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1、信息技术教研工作计划（精选多篇）第1篇：信息技术教研工作计划信息技术教研工作计划周奋中心校本学期我信息技术教研组工作继续坚持以教育科研为先导，致力于教学改革的研究。为更好地落实素质教育精神，开展创新教育，围绕区教育发展中心信息技术科计划的精神和要求，根据学校教学工作进一步突出以 “聚焦队伍”“聚焦科研”“聚焦课堂”“聚焦质量”为工作主线，以 “学生学习习惯”、“师生教学常规”“教与学的方式” 为工作重心，通过 “总结”“巩固” 让我们在继承中自信、科学地发展，通过“坚持”“创新”,让我们持续、优化地促进管理，提高质量的指导思想。新学期，根据学校工作计划安排，结合本教研组 实际情况，制定如下工作
2、计划：一、工作目标1、继续中小学信息技术的教学研究工作，做好备课、上课等各个环节，推行学案研究，改变学生学生学习方式；做好本职工作，加强本组的服务意识，力求为教育教学提供优质服务。2、注重教师的专业发展，要求教师对自己以后的发展有所规划或设想，并积极努力。3、积极开展好学生信息技术各种竞赛活动，克服种种困难，鼓励更多教师参与，培养更多的优秀学生，争创更好的成绩。4、积极开展跨教研组活动，多组织老师上研究课、听课、评课，将信息技术的应用进行深入推广，提高教师的教育教学水平。5、做好机房管理工作，维护好计算机硬件，创设良好的育人环境。6、学生的能力目标，小学信息技术是培养学生应用信息技术的意识、激
3、发学生进一步学习信息技术的兴趣、掌握初步的操作技能。中学信息技术培养学生具有良好的科学与技术素养。二、工作要点：1、围绕课堂质量、做好学案研究本期根据教师的实际情况和信息技术学科的特点，积极推行学案研究，将改变学生学习方式理念在教学中真正得以实施，强化集体备课制度，每周定时间、定地点、定课题和定主讲人进行集体备课和学案，并将集体备课资料上传学校至校园网资源库为全组教师共享。由于学科的特殊性，每课除了教案外还需有较完整的学生学习素材并有针对性的每章选择23课题作专题研讨有较详细的教后反思以提高课堂教学质量。每位教师每周听课不少于1节，学期听课总数不少于20节。2、进一步加强课题研究、抓好课堂实践
4、配合学校信息化建设，切实发掘集体的力量，充分发挥信息技术优势，切实贯彻课堂教学学生为主体的原则，全面提高学生信息素养，进一步完善信息技术教学，积极推广信息技术网络教学模式并根据学生对信息技术的掌握情况，实行分层次教学。继续做好学科整合的研究工作。结合各学科的特点，充分挖掘与利用信息技术资源开展各类学科教学，让信息技术与学科教学整合初步形成“学信息技术会信息技术用信息技术” 三个层面，培养学生的创新精神和实践能力。主要是在上好信息技术课的同时，培养学生信息素养，如小课题研究、兴趣组的训练等。3、强化技术培训，增强交互能力教研组的重要任务之一就是充分搞好信息技术的培训工作，以教研组为龙头，带动全校
5、教师，进一步提高各教师使用现代信息技术的能力，更好地进行教育教学工作，同时加强各学科间的联系，促进学科间的整合。4、坚持网络管理，做好评价考核巩固和加强校园网的安全性，不断丰富校园网站的内容，增强校园网站主页的实用性、交互性和艺术性。以学校博客和论坛为平台，加强教师的信息技术应用能力，通过网络平台，以任务的形式在做中学，学中做，逐步提高教师的信息素养。5、积极组织学生进行信息技术相关竞赛活动，克服种种困难，鼓励更多教师参与，培养更多的优秀学生，争创更好的成绩。6、以信息技术课型为依据，研讨总结出理论课、操作课、任务驱动课、综合实践活动课等信息技术课型模式，做好专题课例的研究。推荐第2篇：信息技
