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1、双高双普初中学校工作总结（精选多篇）第1篇：学校双高双普总结材料辛家寨镇中心学校双高双普总结一、学校基本情况辛家寨镇中心学校是一所镇属中心小学，学校占地面积13333平方米，总建筑面积3850平方米，现有教职工1人，学校设有6个年级，现有教学班6个，在校学生181人。在各级领导的关怀指导下，经过全体师生的辛勤努力，学校先后荣获县级“中国梦、爱国情成才志”中华经典诵读比赛优秀组织奖、县级“语言文字规范化师范学校”、“316工程”督导评估优秀学校、县级“营养改善计划规范化学校”等多项荣誉称号。二、师资水平1.学历提高情况学校教师学历达标率100%，其中，本科学历4人，专科学历11人，中级职称10人
2、，大专以上学历占100%，岗位合格率为100%。2.教学能力落实基础教育纲要课程改革后，校长培训1人次，所有教师全部参加校、县课改培训，参加“国培计划”培训11人，市级培训1人。教师队伍整体教学水平达到了新的高度，80%的教师能经常运用多媒体开展教学活动。拥有市级教学能手1人。3.师德水平学校组织教师学习中小学教师职业道德规范、公民道德实施纲要，利用国培网路资源加强教师专业化成长和师德研修，教师的职业道德水平明显提高，在民意测评中，95%以上的学生对教师表示满意，学校校长先后3次被评为县、镇先进个人，有县级优秀教师4人，镇级优秀教师8人。三、普及程度我校是一所六年制完全小学，服务区内有181名
3、适龄少年儿童，适龄儿童入学率、巩固率、女童入学率、15周岁少年初等义务教育完成率、巩固率均为100%。四、办学条件1.功能教室、实验室情况学校占地面积13333平方米，学校设有少队部、音乐教室、美术教室、计算机教室等1部17。由于经济条件太差，没有资金来源，就现有条件我们挤出资金对图书室、体育器材室、仪器室、卫生保健室、计算机教室、多媒体教室、档案室进行了整改，并且投入使用。2.生活设施我校配有师生食堂一个，师生食堂设施齐全、安全卫生，餐饮工作及管理人员持证上岗，能解决和满足学校所有师生员工饮水、吃饭问题。五、办学特色学校以“诚信做人，认真做事为校训，以“让学生成才、让老师成功、让家长放心、让
4、社会满意”为工作目标，培养了一支“爱岗敬业、创新高效”的教师队伍。多年来，学校立足校本研修，以“基石文化”为主题，实施“关爱生命，和谐育人，基石奠基”的文化育人宗旨，依托市、县、校课题研究，大力实施素质教育，努力培养儿童的动手操作能力与实践能力。积极开展教学研讨及师资培训活动,大力实施素质教育，加快学校建设步伐，以新课程改革和未成年人思想道德建设为着力点，以培养学习型科研型师资队伍为重点，以全面提高学生的综合素质为目标，促进学校综合办学效益提高，在教育教学实践中，形成了“德育为首、安全保障、质量立校、育人为本”的鲜明教育特色，具体工作目标如下：（一）打造“一流的师资队伍”培养目标是：“两个更新
5、”、“三高”、“五种能力”。 “两个更新”：即更新教育观念、更新专业知识。“三高”：即高素质、高学历、高水平。“五种能力”：即育人能力，教学能力，掌握和运用现代化教育技术、手段的能力，适应素质教育的创新能力，培养学生专长的辅导能力。学校为青年教师和骨干教师实施“达标工程”，对有一定给予教学经验的骨干教师实施“名师工程”。（二）保证“农村一流的教学质量”教学工作的目标是：坚持教育创新，深化教育改革，优化教育结构，合理配置教育资源，提高教育质量和管理水平，全面推进素质教育。义务教育完成率达到100%，六年级毕业成绩全部合格。（三）实现“一流的德育工作”德育工作的目标是：坚持把德育放在教育的首位，发
