(三维1314生物(人教版)必修2课件:22基因在染色体上

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1、第第2 2章章理解理解教材教材新知新知把握把握热点热点考向考向知识点一知识点一知识点二知识点二考向一考向一应用创新演练应用创新演练随堂基础巩固随堂基础巩固课时跟踪训练课时跟踪训练第第2 2节节考向二考向二 1基因和染色体行基因和染色体行为为存在着明存在着明显显的平行关系。的平行关系。2基因在染色体上呈基因在染色体上呈线线性排列,一条染色体上性排列,一条染色体上有有许许多基因。多基因。3基因分离定律的基因分离定律的实质实质是等位基因随同源染色是等位基因随同源染色体的分开而分离。体的分开而分离。4基因自由基因自由组组合定律的合定律的实质实质是等位基因随同源是等位基因随同源染色体分开而分离的同染色体

2、分开而分离的同时时,非同源染色体,非同源染色体上的非等位基因自由上的非等位基因自由组组合。合。5萨顿萨顿的的“基因与染色体行基因与染色体行为为存在平行关系存在平行关系”的的假假说说是运用了是运用了类类比推理法。比推理法。6摩摩尔尔根的果根的果蝇杂蝇杂交交实验实验利用了假利用了假说说演演绎绎法。法。自读教材自读教材夯基础夯基础1萨顿萨顿的假的假说说填空填空(1)内容:基因和染色体行内容:基因和染色体行为为存在着明存在着明显显的的 关系。关系。(2)依据:依据: 平行平行基因基因染色体染色体生殖生殖过过程中程中在在杂杂交交过过程中保持程中保持在在 配配 子子 形形 成成 和和 受受 精精 过过 程

3、程 中中 , 相相对稳对稳定定存在存在体体细细胞胞成成对对 配子配子 体体细细胞胞中来源中来源一一个个来来自自 ,一一个来自个来自 一一条条来来自自父父方方,一一条条来来自自母方母方形成配子形成配子时时 自自由由组组合合 自由自由组组合合完整性和独立性完整性和独立性形形态结态结构构单单个个成成对对单单条条父方父方母方母方非等位基因非等位基因非同源染色体非同源染色体2基因位于染色体上的基因位于染色体上的实验证实验证据据填空填空(1)实验现实验现象:象:红眼红眼 (2)实验现实验现象的解象的解释释:F2XWYXWXw白眼雄性白眼雄性(3)实验结论实验结论:基因位于:基因位于 。染色体上染色体上 1

4、萨顿萨顿和摩和摩尔尔根分根分别别采用了什么方法推采用了什么方法推测测基因位于染色基因位于染色体上?体上? 提示:提示:萨顿萨顿采用的是采用的是类类比推理的方法,摩比推理的方法,摩尔尔根采用的是假根采用的是假说说演演绎绎法。法。 2果果蝇细蝇细胞内的基因都位于染色体上胞内的基因都位于染色体上吗吗?请举请举例例说说明。明。 提示:提示:不是。不是。细细胞胞质质内的基因不位于染色体上,只有核基内的基因不位于染色体上,只有核基因位于染色体上。因位于染色体上。跟随名师跟随名师解疑难解疑难1果果蝇蝇的染色体的染色体组组成成性性别别雌性雌性雄性雄性图图示示同源染色体同源染色体4对对4对对常染色体常染色体、性

5、染色体性染色体XXXY染色体染色体组组成成6XX(同型同型)6XY(异型异型)2摩摩尔尔根果根果蝇杂蝇杂交交实验实验分析分析(1)实验现实验现象:象: (2)相关相关说说明:明: 果果蝇蝇的的红红眼、白眼是一眼、白眼是一对对相相对对性状。性状。 F1全全为红为红眼,眼,则红则红眼是眼是显显性性状。性性状。 F2中中红红眼眼 白眼白眼3 1,符合分离定律,符合分离定律,红红眼和白眼受一眼和白眼受一对对等位基因控制。等位基因控制。 白眼性状的表白眼性状的表现现与性与性别别相相联联系。即控制眼色的基因位于系。即控制眼色的基因位于X染色体上,染色体上,Y染色体上没有相关基因。各种果染色体上没有相关基因

6、。各种果蝇蝇的基因型及表的基因型及表现现型如下表:型如下表:性性别别基因型基因型眼色眼色雌雌蝇蝇XWXWXWXwXwXw红红眼眼红红眼白眼眼白眼雄雄蝇蝇XWYXwY红红眼白眼眼白眼(3)验证验证:测测交交实验实验。过过程:程: 测测交交结结果:后代中果:后代中红红眼眼 白眼白眼1 1,符合分离定律。,符合分离定律。 结论结论:决定果:决定果蝇红蝇红眼和白眼的基因位于眼和白眼的基因位于X染色体上,从染色体上,从而而证证明了基因在染色体上。明了基因在染色体上。自读教材自读教材夯基础夯基础1基因分离定律的基因分离定律的实质实质填空填空 2自由自由组组合定律的合定律的实质实质判断正误判断正误 (1)位