6、术教研工作计划2011-2012学年度第二学期工作计划一、指导思想以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程吧理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学。在具体教学中，着力培养学生的信息素养，培养学生的创新意识，打造学生终身学习的平台，使学生成为信息时代的合格公民。在教学中，结合上学期工作中的得与失，全面落实学校的教学工作计划，在培养学生做信息时代合格公民的同时，渗透德育工作。认真学习新课程标准，制定好各年级教学进度表，加强学习，进一步提高自身素养，用全新的教育理念指导自己的教学工作，让教育新理念真正渗透在每一堂课中。二、工作要点（一）教学教研：1、积极开展教研活动，学习课程改革精神，学
7、习和探索任务驱动和小组协作的教学理论，并在实践中摸索。2、认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校的学生实际情况和设备，运用各种先进的教学理念和手段，上好每堂课。3、努力激发学生自主学习、协同探索，切实提高课堂5分钟效率，学习其他学校教师的先进教学方法，提高教学水平。4、加强理论学习，围绕新课程确立主题，开展系列研讨活动，增强教研组研讨氛围；并能有效提高各成员的业务水平。5、作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论知识，掌握使用的操作技巧，为自己的学习和发展打下牢固的信息素养和技能基础。6、大力开展教学研讨活动及信息技术创新教育教研活动，苦练教学基本功，创新教学，在学校科研室的
8、指导下开展课题研究活动，使研究与课堂教学结合起来，并进一步作深入的探索。8、积极配合延寿县信息技术中心做好各项工作。（二）业务培训根据不同层次，对本校教师进行计算机方面的基础知识培训和网页制作培训，提升各学课教学方法的更新，合理运用校园网平台，进行教学业务交流和资料共享服务，加强各教研组通力合作，互免互进，提高教学质量。（三）硬件和资源建设争取在学校的支持下完成校园网络的完善工程，为全校师生提供教学资源和交流平台。架设延河中学网络学习平台，为进行信息技术教研提供支持。（四）信息安全管理：关注办公室、教室多媒体和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好
9、计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用和借用制度，更好的为教学服务。本学期重点工作如下：（一）、做好日常工作：1、使教育教学管理科学化、规范化、制度化。坚持财物登记制度、借还制度、专用教室使用预约制度。2、严格把好财物关。不得利用学校的设备、器材为自己或他人办私事；不得将办公用品拿出校外；贵重物品的借用（如计算机、投影机、一体机、打印机等）必须由学校领导批准。3、增强安全、防盗、保卫意识（下班前特别是节假日，要认真检查门、窗、电的关锁）。4、充分发挥教学仪器设备的作用，作到物尽其用，同时要作好维护、保养，5、重新修订机房管理条例，确保机房正常运行，6、网管要
10、重点维护好网络设施，确保信息传输畅通。（二）、做好其他工作1、制定信息技术教研计划。2、积极配合学校各部门做好培训工作，开展好教师计算机培训。3、完善学校计算机的维护制度，制定计算机服务内容4、管理和维护好学校的计算机硬件、网络设备、各种电教设备的维护；学校网站的升级维护；学校闭路电视系统、广播系统的维护、使用；以及摄影摄像等工作。5、为了更好地展现学生的信息技术水平和应用能力，认真开展与信息技术有关的第二课堂活动。6、积极参与县信息技术中心的教育教研活动。7、学期信息技术相关资料收集整理。8、学期信息技术工作小结。信息技术这门课是新兴的课程，在探索与学习中慢慢寻求进步，一名合格的信息技术教师