6、挥德育在学校的导向、动力、保证作用；优化德育队伍；整体构建适应全面推进素质教育的德育体系；实现学校德育工作的整体性、针对性、实效性。达到学生日常行为合格率100%，犯罪率为0，巩固率为100%，小学毕业合格率100% 优化德育骨干队伍：树立“人人是德育工作者”、“处处都有德育工作”的德育大观念，形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局；发挥学生主体作用；加强和改进德育工作，增强德育工作的针对性、实效性和主动性；注重文体、科技、艺术教育和网络道德教育；发挥“三结合”（学校、家庭、社会）教育网络的作用。使学生学会参与、学习做人，健康成长。（四）争创“一流办学水平”办学水平的目标是：办人民满
7、意教育，创农村示范学校。1、科学的学校管理学校有完善的管理章程：依法治校，教育、教学、管理章程健全，形成完整、科学的管理体系；有明确的校训、校风、学风、教风要求。2、实现学校管理民主化，决策科学化学校设校长1名，副校长1名，教导主任名1名、工会主席、后勤总务主任1名，学校大小事务由校委会共同研究决定，真正做到了学校管理民主化，决策科学化。六、“双高双普”工作及取得成绩按照省“双高双普”评估标准，学校从实际出发，本着县教育局提出的“突出优势、突出特色”的指导思想，抢时间、讲效率，加快了软、建设步伐，我校“双高双普”工作稳步推进。12015年全面完成校园硬化工作。22016年2月逐步对校园进行绿化
8、、美化，校园文化墙和文化橱窗不断完善提高。3.美化绿化的育人环境正在形成，今年我们全面美化校园环境，建设文化墙300平方米、增添了文化标语、撤换了部室制度牌、标语牌、展板80余块，校园面貌焕然一新。目前，学校已投入资金4.6万元，部室里面还缺很多设备，校园文化建设距上级要求还差的很远。下一步，我们将多方筹措资金，继续加强校园文化建设，完善硬件设施。规范学校管理，进一步强化教师队伍，全面深化素质教育，全面提高教育质量，为争创教育强校而努力奋斗。辛家寨镇中心小学 2016年5月6日辛家寨镇中心小学 双 高 双 普 总 结 材 料2016年5月推荐第2篇：某学校双高双普“双高双普”工作实施方案为了贯
9、彻落实我县“双高双普”工作精神，按照上级关于实施“双高双普”相关要求，为确保我学区2015年顺利实现“双高双普”工作目标，结合我学区实际，特制定如下实施方案。一、指导思想以十八大、三中全会精神、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要，以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量。二、组织机构。组长：xxx（校长）副组长：XXX（副校长）成员：XXX（学区会计）XXX（学区出纳）XXX（学区办公室）XXX（学区资料室） XXX（中心小学
10、校长）XXX（宁塬小学校长） XXX（张家小学校长）XXX杨政（幼儿园园长）具体分工：组 长：1、审定迎接“双高双普”评估验收工作实施方案，认真领会县、局对“双高双普”工作的要求。2、统筹协调，审定工作汇报、自查报告，指导开展各项工作。3、研究决定实施过程中的重大问题和事项，及时召开情况通报会。4、要做到对学校“双高双普”相关数据及其他重大事项了如指掌，能一口说清道明。副组长：按照组长的相关工作安排，制定实施方案，起草阶段工作汇报资料，负责督促具体工作的落实。学区资料室：负责健全完善“双高双普”验收所要求建设的各类档案，完善迎接验收的其他相关档案材料和学校所有的其他档案材料；安排好所有的教育教
11、学工作；负责各部室工作的正常开展以及各类汇报、总结的完成。各校校长：负责“双普双高”工作的宣传和动员工作；建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络；搞好新的义务教育法等法律法规的宣传工作；完善学校规章制度；加强校园文化建设；配合学区相关工作的开展。财务人员：负责“双高双普”工作具体实施（包括预算、规划、核审等），接收、登记上级部门配发的各类教学设施和学校自购的各类教学设施；负责学校各类设施的配备。三、主要工作任务及时限（一）启动阶段（2014年4月2014年6月）1认真学习市县有关文件精神，统一思想，提高认识，全面安排部署“双高双普”工作。2制定方案、成立“双高双普”工作领导小组和工作机构。（
