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1、四年级普通话口语训练教学工作总结（精选多篇）第1篇：普通话口语训练教案 第一部分 绪 论德育目标：认识学习普通话的目的和意义 教学目标:1.了解方言在交流中的局限性2.掌握本课程的学习方法3.了解普通话水平测试题型和评分方法教学重难点: 1.本课程的学习方法2.普通话水平测试题型和评分方法教学安排: 2课时教学步骤:一、普通话的定义:以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族的共同语.二、口语:口语,也叫口头语言,是指运用语音表情达意、通过口耳进行交际的语言形式.普通话口语是现代汉语的标准口语.三、学习普通话的目的和意义1.现代社会发展的需要 2.提高语文
2、能力的需要 3.将来工作中的需要四、学习方法1.以练为主,讲练结合2.以听促说,听说结合3.有易到难,循序渐进4.课内课外,坚持不懈五、普通话水平测试题型和评分方法1.题型:单音节字词100个 双音节词语50 个朗读作品 单向说话2.评分方法：第一项:10分, 一个字允许读两遍,限时3分钟 第二项: 20分,限时3分钟第三项 30分,限时4分钟 第四项 40分,说满3分钟课后练习: 1.从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读2.以小组或寝室为单位,每位同学用普通话谈自己入校后的感受,发言要简短、精要(不超过三分钟)第二部分 普通话语音基础知识训练第一节 普通话声母德育目标：声母的分类、发音
3、、辨正及训练。教学目的： 使学生掌握普通话21个声母的发音要领，读准每个声母。 教学重难点：1.读准各声母，克服方言的影响；2.声母辨正：z、c、szh、ch、sh，nl，rl，j、q、xz、c、s等；3.河南方言声母发音辨正。 教学时数:2课时教学步骤：一、声母的分类：21个声母，分7类1双唇音：b p m 2唇齿音：f 3舌尖前音：z c s 4舌尖中音：d t n l 5舌尖后音：zh ch sh r 6舌面音：j q x 7舌根音：g k h二、声母的发音1双唇音： b 作发音示范例：bibo bo bi bin bi bi b bo bn bnb背包 宝贝 辨别 卑鄙 包办 颁布 p
4、作发音示范ppng pinp ppi pngpi pngpng pingpng pnpn 例：批评 偏僻 匹配 彭湃 乒乓 偏旁 拼盘 m作发音示范mimi mimn mngm mm mm mngmng mom 例：买卖 美满 盲目 秘密 麻木 命名 茂密 2唇齿音： f 作发音示范例：方法 仿佛 丰富 非法 纷纷 吩咐 夫妇 发放 发奋 防范 3舌尖前音：z作发音示范例： 自在 c作发音示范例：从此 层次 仓促 苍翠 参差 s作发音示范 例：思索 色素 4舌尖中音 d作发音示范 例：达到 等待 地点 大胆 电灯 断定 单独 调动 地道 t作发音示范例：团体 探讨 淘汰 梯田 忐忑 滔天 天体
5、 饕餮 体坛 n 作发音示范例：恼怒 能耐 扭捏 奶奶l作发音示范例：力量 理论 联络 历来 冷落 老练 流利 劳力 玲珑5舌尖后音： zh作发音示范例：政治 战争 指正 住宅 专职 珍珠 制止 郑州 纸张 扎针 挣扎 ch作发音示范例：常常 长城 出产 出差 惆怅 拆除 超车 赤诚 抽查 出场 传抄 sh作发音示范例：事实 手术 省事 世上 山水 声势 绅士 顺手 设施 上士 闪烁 r作发音示范例：仍然 容忍 柔弱 闰日 柔韧 软弱 嚷嚷 荣辱 如若 茸茸 人人 6舌面音： j 作发音示范例：经济 解决 季节 接近 家具 见解 军舰 洁净 简洁 绝技 基金 q 作发音示范例：亲切 请求 气球
