《学校义务教育自查报告（多篇）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校义务教育自查报告（多篇）（66页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学校义务教育自查报告（精选多篇）第1篇：义务教育合格学校自查报告陡水镇中心小学义务教育合格学校复查自市人民政府教育督导室： 查报告根据市政府关于认真做好2011年市级义务教育合格学校评估申报工作的通知（赣市府教督字20116号）精神，为认真做好迎接2013年市级义务教育合格学校复查工作，我校认真对照2011年赣州市义务教育合格学校督导评估细则对本校义务教育合格学校复查工作情况进行了认真地自查，现就自查情况汇报如下：一、基本情况陡水镇位于上犹县境南部，面积约47平方公里，县省级生态风景旅游区。我校通过二0一二年迎省“督导评估”的扎实开展，“两基”成果得到巩固。我校始终坚持改善办学条件，深化教育改
2、革，规范办学行为，努力提高教育教学质量，办人民满意教育，现在我校有在校学生162人，教职工20人，其中专任教师19人。二、办学条件（一）校园校舍1、生均校园面积35.8。2、生均校舍面积14.3，。3、新入学一年级新生29人，无超班额情况。（二）教学设施设备1、有实验室、图书室、阅览室、计算机教室。暂无音乐、美术等活动室，有围墙，校门，安全厕所和清净饮用水2、图书室藏书3050册，生均20.6册。3、无篮球场，有60m直线跑道。4、教学实验仪器，音体美器材配备达标。5、共有8台计算机，生机比达标，有计算机教室，无多媒体教室，有远程教育设施，管理规范，因接收终端无法开启，故使用效率不高。6、有心
3、理咨询室和卫生保健室，有常用药品，无常用医疗器械，聘请了兼职校医。7、本学期有住宿32人，学校有男女寝室，床位、浴室够用。食堂符合卫生标准，有学生用餐场所。三、队伍建设（一）领导班子8、领导班子团结精干，结构合理，领导班子都兼了课；两人学历都达专科，都具有中级职称；正校长三年内未参加一次市级以上培训，副校长三年内未参加县级以上培训。（二）教师队伍9、重视师德教育，无教师从事有偿家教和第二职业，不存在体罚学生和变相体罚学生现象。10、有教职工20人，教师数量达到省定配编标准。11、教师学历达到95%以上，达高一层次学历教师比例70%。12、积极参加上级组织的培训，积极开展校本培训，教师参加远程教
4、育培训达100%。13、有县上骨干教师1名。四、学校管理（一）校园管理14、校园操场无硬化，校园净化、绿化、美化较好，校园文化建设达到县级创建文明校园标准要求。（二）、安全管理15、学校经常开展安全教育，安全台帐规范，及时上报安全月报信息，无重大安全事故。（三）、财务管理16、后勤、财务管理规范、校务公开，无乱收费现象，五、教育程度17、小学入学率100%，无辍学学生。（二）德育工作18、德育工作经常化、制度化、规范化，学校积极开展德育系列活动，学生讲文明有礼貌。（三）贯彻方针19、按上级文件要求开齐课程、开足课时、体育、卫生、艺术、劳技教育落实，效果好，学校未编重点班，不按分数给学生排队。（
5、四）教学工作20、教育管理规范，严格执行落实县教学常规，学生的课业负担合理。21、小学毕业率100%，教育教学水平居全县中等。（五）教学科研22、重视教育教学科研，有教研课题。23、教师科研风气较浓，近两年有2位教师论文在县、市获奖。24、上学期我校举行了青年教师优质课教学展示评化活动，近两年有1位教师优质课获县三等奖。结合创建“义务教育合格学校”工作任务，针对本校存在问题，我校将在近段时间加予解决，力争完成市督导复查“义务教育合格学校”工作。陡水镇中心小学2013年3月29日推荐第2篇：义务教育合格学校自查报告定南县老城中学申报市级义务教育合格学校自 查 报 告一、学校概况老城中学是定南县历