7、于非同源染色体上的非等位基因的分离或位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组组合是合是互不干互不干扰扰的。的。 ( ) (2)在减数分裂中,等位基因彼此分离的同在减数分裂中,等位基因彼此分离的同时时,非等位,非等位基因自由基因自由组组合。合。 ( ) 1分离定律和自由分离定律和自由组组合定律合定律发发生在什么生在什么时时期?期? 提示:提示:发发生在减数分裂生在减数分裂过过程中,具体地程中,具体地说说都都发发生在减数第生在减数第一次分裂后期。一次分裂后期。 2非等位基因控制的性状在非等位基因控制的性状在遗传时遗传时是否一定遵循自由是否一定遵循自由组组合定律?合定律?举举例例说说明。明。 提示:

8、提示:不一定。只有位于非同源染色体上的非等位基因在不一定。只有位于非同源染色体上的非等位基因在遗传时遗传时才遵循自由才遵循自由组组合定律。位于同源染色体上的非等位基因合定律。位于同源染色体上的非等位基因在在遗传时遗传时不遵循自由不遵循自由组组合定律。合定律。跟随名师跟随名师解疑难解疑难 1遗传遗传因子与染色体上基因的因子与染色体上基因的对应对应关系关系 (1)分离定律中的一分离定律中的一对遗传对遗传因子指一因子指一对对同源染色体上的同源染色体上的一一对对等位基因。等位基因。 (2)自由自由组组合定律中的不同合定律中的不同对对的的遗传遗传因子指位于非同源因子指位于非同源染色体上的非等位基因。染色

9、体上的非等位基因。 2两个两个遗传遗传定律的定律的细细胞学基胞学基础础 (1)分离定律的分离定律的细细胞学基胞学基础础是等位基因随同源染色是等位基因随同源染色体分开而分离,如体分开而分离,如图图: (2)自由自由组组合定律的合定律的细细胞学基胞学基础础是等位基因随同源染是等位基因随同源染色体分开而分离,位于非同源染色体上的非等位基因自色体分开而分离,位于非同源染色体上的非等位基因自由由组组合,如合,如图图: 例例1果果蝇蝇的大翅和小翅是一的大翅和小翅是一对对相相对对性状,由一性状,由一对对等等位基因位基因A、a控制。控制。现现用大翅雌果用大翅雌果蝇蝇和小翅雄果和小翅雄果蝇进蝇进行交配,行交配,

10、再再让让F1雌雄个体相互交配,雌雄个体相互交配,实验结实验结果如下:果如下: F1:大翅雌果:大翅雌果蝇蝇、雄果、雄果蝇蝇共共1 237只。只。 F2:大翅雌果:大翅雌果蝇蝇2 159只,大翅雄果只,大翅雄果蝇蝇1 011只,小翅雄只,小翅雄果果蝇蝇982只。只。 下列分析不正确的是下列分析不正确的是 ().A果果蝇蝇翅形大翅翅形大翅对对小翅小翅为显为显性性B根据根据实验结实验结果判断果果判断果蝇蝇的翅形的翅形遗传遗传遵循基因分离定律遵循基因分离定律C根据根据实验结实验结果可果可证证明控制翅形的基因位于明控制翅形的基因位于X染色体上染色体上DF2中雌果中雌果蝇蝇基因型相同,雄果基因型相同,雄果

11、蝇蝇有两种基因型有两种基因型思路点思路点拨拨 精精讲讲精析精析大翅雌果大翅雌果蝇蝇和小翅雄果和小翅雄果蝇进蝇进行交配,行交配,F1全全是大翅果是大翅果蝇蝇,所以大翅,所以大翅对对小翅小翅为显为显性。根据性。根据题题中信息中信息“F2:大翅雌果大翅雌果蝇蝇2 159只,大翅雄果只,大翅雄果蝇蝇1 011只,小翅雄果只,小翅雄果蝇蝇982只只”可知,大翅可知,大翅 小翅小翅3 1,符合基因分离定律,又因,符合基因分离定律,又因为为大大翅果翅果蝇蝇雌雄不等,可推知控制翅形的基因位于雌雄不等,可推知控制翅形的基因位于X染色体上。染色体上。遗传图遗传图解如下:解如下:可可见见,F2中雌果中雌果蝇蝇有两种