6、 前期 乞求 恰巧 七千 群情 千秋 欠缺 全勤 x作发音示范例：学习 现象 消息 小心 新鲜 鲜血 信心 血型 现行 肖像 纤细 7舌根音： g作发音示范例：公共 规格 灌溉 巩固 改革 广告 功过 故宫 改观 国歌 各国 k 作发音示范例：可靠 刻苦 开口 开阔 慷慨 开课 空旷 旷课 开垦 坎坷 困苦 h作发音示范例：辉煌 后悔 欢呼 荷花 呼唤 缓和 黄河 合伙 好坏 豪华 互换 8.零声母: 以元音开头的音节,叫零声母音节y作发音示范例：由于 意义 音乐 一样 友谊 语言 演员 优越 一月 语音 业余 w作发音示范例：慰问 文物 外围 威望 忘我 危亡 五味 娃娃 外文 往往 威武三
7、、河南方言声母发音辨正（一）常见的发音错误类型1.bp 和 d t 相混 三门峡、灵宝地区 例：被子bi zi 误读 p zi肚子d zi 误读 t zi北京话里,有时.b p也相混 波涛 b to误读 p to 2.h和f相混 信阳 周口 驻马店 开封的一些地方例：反对 误读 hun du 斧头误读h tou 开花误读 ki f荒山误读fng shn 3.n和l相混 信阳一些地方例：男女 误读ln l 努力 误读l l 蓝色 误读 nn s 流连误读ni nin4.舌尖前后音相混河南有许多地方存在这种情况例：(略)舌尖前音：z、c、s 舌尖中音：d、t、n、l舌尖后音：zh、ch、sh、r5
8、.舌尖后音与舌面音相混清丰 南乐 台前 长垣 滑县 内黄 兰考等 zh ch sh 发成 j q x例：“吃” 发成qi “十” 发成 xi 6.舌面音发成舌尖前音 安阳的大部分县,周口的部分县, 南阳的一些地方例：尖 发成zian 秋 发成 ciu 前 发成cian 7.舌尖后音sh 发成唇齿音f 例：“水”发成 fei “ 熟” 发成fu “说” 发成fo fe吃馍馍不熟(fu),喝水(fei)水(fei)不开.8.舌根音k h发成舌面音q x 周口的部分县 例：“客”发成 qie “黑” 发成 xie 9.舌面音x发成舌根音h 灵宝 例：下 发成ha四、训练题：（一）声母对比辨别练习发报
9、发炮 备料配料 补写谱写 大计大气 精华清华 长江长枪 揭开切开 工长工厂 斩掉铲掉 侄子池子 摘下拆下 清早青草 做了错了 有字有刺 很醉很脆 主力阻力举例 短站短暂短见 招了糟了焦了手章手脏手僵 姓陈姓岑姓秦 有翅有刺有气 chan 蝉眼can蚕眼钱眼 不少不扫不小 诗人私人昔人 树木肃穆畜牧 开发开花 翻腾欢腾 放荡晃荡 公费工会 恼怒老路 女客旅客 留念留恋 大娘大梁 卤汁乳汁 出路出入（二）声母对比交替对比练习编排、爆破、配备、破败；代替、灯塔、坦荡、特点；高亢、赶快、开关、考古；机器、坚强、亲近、抢救；支持、征程、城镇、车站；字词、杂草、刺字、存在；组织、赞助、装载、种族；操场、财
10、产、炒菜、冲刺；三山、似是、疏松、失色；凤凰、繁华、恢复、荒废；哪里、努力、连年、冷暖。（三）绕口令1八百标兵 八百标兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。2打大盗 调到狄岛打大盗，大盗太刁投短刀，推挡顶打短刀掉，踏盗得刀盗打倒。 3哥怪狗 哥挎瓜筐过宽沟，赶快过沟看怪狗。光看怪狗瓜筐扣，瓜滚筐空哥怪狗。 4漆匠和锡匠 七巷一个漆匠， 西巷一个锡匠。七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆；七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。 请问漆匠和锡匠， 谁拿谁的锡，谁偷谁的漆。5学时事 史老师，讲时事，常学时事长知识。时事学习看报纸，报纸登的是时事。常看报
