《部编版小学语文课件17.松鼠第1课时》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版小学语文课件17.松鼠第1课时（28页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课前导入课前导入玲珑面孔大尾巴，玲珑面孔大尾巴，身体矫健善攀爬，身体矫健善攀爬，忙忙碌碌采松果，忙忙碌碌采松果，跳到树上又跳下。跳到树上又跳下。猜一猜猜一猜松松 鼠鼠助学资料助学资料生平介绍：生平介绍：法国博物学家、作家。法国博物学家、作家。主要作品：主要作品：他用了他用了4040年时间完成年时间完成了了3636卷的巨著卷的巨著自然史自然史。这部。这部博物志包括地球史、人类史、动博物志包括地球史、人类史、动物史和矿物史等部分，提出了许物史和矿物史等部分，提出了许多有价值的创见。多有价值的创见。布封（布封（1707170717881788）松鼠松鼠 科学小品文科学小品文也称知识小品文也称知识小品
2、文或文艺性说明文。它用小品文的或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借助某些文学写作手法，笔调，即借助某些文学写作手法，将科学内容生动、形象地表达出将科学内容生动、形象地表达出来。经常运用一些说明方法，比来。经常运用一些说明方法，比如列数字、下定义、打比方、举如列数字、下定义、打比方、举例子、作比较等。例子、作比较等。字词乐园字词乐园驯良驯良 矫健矫健 歇息歇息 树杈树杈苔藓苔藓 狭窄狭窄 勉强勉强 锥子锥子驯驯良良 矫矫健健 歇歇息息 树树杈杈苔苔藓藓 狭狭窄窄 勉勉强强 锥锥子子xnxnjiojioxixixiximinminzhuzhuxinxinchch我会读我会读驯驯矫矫歇歇杈杈藓藓狭
3、狭勉勉锥锥鼠鼠 秀秀 玲玲 珑珑拾拾狭狭 勉勉我会写我会写滑滑梳梳窝窝歇歇（老鼠）（老鼠）（优秀）（优秀）（玲珑）（玲珑）（玲珑）（玲珑）（歇息）（歇息）（鸟窝）（鸟窝）（光滑）（光滑）（拾取）（拾取） （狭窄）（狭窄）（勉强）（勉强）（梳理）（梳理）结构：结构：独体结构独体结构组词：组词：松鼠松鼠 田鼠田鼠造句：造句：小明胆小如鼠，什么都小明胆小如鼠，什么都怕。怕。shsh部首：部首：鼠鼠书写指导：书写指导：上小下大。注意下半部分的字形，上小下大。注意下半部分的字形， 整体写紧凑。整体写紧凑。点点击击播播放放重点字讲解重点字讲解结构：结构：上下结构上下结构组词：组词：清秀清秀 秀才秀才造句：
4、造句：姐姐长得眉清目秀，很姐姐长得眉清目秀，很好看。好看。xixi部首：部首：禾禾书写指导：书写指导：上下宽窄相当。上下宽窄相当。“禾禾”写得稍扁，写得稍扁，下面是下面是“乃乃”。点点击击播播放放结构：结构：左右结构左右结构组词：组词：滑倒滑倒 圆滑圆滑造句：造句：路面水多，小心地滑。路面水多，小心地滑。huhu部首：部首：氵氵书写指导：书写指导：左窄右宽。左窄右宽。 右边右边“月月”第一笔第一笔是竖。是竖。点点击击播播放放结构：结构：半包围结构半包围结构组词：组词：勉强勉强 勤勉勤勉造句：造句：别人不愿意做的事，我别人不愿意做的事，我们不能勉强。们不能勉强。minmin部首：部首： 力力书写
5、指导：书写指导：“免免”的竖弯钩的弯要稍长，的竖弯钩的弯要稍长，“力力”要稍长稍窄。要稍长稍窄。点点击击播播放放鼠鼠勉勉梳梳注意红框部分，不要写错哦注意红框部分，不要写错哦两短横不要连在一起两短横不要连在一起托住托住“力力”点不要丢点不要丢甲骨文的甲骨文的“鼠鼠”就像一就像一只老鼠在啃东西，三点只老鼠在啃东西，三点是指事符号，表示它咬是指事符号，表示它咬烂的碎屑。烂的碎屑。趣识字趣识字鼠鼠甲骨文甲骨文楷书楷书简简化化规规范范化化篆书篆书鼠鼠解词义解词义乖巧：乖巧：（言行等）合人心意；讨人喜欢。（言行等）合人心意；讨人喜欢。矫健矫健: :强壮有力。强壮有力。玲珑玲珑: :精巧细致。精巧细致。驯良
