杓杓酌油沥之酌油沥之 同同“勺勺”，勺子。，勺子。（三）、一词多义（三）、一词多义LOGO公亦公亦以以此自矜此自矜以以我酌油知之我酌油知之徐徐以以杓酌油沥之杓酌油沥之凭借凭借凭凭一词多义一词多义但手熟但手熟尔尔尔尔安敢轻吾射安敢轻吾射同同“耳耳”，罢了，罢了你你用用LOGO但微颔但微颔之之以我酌油知以我酌油知之之徐以杓酌油沥徐以杓酌油沥之之笑而遣笑而遣之之指陈尧咨射箭十中八九
3、的情况指陈尧咨射箭十中八九的情况射箭凭手熟的道理射箭凭手熟的道理释担释担而而立立久久而而不去不去自钱孔入，自钱孔入，而而钱不湿钱不湿笑笑而而遣之遣之表顺承表顺承表修饰表修饰指油指油代指卖油翁代指卖油翁表转折表转折表修饰表修饰LOGO1.1.尔安敢尔安敢轻轻吾射吾射形容词作动词，看轻。形容词作动词，看轻。（四四）、词类活用）、词类活用2.2.康肃笑而康肃笑而遣遣之之使动用法，使使动用法，使走，打发。走，打发。3.3.汝亦知汝亦知射射乎乎动词作名词，箭术。动词作名词，箭术。LOGO（五）、解释句中加点的词语（五）、解释句中加点的词语1尝尝射于家圃（）2吾射不亦吾射不亦精精乎？乎？（）3徐徐以杓酌油
4、沥之以杓酌油沥之（）4康肃笑而康肃笑而遣遣之之（）（六）、翻译下列句子（六）、翻译下列句子1陈康肃公陈康肃公尧咨尧咨尧咨尧咨善射，善射，当世当世无双，公亦以此自矜无双，公亦以此自矜2 2汝亦知射乎？吾射不亦精乎？汝亦知射乎？吾射不亦精乎？3乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿而钱不湿.4我亦无他，惟手熟尔我亦无他，惟手熟尔曾经曾经高超，精湛高超，精湛慢慢地慢慢地打发打发LOGO内容梳理内容梳理内容梳理内容梳理1找出文中描写陈尧咨和卖油翁动作、语言、神态的找出文中描写陈尧咨和卖油翁动作、语言、神态的词语或句子，陈
5、尧咨对卖油翁的态度有着怎样的变化词语或句子，陈尧咨对卖油翁的态度有着怎样的变化？2、注意揣摩读出两人的不同语气。并分析一下这两、注意揣摩读出两人的不同语气。并分析一下这两个人物的性格特点。个人物的性格特点。3、本文写了怎样的一件事？从这个故事中你懂得了、本文写了怎样的一件事？从这个故事中你懂得了什么道理什么道理？师生交流性格性格:自矜（骄傲）自矜（骄傲）谦虚谦虚对对比比道理道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。陈尧咨（善射）陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）卖油翁（善酌）神态神态语言语言动作动作忿然忿然笑而遣之笑而遣之汝亦知射乎汝亦知射乎吾射不亦精乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射笑而遣
6、之笑而遣之睨之睨之无他，但手熟尔无他，但手熟尔以我酌油知之以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔我亦无他，惟手熟尔释担而立释担而立但微颔之但微颔之取取置置覆覆酌酌沥沥语言描写语言描写康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎?”翁答曰：“无他，但手熟尔。”康肃曰：“尔安敢轻吾射？”翁答曰：“以我酌油知之。”（翁）因曰:“我亦无他，惟手熟尔。”傲然傲然不以为然不以为然生气地生气地不温不火不温不火淡然一笑淡然一笑写作小贴士：写作小贴士：如何把人物写活？写出特点？如何把人物写活？写出特点？发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可发掘人物特长特点，除描写人物外貌特征外，还可通过人物的语言描写、动作描写、神态描写