11、纸要多思，心里装着天下事。6四和十 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。 谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试。 谁说十四是四四，就罚谁十四， 谁说四十是细席，就罚谁四十。7大柴和小柴 大柴和小柴。帮助奶奶晒白菜。大柴晒的是大白菜，小柴晒的是小白菜。 8满、懒、难 学习就怕满、懒、难。心里有了满、懒、难，不看不钻就不前；心里丢掉满、懒、难，永不自满边学边干，蚂蚁也能搬泰山。9画凤凰 粉红墙上画凤凰，凤凰画在粉红墙，红凤凰、黄凤凰，各色凤凰画满墙。（四）朗读古诗，注意把声母发清楚。秋 浦 歌李 白 白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜。游 子 吟 孟郊 慈母手中线，游子身上衣。
12、 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖？钱 塘 湖 春 行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。无 题 李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟（yn）应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看！黄 鹤 楼 崔灏 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠！晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日复乡关何处是？烟波江上使人愁！（五）用较慢的速度朗读下面的散文诗，把声母读准。朗读完毕请同学进行评议，指出不准确、不清楚
13、的字音。路 灯 路灯默默地站在路边，淡淡的灯光照着路面。赶路的行人没有抬头注意它，散步的情侣也没有理会它。它不像大厅中的彩灯那样有美丽的光辉，它只是默默地站在路边，照着走夜路的人的前程。天越黑，灯越亮。多好啊，如果我能成为一盏路灯。野 花 春天，它在深山野林里开放，为蜜蜂准备蜜点，把山野点缀得如此娇艳。秋后，它托风儿和鸟群，把种子撒向四面八方，让儿女们在远离它的山区、平原、海边、路旁，甚至在贫瘠的沙地上，荒凉的沼泽里，到处生根、开花它为大地留下了永不衰老的青春，哪怕没人知道自己的名字。雪 花 你来了，袅袅娜娜，悄然无声，仿佛是九天仙子降落凡尘。你玉骨冰肌，晶莹圣洁，莫不是美的精灵？你姿态荒洒，
14、胸襟博大，把万物包容。需要荡涤的，就去荡涤；需要滋润的，就去滋润哦，你原是善的化身！第二节 普通话韵母德育目标：河南方言韵母发音辨正。教学目标：使学生掌握普通话39个韵母的分类和发音要领，读准每个韵母。教学重难点：1.读准各韵母，克服方言的影响；2.韵母辨正：enenon，inin，er等；3.对各韵母容易出现的错误和缺陷着重训练。（如卷舌单韵母前鼻韵母、后鼻韵母等）。 教学安排:4课时 教学步骤：一 韵母的分类：39个韵母，分3类（一）单韵母10个 1.舌面单韵母a o e i u 2.舌尖韵母 zi ci si 3.卷舌韵母er(二)复韵母1.前响复韵母ai ei ao ou 2.后响复韵
15、母ia ie ua uo ue3.中响复韵母iaoiou uai uei(三)鼻韵母1.前鼻韵母 an en in un ian uan an un2.后鼻韵母ang eng ong ing iang iong uang ueng二、韵母的发音(一)单韵母1.舌面单韵母a作发音示范 例:发达 打靶 麻纱 哪怕 刹那(cha)o作发音示范 例: 默默 薄膜 婆婆e作发音示范 例: 客车 色泽 隔阂 特色 合格 割舍 i作发音示范 例: 集体 利益 笔记 吉利 习题 地理 u作发音示范 例:瀑布 鼓舞 图书 互助 服务 出路 作发音示范 例:区域 旅居 语句 序曲作发音示范 例:别 切 碟 借 确 学2.舌尖韵母