6、驯良: :和顺善良。和顺善良。蛰伏蛰伏: :动物冬眠，潜伏起来不食不动。动物冬眠，潜伏起来不食不动。初读感知初读感知 默读课文，松鼠给你留下了怎样的印象？默读课文，松鼠给你留下了怎样的印象？试着在括号里填试着在括号里填写一写一个词。个词。（ ）的松鼠）的松鼠漂亮漂亮乖巧乖巧驯良驯良这篇文章介绍了松鼠的哪些方面的内容？给你这篇文章介绍了松鼠的哪些方面的内容？给你印象最深的是什么？在文中圈点批注，并概括印象最深的是什么？在文中圈点批注，并概括各段的段意。各段的段意。12345外形特点外形特点活动范围活动范围和规律和规律行为特点行为特点搭窝搭窝其他习性其他习性 我们梳理了很多关于松鼠的信息，那怎样我
7、们梳理了很多关于松鼠的信息，那怎样才能让读者一目了然呢？才能让读者一目了然呢？分条记录分条记录外形外形特点特点漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪漂亮、乖巧、驯良；面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨闪发光，身体矫健，四肢轻快；有帽缨形的尾巴，尾巴老是翘起来；会直竖着形的尾巴，尾巴老是翘起来；会直竖着身子坐着，吃东西时用前爪往嘴里送。身子坐着，吃东西时用前爪往嘴里送。活动范围活动范围和规律和规律经常在高处活动；白天休息，晚经常在高处活动；白天休息，晚上活动。上活动。行为行为特点特点警觉，动作敏捷；秋天贮藏冬天吃的警觉，动作敏捷；秋天贮藏冬天吃的食物。食物。搭窝搭窝搭在树枝分杈的地方
8、，干净、暖和、舒搭在树枝分杈的地方，干净、暖和、舒适、安全；搭窝很有技巧，窝口朝上，适、安全；搭窝很有技巧，窝口朝上，并有一个圆锥形的盖。并有一个圆锥形的盖。其他其他习性习性一胎生三四个；小松鼠过了冬就换毛；一胎生三四个；小松鼠过了冬就换毛；爱干净，用爪子和牙齿梳理毛发。爱干净，用爪子和牙齿梳理毛发。作者从外形特点、活动范围和规律、行为特作者从外形特点、活动范围和规律、行为特点、搭窝、其他习性等几个方面来介绍松鼠，点、搭窝、其他习性等几个方面来介绍松鼠，你从中得到了什么启示？你从中得到了什么启示？说明性文章通过抓住事说明性文章通过抓住事物鲜明的特点进行具体物鲜明的特点进行具体说明，使我们清楚地
9、了说明，使我们清楚地了解事物。解事物。这节课你有什么收获这节课你有什么收获？ 今天我们学习了今天我们学习了松鼠松鼠的第一课时的第一课时，通通过本课的学习过本课的学习，学会，学会认识和会写本课中的生字认识和会写本课中的生字，对课文中生词有所了解。对课文中生词有所了解。我们了解了松鼠的特我们了解了松鼠的特点和很多生活习性点和很多生活习性。课堂小结课堂小结课堂练习课堂练习一、选择题。一、选择题。松鼠的特点是（）。松鼠的特点是（）。A.A.漂亮、驯良、乖巧漂亮、驯良、乖巧B.B.漂亮、轻巧、刚健漂亮、轻巧、刚健C.C.乖巧、美丽、厉害乖巧、美丽、厉害A A1.“1.“橡栗橡栗”的的 “ “栗栗”读读l，不读，不读s。（。（ ）2.2.小松鼠习惯晚上睡觉，白天吃东西。（小松鼠习惯晚上睡觉，白天吃东西。（ ） 3. 3.松鼠一到冬天就蛰伏不动。松鼠一到冬天就蛰伏不动。 （ ）二、判断对错。二、判断对错。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。做做摘摘喝喝露水露水窝窝果实果实课后作业课后作业1.1.认真书写本课生字和词语，选择喜欢的认真书写本课生字和词语，选择喜欢的 三个词语说话。三个词语说话。2.2.认真读课文，把你从文中获得的有关松认真读课文，把你从文中获得的有关松 鼠的信息画出来。鼠的信息画出来。