7、，以及心理通过人物的语言描写、动作描写、神态描写，以及心理描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。描写来达到刻画人物的目的，使人物丰满、鲜活起来。LOGO中考链接中考链接阅读下列两个文段完成下列题。(共12分)【甲】孙权劝学【乙】卖油翁)1.解释下面句子中的加点词。(4分)(1)见往事耳。()(2)即更刮目相待()(3)但微颔之()(4)徐以杓酌油沥之()2.用现代汉语翻译下列句子。(4分)(1)卿今者才略,非复吴下阿蒙!译文:(2)尔安敢轻吾射!译文:3.请你分别写出源于这两个故事中的成语：【甲】：【乙】：（2分）4.【甲】、【乙】两文中的故事看似简单,但对于我们的人生有很大的启迪，
8、读完后你有什么启发?(2分)1 1、课文主要写了、课文主要写了 和和 两个场面。两个场面。3 3、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是、从神态描写写卖油翁看待陈尧咨射技的句子是 ， ，表现了他对陈尧咨的射技的，表现了他对陈尧咨的射技的 的的态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是态度；从语言上描写卖油翁看待陈尧咨的射技的句子是 ， 这句话所包含的道理是这句话所包含的道理是 。2 2、陈尧咨看待自己射技的句子是、陈尧咨看待自己射技的句子是 、 、 这些句子表现了陈尧这些句子表现了陈尧咨咨 的态度。的态度。课堂练习：课堂练习：射箭射箭酌油酌油公亦以此自矜公亦以此自矜吾射不亦精乎吾射不亦
9、精乎尔安敢轻吾射尔安敢轻吾射自矜（或骄傲）自矜（或骄傲）睨之睨之但微颔之但微颔之轻视（或轻蔑）轻视（或轻蔑）无他无他但手熟尔但手熟尔熟能生巧熟能生巧惟惟4 4、在文中找出：、在文中找出：“但微颔之但微颔之”中中“但但”的同义词的同义词 ，“但微颔之但微颔之”的潜台词是的潜台词是射的不错，也不过如此看谁答地快看谁答地快1.下列各组词意思相同的一项是（下列各组词意思相同的一项是（）A以：公亦以此自矜以：公亦以此自矜以我酌油知之以我酌油知之B射：汝亦知射乎射：汝亦知射乎吾射不亦精乎吾射不亦精乎C尔：尔安敢轻吾射尔：尔安敢轻吾射惟手熟尔惟手熟尔D自：公亦以此自矜自：公亦以此自矜自钱孔入自钱孔入2、在文
10、中起承上启下的作用的一句是（、在文中起承上启下的作用的一句是（）A睨之，久而不去睨之，久而不去B见其发矢十中八九，但微颔之见其发矢十中八九，但微颔之C C汝亦知射乎，吾射不亦精乎？汝亦知射乎，吾射不亦精乎？D无他，但手熟尔无他，但手熟尔3、与翁曰、与翁曰“无他，但手熟尔无他，但手熟尔”相照应的句子是（相照应的句子是（）A释担而立释担而立 B B睨之，久而不去睨之，久而不去C但微颔之但微颔之4 4、文章强调陈尧咨善射，、文章强调陈尧咨善射，当世当世无双无双，十中八九的目的是（，十中八九的目的是（ ）A A为后文写陈尧咨埋下伏笔为后文写陈尧咨埋下伏笔 B B为后文写康肃笑而遣之埋下伏笔为后文写康肃
11、笑而遣之埋下伏笔C C为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫 D D与卖油翁你不以为然的态度形成对比，引出两人的对话。与卖油翁你不以为然的态度形成对比，引出两人的对话。CABD小组合作探究小组合作探究1、“睨之，久而不去”将句中的“晲”换成“望、观”等词可以吗？2、谈你对“康肃笑而遣之康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理谈解。3、课文中的两个人物，哪一个是主要人物，为什么？4、两个人物中，你最喜欢谁？为什么?5、读了本文，结合生活实际，你认为一个人应你认为一个人应该如何看待自己该如何看待自己和别人和别人的长处的长处，你想起了哪些名，你想起了哪些名言警句？言警句？1、“睨之，久而不