12、二）实施阶段（2014年6月2015年12月）2014年6月：调查摸底按照 “双高双普”有关文件精神，认真开展调查摸底，填报相关表格，形成报告。2014年7月2015年9月：创建达标，按照XX“双高双普”工作实施方案，加大工作力度，完成学校硬化、绿化、美化等校园文化建设任务以及各部室的标准化建立。（三）自查阶段（2015年9月2015年11月）做好查漏补缺工作，做好初验准备工作。（四）迎检阶段（2015年12月）全面完成各项创建工作，完善“双高双普”资料汇编，部署验收环节，营造验收氛围，全方位做好迎检工作。（五）提升阶段（2015年12月2016年1月）根据验收组提出的问题和整改建议，继续总结
13、经验，深入整改，全面提升我学区办学质量和办学水平。四、工作措施（一）、加强领导，提高认识。迎接 “双高双普”评估验收，是我学区的一项重要工作，我们要认清形势，要有高度的责任感和敏锐性，要切实把迎验工作摆到重要议事日程上，把“双高双普”迎验工作作为我校工作的重中之重。统一思想，增强信心，确保此工作圆满完成。（二）、加大投入。增加教育投入，加强教育硬件建设，改善办学条件，促进教育资源的优化配置和均衡化发展。努力为实施“双高双普”提供保障。（三）、发挥职能，通力协作。各校要充分发挥自身作用，加强教育教学管理，共同搞好“双高双普”迎验工作。“双高双普”工作既是我学区教育教学业务工作当中的一项重要任务，
14、也是积极响应和配合省市县迎验工作的一项政治任务，我们一定要从大局出发，紧急行动起来，不遗余力地做好我学区的所有迎验工作，要以高度的责任感和使命感去落实我们的工作任务。五、现存问题对照xx省“双高双普”评估验收标准我校在硬件方面无法达标。1、体育场地要有300米的环形跑道和100米的直行跑道。由于学校面积有限，没有专门的体育场地，该项指标无法完成。2、学生厕所蹲位达到男生30:1、女生15:1。学生厕所是多年前修建，现在学生人数逐年递增，导致蹲位无法达标。3、班额45人。现在每班人数均在60以上。4、一部十四室达不到规定要求。由于学校建筑面积有限，经重新规划于2013年暑期可建立一部十二室。5、
15、教师人均一台电脑，班班有多媒体教学设备。该数量已上报县教育局，等待解决。6、体育、音乐、美术课各年级每周均设置4课时，因时间和教室短缺均无法达标。7、生均用地面积24.8平方米和生均建筑面积7.9平方米无法达标。由于学校占地面积有限，空间狭小，无法再增加新的建筑。8、各教室、办公室、部室等的墙壁内外有脱落现象均需重新涂白。XXXX201X年X月X日推荐第3篇：文广局双高双普工作总结县文广局“双高双普”工作总结2012年10月15日按照县委、县政府统一安排，县文广局自联建xx镇xx中心小学以来，充分发挥自身优势，结合三问三解活动，围绕加强学校教育质量、硬件建设、校园文化、校园周边环境治理等方面扎实开展联建活动。一、精心组织，迅速启动联建工作全县“双高双普”动员会召开后，我们及时召开机关干部会，对会议内容和相关文件进行了全面传达学习，成立了以局长为组长、各副局长和股长为成员的“双高双普”工作领导小组，下设办公室并明确2名干部专门负责此项活动。后期又相继组织干部学习县“双高双普”办公室下发的系列文件资料，配合开展相关文体活动，通过各种学习活动在机关干部中迅速形成了真情帮扶办实事、齐心共建新学校的思想共识。二、深入调研，认真开展联建工作为了扎实有效开展“双高双普”工作，我们结合三问三解活动，先后
