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1、 初中英语听力技巧举例（A）熟识所供选择的听力答案，精确观看答案与答案之间的不同之处，然后乐观主动地、有目的、有意识，有选择地去听那些句子，只留意听那个不一样的，听录音上说的什么，如电话号码A.6751041，B.6752041，C.6751043，不同之处在第四位，第七位，这样易听懂。（B）听力过程中，养成记笔记的习惯，把句中一些关键词如时间，数量，星期几，几月几号，作比拟等，快速而快捷地用简洁符号表示出来。例如比拟句型：Ann is taller than Bob, Ann is shorter than Cody.可先作笔记AB,AC，再推算。（人名可用简洁字母代替）（C）通过答案可以推
2、想要问哪方面的内容，比方从答案A.Sunny B.wet C.windy可推断出要问天气。有时在短文理解中就可通过答案猜想局部大意，了解到人物、时间、地点、大事等。（D）听力辨数字，对于“十几”（-teen）和“几十”（-ty）要留意，“十几”有两个重音，且带有鼻音，“几十”只有一个重音。（E）关于时间，价格等的推断，要熟识其表达方式。例：8:45可说eight forty-five，或fifteen to nine，或a quarter to nine.（F）放听力前把全部答案熟识完，这是前提，放的过程中，小题与小题之间，间隔8秒，利用这个空隙还可再扫瞄一遍要听的这道题，做到心中有数。（G）
3、学会跳动式去听，个别单词没听懂，只要不影响全局，可弃之不顾。假如某个小题在两遍已放完的状况下仍没听懂，放弃，不要把不良心情带到下一道题。初中英语听力主要是单句理解，情景反响，对话理解，短文理解四个题型。单句理解主要通过同义词、同义短语来推断，或通过反义词进展否认推理。情景反响则要求同学们熟识并把握多个交际功能工程，这两个题型较为简洁，让我们来看看听力中“对话理解”常出错的几种区分题型，只要听懂问题，再抓住关键词巧作笔记就可以了。（1）时间类型：W: Are you leaving? Its 4:45.M: No,I will wait another 15 minutes.Q: What ti
4、me will the man leave? (笔记4:45+0:15).（2）数量型：A：Whats in that room?B: Oh, there are 152 teachers,16 workers and 1050 students.Q: How many people are there in the room.(笔记：152+16+1050)（3）天气A： It snowed heavily yesterday.B: Yes, bad weather, And now what a strong wind!Q: Whats the weather like today?(笔记
5、：TodayWind. Yesterdaysnow)（4）比拟型（凹凸、多少、快慢）A： How much are the fruits?B The apples are five yuan a kilo,the bananas are cheaper than the oranges,and the oranges are four yuan a kilo.Q: Which fruit is the cheapest? (笔记：A-5. BO. O-4)(A代表apples，B代表bananas，O代表oranges)(5)星期几（或几月几号）A： What day was it yeste
6、rday?B: It was Monday?Q: What day was it tomorrow? （笔记：Y一 T?）（Y代表yesterday，T代表tomorrow）（6）电话号码A：Tom,Do you know Anns telephone number?T: Maybe its 3288064,Oh, I remember it ,its 3288604.Q: Whats AnnS telephone number?学会用简洁字母代替简单的人或物，这个字母符只要自己懂就行。以上都是一些技巧性内容。要想英语听力真正的提高，还要加强听力练习，条件好的同学可一天训练一次，农村中学要坚持一周两次，一学期要保持40小时的听力时间。还需同学们努力学习英语，使大脑有一个丰富的词汇词库，以供随时提取。还需同学们不管课内课外，尽量多说，不要怕出错，记住：Somestimes God makes a mistake.（人无完人）