12、去”将句中的“晲”换成“望、观”等词可以吗？2、谈谈你对“康肃笑而遣之康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解3、课文中的两个人物，哪一个是主要人物，为什么？主要内容是通过卖油翁的高超技艺来揭示熟能生巧的道理，卖油翁是主要人物，陈尧咨是用来衬托卖油翁，是次要人物“晲”表示斜着眼睛看，形容不在意的样子。表现出卖油翁对陈尧咨射技并不在意以及他的自信。其它词表达不出这种含义。既表现康肃对卖油翁高超技艺的赞许，又显示他的尴尬、无奈。LOGO课外延伸课外延伸阅读启发阅读启发1 1、正视自己的长处，扬长避短、正视自己的长处，扬长避短2 2、正视自己的缺点，知错能改、正视自己的缺点，知错能改3 3、谦虚使人进步，
13、骄傲使人落后、谦虚使人进步，骄傲使人落后4 4、人应有一技之长、人应有一技之长5 5、自信是走向成功的第一步、自信是走向成功的第一步6 6、强中更有强中手，一山还比一山高、强中更有强中手，一山还比一山高7 7、艺无止境、艺无止境8 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来9 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视1010、智者超然物外、智者超然物外课外延伸阅读启发人外有人，天外有天。人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。谦受益，满招损。
14、三人行，必有我师焉。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。陷阱是我们自己亲手挖掘的。老舍老舍尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所明。尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所明。屈原屈原LOGO感知课文感知课文读文正音读文正音咨矜圃睨矢颔忿酌覆杓沥zjnpnshhnfnzhufsholLOGO感知课文感知课文解词释句解词释句陈康肃公陈康肃公尧咨尧咨善善射，射，当世当世无双，公亦无双，公亦以以此自此自矜矜。译文：译文：陈尧咨擅长射箭，陈尧咨擅长
15、射箭，当时世上没有人能和他当时世上没有人能和他相比，他也凭着这一点相比，他也凭着这一点自夸。自夸。即陈尧咨，即陈尧咨，谥号康肃谥号康肃擅长擅长当时当时世上世上凭，凭借凭，凭借夸耀夸耀LOGO感知课文感知课文解词释句解词释句尝尝射射于于家圃，有卖油翁家圃，有卖油翁释释担担而而立，立，睨睨之之，久，久而而不去。见不去。见其其发发矢矢十中八九，十中八九，但但微微颔颔之之。曽经曽经在在他他箭箭放下放下名作动名作动点头点头只只斜着斜着眼睛看眼睛看顺连顺连这件事这件事转折转折他，他，尧咨尧咨译文：译文：译文：译文：一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的一次，他曾在
16、自家的园圃里射箭，有个卖油的一次，他曾在自家的园圃里射箭，有个卖油的老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看老翁放下挑着的担子，站在一旁，不在意地斜着眼看他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能他，久久地不离去。老翁见到陈尧咨射出的箭十支能中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。中八九支，只不过微微地点点头赞许这情况。LOGO感知课文感知课文解词释句解词释句康肃问曰：康肃问曰：“汝汝亦知亦知射射乎？吾乎？吾射射不亦精乎？不亦精乎？”翁曰：翁曰：“无无他他，但手熟，但手熟尔尔。”射术射术别的别的罢了罢了你你译文：译文：康肃公问道：康肃公问道：“你你也会射术吗？我射术不也也会射术吗？我射术不也很精湛吗？很精湛吗？”老翁说：老翁说：“没有什么别的奥秘，只不没有什么别的奥秘，只不过是手熟罢了。过是手熟罢了。”LOGO感知课