11、更应该不断地去学习，适应信息的更新，让学生能接触到最新的知识。信息技术教师的工作又是琐碎的，不仅仅有教学工作，还有平时学校安排的工作，更有协助其他老师使用多媒体的工作，在所有的工作中，“认真”永远是前提，本着对学生高度负责，对自我负责的态度，认真履行本学期工作计划，争取迈上一个新台阶。2012.3延河中学王颖信息技术工作计划 （20112012第二学期）延河中学王 颖推荐第3篇：信息技术教研工作计划仁怀市火石岗中学20052006学年度第二学期信息技术教研工作计划一、指导思想：在仁怀市教育局和学校的领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大精神，围绕市教育
12、局提出的总体工作目标和要求，以本学科的课程指导纲要及教材教法为核心，坚持以“让每一位学生得到发展，培养学生的创新精神和实践能力”为重点的素质教育的方向，采取多种渠道和措施继续抓课堂教学质量，加大本学科的教学改革力度，推动我校教育向现代化、信息化发展。二、工作思路：1、本学期教研组工作，紧紧围绕“创新、开拓、发展、务实”的教育理念，结合学生的实际发展水平，培养学生的协作精神，并注重学生创新能力、思想方法、行为方式、价值观和信息技术能力的培养，促进学生个性发展。积极有效使用目标任务驱动式教学模式，有效教学、有效学习，努力提高本学科的教学质量。2、积极推进“以现代信息教育技术为支持平台的研究性、探究
13、性、计划性课堂教学”的改革，加快信息技术学科与其他学科的渗透关系。本学期教研组将重点着手信息技术课的研究性、探究性、全过程计划性课堂教学的推广，使学生在信息技术课堂中不再单纯为学信息技术而学习，而是通过完成某一目标任务后自然而然的掌握信息技术技能，从而转变以信息技术知识和课程内容为目标的教学，使教育重心转移到知识学习支持平台方面。三、工作要点：（一）教科研方面：1、抓好常规教学，整体提高学生的信息素养。根据教材及学生学习信息技术的特点，采用以计算机操作和信息处理为主线，采用“任务驱动”的方式，从应用需求入手，重在让学生进行实际的操作和在生活和学习中应用信息技术，应用多媒体网络教学软件对学生进行
14、训练，提高学生的兴趣、练习量和学习质量。教学中突出Internet的应用、信息处理的基本思想，注重各学科之间的知识渗透，强调了计算机安全与道德法规，同时的教学中增加了一些课外阅读材料，以扩大学生视野，激发其求知欲。2、组织组内教师学习教育理论，学习本学科课程指导纲要，积极参与教学大纲的研讨活动，认真学习教材教法，熟练运用现代教育教学手段。3、作好信息技术考核工作，使学生能够了解最基本的计算机理论知识，掌握使用的操作技巧，为自己的学习和发展打下牢固的信息素养和技能基础。在学生之间进行一次“我爱校园”电子报刊比赛，自立检索网上资料，用Word2000 或幻灯软件排版处理，并在赛后展览作品。通过交流
15、切磋、开阔视野，让学生能充分认识自己的优势和不足，有利于更好地进行发展和提高。（二）培训方面：本期教研组以学校网站为龙头，以现在我校教师所掌握的现代教育技能的实际问题出发，本学期将针对性的开设技能培训和交流活动。如：常规的现代教育教学设备的使用技能；网络资源的检索、共享的使用；课件制作技能，学校校园网站的管理培训等，使教师能充分利用网络资源应用于教学。（三）其它方面：1、信息安全管理：关注办公室、多媒体教室和机房计算机的正常运行状况，及时排除故障，保障正常开展信息技术教学和教科研活动。并做好计算机、电教设备的管理、维护、维修工作记录。进一步完善电教设备、软件的使用和借用制度，更好的为教学服务。2、资源建设：争取在学校的支持下完成校园网站的改版工作，为全校师生提供教学资源和交流平台，从而提高学校知名度。力争今年建成信息技术组主页，并有条件的教研组和任课教师都能制作自己的专题网站，并经常更新，保证信息交流和共享的畅通。总之，信息技术正在帮助我们构造一个网络化、数字化和智能化有机结合的教育环境，而我们这门学科正担负着先行者的角色，所以加快自身的建设和改革，着手本学科研究性、探究性课堂教学的推广，加快本学科与其他学科的整合，并带动其他学科向网络化、信息化和智能化的教育环境迈进。火石岗中学信息技术教研组二六年二月二十八日推荐第4篇：小学信息技术教研工作计划