6、史最悠久的乡（镇）中学。民国三十三年（1944年）时任江西省第四区专员兼司令的蒋经国先生巡视高砂（现定南老城）时,训令定南县政府在高砂区老城内设立的“定南县立中学高砂分校”。党的十一届三中全会以来,学校进入了稳步发展时期。 2000年，学校定名为“定南县老城中学”。2006年，和谐文明校园创建，学校环境进一步优化。学校拥有一支坚强有力的教师队伍，一套具有现代意识的办学理念。全校现有6个教学班,学生257人,现有教职工30人,其中专任教师27人,本科8人,大专19人。学校占地面积23600平方米,其中建筑面积6768平方米。校园内绿草如茵,绿树掩映,多次被评为县级文明校园。老城中学始终坚持站在教
7、育创新的制高点上，瞄准“创三高一流”的办学方向，以前瞻性的办学视野，现代化、独特性的办学理念，紧跟新课程改革步伐，坚定不移走内涵发展之路。2007-2008学年，老城中学获定南县义务教育阶段性发展评估镇级初中初第三名；2008年9月，老城中学获定南县教苑艺术节乡镇初中组第一名； 2009年5月，校师生广播体操队获新广播操比赛乡镇组第一名； 2009年8月，校学生篮球队获县“二运会”初中组第四名； 2009年9月，老城中学代表队获县“二运会”体育道德风尚奖； 近些年来，学校致力于文化理校、思想办校、民主管校、科研兴校、发展促校、质量亮校、个性强校，在建农村初中名校的征途上，不断推进学校教育教学改
8、革，成为一所家长信任、社会信赖、同行信服的特色学校。二、办学条件( 一)校园校舍1、学校校园面积为23600平方米，生均校园面积91.8平方米。2、学校校舍面积为6768平方米，生均校舍面积为26.3平方米，均达到了合格学校标准；校内设有仪器室、实验室、图书室、阅览室、艺术室（因学校条件限制，校园文化展览室共处一室，统称艺术室）；有围墙、校门、安全厕所和洁净饮用水。（二）教学设施设备3、我校是寄宿制学校，有寄宿生178人。现有寝室30间，床位300个。有1个教工浴室和男、女生公共浴室各1个，能满足师生洗浴需要。食堂安全卫生，有防疫部门颁发的卫生许可证，炊事人员有健康合格证，有学生餐厅和其它基本
9、设施。4、现有藏书6000册，生均图书23册。5、学校有2个蓝球场，暂200米环形跑道。6、学校教学仪器设备配备齐全，音体美器材还在配备完善之中。7、学校有1个计算机教室，学生用机30台，生机比为8.561；1个多媒体教室；远程教育设施完备，有专人管理，使用率高。8、学校配有卫生室，医疗箱，有常用的医疗器械与药品，还有兼职校医进行管理。三、队伍建设（一）领导班子9、我校现有校长1人、副校长1人，教务处主任1人、副主任1人，政教处主任1人，政教处副主任1人，总务主任1人、宿管中心主任1人。其中本科学历2人，大专学历6人，5人有中级以上职称，2人有高级职称。校长郑定同志多次参加县、市、国家级校长岗
10、位培训，副校长刘晓琴上任不久，尚未参加县、市组织的岗位培训。领导班子成员团结精干、结构合理，均兼有课。（二）教师队伍10、学校重视师德建设。全体教职工爱岗敬业，师德优良，为人师表，不从事有偿家教和第二职业，不体罚或变相体罚学生，多年来没有发生违法违纪和不合师德要求的事件。11、我校现有教职员工30人，其中专任教师人27人，100%持有相应的教师资格证书。教职工与学生比为18，教师数量达到省定配编标准。12、教师学历合格率达92%，其中大专学历19人，本科学历8人，达高一层学历比例为30%。13、学校教师积极参加上级组织的各种培训，积极开展校本培训和组织参加远程教育培训，参训率达100%。14、
11、学校暂无有县级骨干及学科带头人。四、学校管理（一）校园管理15、校园地面硬化率达95%、绿化率达75%，校园环境清洁卫生，校园美化还在进一步建设之中，以上五项均已达到县级创建文明校园标准要求。（二）安全管理16、学校经常开展安全教育，如每周例会、班会、周一的国旗下的讲话，都会适时地对教师和学生进行安全教育。安全台帐规范，做到一丝不苟。每周进行安全排查，学校无安全隐患、无重大安全事故、无漏报、迟报、瞒报事故信息行为。（三）财务管理17、学校后勤、财务管理良好，建立了校务公开制度。严格按照上级有关文件精神进行收费，没有乱收费现象。五、教育教学（一）普及程度18、初中三年巩固率为96%，辍学率为1.