12、基因型,分有两种基因型,分别为别为XAXA和和XAXa。答案答案D 设计杂设计杂交交实验实验,若子代性状与性,若子代性状与性别别相相联联系,即某一系,即某一性状只出性状只出现现在某一性在某一性别别中,或在不同性中,或在不同性别别中性状出中性状出现现的的比例不同,比例不同,则则控制控制该该性状的基因位于性染色体上。性状的基因位于性染色体上。 例例2如如图图表示果表示果蝇蝇的一个的一个细细胞,其中数胞,其中数字表示染色体,字母表示基因。下列叙述正字表示染色体,字母表示基因。下列叙述正确的是确的是 () A从染色体情况上看,从染色体情况上看,该该果果蝇蝇只能形成一种配子只能形成一种配子 Be基因控制

13、的性状在雌雄个体中出基因控制的性状在雌雄个体中出现现的概率相等的概率相等 C形成配子形成配子时时基因基因A、a与与B、b间间自由自由组组合合 D只考只考虑虑3、4与与7、8两两对对染色体染色体时时,该该个体能形成四种个体能形成四种配子,并且配子数量相等配子,并且配子数量相等思路点思路点拨拨 精精讲讲精析精析由由图图可知,可知,该该果果蝇为蝇为雄性个体,雄性个体,图图中中7为为X染色染色体,体,8为为Y染色体,因此,从染色体情况看,它能形成染色体,因此,从染色体情况看,它能形成X、Y两种两种配子。配子。 A项项全全错误错误;e位于位于X染色体上,染色体上,Y染色体上没有它的等位染色体上没有它的等

14、位基因,所以基因,所以e基因控制的性状,在雄性个体中出基因控制的性状,在雄性个体中出现现的概率高于在的概率高于在雌性个体中出雌性个体中出现现的概率。的概率。B项项全全错误错误;A、a与与B、b位于同一位于同一对对同同源染色体上,减数分裂形成配子源染色体上,减数分裂形成配子时时,AB进进入一个配子,入一个配子,ab进进入入另一个配子,它另一个配子,它们连锁们连锁在一起,因此,在一起,因此,A、a与与B、b之之间间不能自不能自由由组组合。合。C项项全全错误错误;只考;只考虑虑3、4与与7、8两两对对同源染色体同源染色体时时,该该果果蝇蝇基因型可写成基因型可写成DdXeY,产产生生DXe、dXe、D

15、Y、dY四种配子且数量相等。四种配子且数量相等。D项项正确。正确。 答案答案D下下图图能正确表示基因分离定律能正确表示基因分离定律实质实质的是的是()解析:解析:基因分离定律的基因分离定律的实质实质是:是:杂杂合子在合子在产产生配子生配子时时,等,等位基因随同源染色体的分离而分开,独立地位基因随同源染色体的分离而分开,独立地进进入不同的配入不同的配子中。子中。答案:答案:C1探究基因位于染色体上。探究基因位于染色体上。2探究基因在常染色体上探究基因在常染色体上还还是位于性染色体上。是位于性染色体上。典例剖析典例剖析 萨顿萨顿运用运用类类比推理方法提出比推理方法提出“控制生物性状的基因位于染控制

16、生物性状的基因位于染色体上色体上”的假的假说说。摩。摩尔尔根起初根起初对对此假此假说说持持怀怀疑疑态态度。他和其他度。他和其他同事同事设计设计果果蝇杂蝇杂交交实验对实验对此此进进行研究。行研究。杂杂交交实验图实验图解如下:解如下:P红红眼眼 (雌雌)白眼白眼(雄雄) F1红红眼眼(雌、雄雌、雄) F1雌雄交配雌雄交配F2红红眼眼(雌、雄雌、雄)白眼白眼(雄雄)3/41/4 请请回答下列回答下列问题问题: (1)上述果上述果蝇杂蝇杂交交实验现实验现象象_(“支持支持”或或“不支持不支持”)萨顿萨顿的假的假说说。根据同。根据同时时期其他生物学家期其他生物学家发现发现果果蝇蝇体体细细胞中有胞中有4对对染色体染色体(3对对常染色体,常染色体,1对对性染色体性染色体)的事的事实实,摩,摩尔尔根等人根等人提出假提出假设设“_,从而使上述从而使上述遗传现遗传现象得到合理的解象得到合理的解释释。(不考不考虑虑眼色基因位于眼色基因位于Y染色体上的情况染色体上的情况) (2)摩摩尔尔根等人通根等人通过测过测交等方法力交等方法力图验证图验证他他们们提出提出的假的假设设。以下的。以下的实验图实验图解是他解是他

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