20XX年高考四川卷理综生物试习题解析(精编版)

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1、2016年高考四川卷理综生物试题解析【精编版】1. 叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是AO2的产生BH2O的生成CH的消耗DATP的合成【答案】A【解析】氧气是在光合作用光反应中产生的,场所在叶绿体类囊体薄膜,A正确;光合作用暗反应生成水、消耗H的场所在叶绿体基质中,B、C错误;细胞呼吸第一阶段产生ATP在细胞质基质中进行, D错误。【考点定位】有氧呼吸、光合作用的过程、细胞的生物膜系统【名师点睛】此题是对细胞能量代谢及生物膜系统的考查,解答本题的关键在于明确有氧呼吸的过程及场所、光合作用的过程及场所,同时要将相应的生理过程与生物膜系统联系起来,对于水的生成是考生的易错点,往往忘

2、记了暗反应会有水的生成。2. 下列有关细胞共性的叙述,正确的是A都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层B都具有细胞核但遗传物质不一定是DNAC都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中D都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体【答案】C【解析】细胞根据有无成形的细胞核,分为原核细胞和真核细胞,不论是原核细胞还是真核细胞,细胞膜的主要成分都是磷脂和蛋白质,A错误;原核细胞无细胞核,且具有细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,B错误;原核细胞无线粒体,但也能进行有氧呼吸,如蓝藻,真核细胞有氧呼吸的主要场所在线粒体,C正确;原核细胞和真核细胞蛋白质合成场所都是核糖体,D错误。【考点定位】原核细胞和真核细胞在结

3、构上的异同【名师点睛】解答本题的关键在于对于原核细胞与真核细胞的共性的理解,原核细胞与真核细胞在结构上都具有细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质都是DNA,虽然原核细胞不具有真核细胞的某些结构,但也能进行相应的生理功能,如蓝藻无线粒体,但含有与有氧呼吸有关的酶,也能进行有氧呼吸,对于这样的特例,需重点掌握,也是高考的重点。3.下列有关实验操作或方法所导致结果的描述,不正确的是A.用纸层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠B.用葡萄制作果醋时,若先通入空气再密封发酵可以增加醋酸含量提高品质C.提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低D.调查人群中色盲发

4、病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高【答案】B【解析】纸层析法分离色素时,出现几种色素带重叠,可能是滤液细线太粗,导致各种色素扩散的起点不同,而分离不明显,A正确;醋酸菌是好氧菌,需持续通入空气,B错误,乙醇属于水溶性有机溶剂,提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低,C正确;调查人群中红绿色盲的发病率,应在人群中调查,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高,D正确。【考点定位】绿叶中色素的分离、果酒果醋的制作、胡萝卜素的提取、调查人群中的遗传病【名师点睛】本题的易错点在于:审题不仔细,马虎,特别是B项,知道是果醋的制作,需要通入氧气,但没有发现题目中之后

5、还会密闭发酵罐,导致过失性失分;对提取色素的原理记忆不清、因缺乏生活经验而不知道酒精属于水溶性有机溶剂,导致误判。4.有人从真菌中提取到甲、乙和丙三种生长素类似物,分别测试三种类似物的不同浓度对莴苣幼根生长的影响,结果如图。以下说法不正确的是学.科.网 A. 甲、乙和丙对莴苣幼根生长的影响均具有两重性B. 在020 ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙C. 乙的浓度大于20 ppm后,对莴苣幼根生长起抑制作用D. 据图推测,用30 ppm的甲处理莴苣幼芽可抑制其生长【答案】D【解析】从图中可以看出,甲、乙、丙均在一定的生长素类似物浓度范围内,促进幼根生长,但超过一定范围根的长度反而减小,

6、体现了两重性,A正确;由图可知,在020 ppm范围内,甲对莴苣幼根的促进作用大于丙,B正确;乙的浓度大于20 ppm后,莴苣幼根长度小于起始长度,故起抑制作用,C正确。由于此图描述的是生长素类似物对莴苣幼根生长的影响,故无法判断用30 ppm的甲处理莴苣幼芽会起到怎样的作用,D错误。【考点定位】探究不同浓度生长素类似物对植物幼根的影响、生长素的生理作用【名师点睛】本题以“探究三种生长素类似物对莴苣幼根生长的影响”为背景,借助坐标曲线图呈现三种类似物的不同浓度处理后莴苣幼根生长的相关信息,考查考生对生长素类似物对植物幼根的影响的理解和掌握情况,解答此类问题,必须理解横纵坐标的含义,还要重点分析