12、8%。（二）德育工作19、学校高度重视德育工作，德育工作实现了经常化、制度化、规范化。学校通过“文明班级”“文明寝室”“感恩标兵”“学习标兵”等多种途径对学生进行道德教育和行为规范教育，收到了实效，全校学生都能讲文明、有礼貌。（三）贯彻方针20、贯彻执行党的教育方针，按新课程标准开齐课程、开足课时，体育、卫生、艺术、劳技等都有体现，并狠抓落实，效果良好。本校教学平等，不编重点班，无按分数给学生排队现象。（四）教学工作21、我校制订了符合实际的常规考核要求，考核结果与奖惩结合。教学常规由教务处实行日登记制度，对教师的出勤、教案、作业批改进行实时检查。学校重视教学研究，注重教师与学生的共同发展，保
13、证学生的课业负担合理。22、毕业率达98%，中考各学科平均分达到市平均水平。（五）教学科研23、学校重视教科研工作，暂无县市教研课题。24、教师教研风气浓厚，老师们能在积极研究和探索的基础上，认真总结成功的做法，撰写了大量的教学教育论文。近两年来，我校约有20多篇论文在各级发表或获奖。25、各教研组坚持青年教师“优质课”、每位教师“示范课”、骨干教师“教改课”的评比，刘露老师获县农村中小学教师资源应用现场赛课、说课比赛一等奖，取得了一定成效。五、自评得分情况自评得分：音体美器材配备正在完善之中，扣1分；暂无200米环形跑道,扣3分;暂无县级骨干及学科带头人，扣1分；暂无市县级研究课题,扣1分；
14、学校行政有3人未达中级职称;每学期优质课在市一级暂无获奖,扣1分,共除8分，小计实得分为102分。二00九年十一月二十三日推荐第3篇：义务教育自查报告对照“标准”找差距深入整改再提升纪山中学学习义务教育学校管理标准自查及整改报告通过学习教基一（2014）10号文件，对照义务教育学校管理标准，结合学校实际，现将我校常规管理工作自查情况汇报如下：一、基本情况学校位于荆门的南大门，与荆州仅相距十几公里。学校服务总人口2、7万人。目前，学校共6个班，学生183人，在岗教师38人。教师学历合格率为100%，校长岗位培训合格率为100%。二、自查自评情况（一），加强领导，抓落实。为使学校义务教育常规管理工
15、作收到实效， 学校成立了由校长任组长，副校长任副组长，中层负责人为成员的领导小组。并且层层落实责任，使整个管理工作有人管、有人抓。（二）重资金投入，求实效。2013年以来， 学校借均衡教育之力极大地改善了学校的办学条件。一是争取到上级专项资金50多万元，新建校舍350m 。二是争取上级部门拨款，专门用于远程教育教师培训、设备维修，改善中小学的教学仪器、电教设备、体育器材、音乐器材、美术器材等基础设施。三是县教育局和学校积极想办法筹措资金，改建了男生宿舍，2015年拟改建校门、校园道路。四是为经济困难寄宿生提供了生活补助，使贫困学生感受到党和政府的关怀。（三）加强教师队伍素质，狠抓教学管理。为提高教师队伍的整体素质，2013年以来，我们以荆门市中小学师德师风建设年为契机，组织全县中小学教师掀起学习贯彻中小学教师职业道德规范，开展了学习反思征文比赛、“四个一”实践活动、教学大比武等系列活动。为了树立先进典型，激励广大教师积极进取，敬业奉献，每年教师节进行表彰，在全校教师中营造了学先进，赶先进的良好氛围。（四）抓安全管理，重方法创新。在教育常规管理工作中，我县始终坚持“安全第一”