7、曲线的起点、拐点、交点、落点这“四点”以及把握曲线走势,再运用所学的知识加以分析,在解题的过程中就可以有效处理,得到正确答案;特别要注意,出题人偷换概念的思想(D项),题目中说的是对幼根的影响,但却换成了幼芽。5.三倍体西瓜由于含糖量高且无籽,备受人们青睐。下图是三倍体西瓜叶片净光合速率(以CO2吸收速率表示)与胞间CO2浓度(Ci)的日变化曲线,以下分析正确的是 A.与11:00时相比,13:00时叶绿体中合成C3的速率相对较高B.14:00后叶片的Pn下降,导致植株积累有机物的量开始减少C.17:00后叶片的Ci快速上升,导致叶片暗反应速率远高于光反应速率D.叶片的Pn先后两次下降,主要限

8、制因素分别是CO2浓度和光照强度【答案】D【解析】13:00时胞间CO2浓度低,二氧化碳的固定减弱,C3的来源减少,含量相对较少,A错误;14:00后叶片的Pn下降,有机物合成减少,但净光合速率大于0,说明有机物还在积累,B错误;17点后,叶片的Ci快速上升,是由于细胞呼吸速率大于光合速率,释放出的二氧化碳在胞间积累,C错误;叶片的Pn先后两次下降,第一次下降主要原因是叶片气孔部分关闭,二氧化碳供应不足导致的,第二次下降是由于光照减弱引起的,D正确。【考点定位】影响光合速率的环境因素【名师点睛】本题以坐标图为载体,考查了考生识图、析图能力,运用所学知识分析和解决问题的能力,综合理解能力,有一定

9、的难度;从坐标图中去思考影响光合速率的因素是考查的重点和难点,特别注意的是在正午时,绿色植物的“午休”现象也在坐标图中得到体现,考生注意仔细推敲。6. 人轮状病毒是一种双链RNA病毒,主要感染小肠上皮细胞,可使机体出现呕吐,腹泻等症状导致脱水。以下相关叙述正确的是学科.网A. 利用吡罗红染液染色,可以鉴别小肠上皮细胞是否轮状病毒感染B. 病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中,会有氢键的断裂和形成C. 病毒侵入机体后,能被内环境中的效应T细胞和浆细胞特异性识别D. 患者严重脱水后,经下丘脑合成由垂体释放的抗利尿激素将会减少【答案】B【解析】吡罗红能使RNA呈现红色,可以鉴定其在细胞中的分布,由

10、于小肠细胞内也有RNA,故不能鉴别小肠上皮细胞是否轮状病毒感染,A错误;病毒RNA在小肠上皮细胞内复制的过程中会进行碱基互补配对,碱基之间通过氢键相连,故会有氢键的断裂和形成,B正确;浆细胞不具有识别抗原的作用,C错误;严重脱水,由下丘脑合成垂体释放的抗利尿激素将会增加,促进水分的重吸收,D错误。【考点定位】水盐平衡调节、体液免疫、RNA的复制、检测细胞中DNA和RNA的分布【名师点睛】本题以轮状病毒感染人体及引发的病症为背景,考查考生对高等动物生命活动的理解,特别要注意的有:RNA虽然一般为单链,但在复制时,也遵循碱基互补配对的原则;与免疫有关的细胞的总结:名称来源功能特异性识别功能吞噬细胞

11、造血干细胞处理、呈递抗原,吞噬抗原和抗体复合物无B细胞造血干细胞(在骨髓中成熟)识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞 有T细胞造血干细胞(在胸腺中成熟)识别、呈递抗原、分化成为效应T细胞、记忆细胞 有浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体无效应T细胞T细胞或记忆细胞分泌淋巴因子,与靶细胞结合发挥免疫效应 有记忆细胞B细胞、T细胞等识别抗原、分化成为相应的效应细胞 有7.研究发现,直肠癌患者体内存在癌细胞和肿瘤干细胞。用姜黄素治疗,会引起癌细胞内BAX等凋亡蛋白高表达,诱发癌细胞凋亡;而肿瘤干细胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黄素,从而逃避凋亡,并增殖分化形成癌细胞。下列说法不正确的是A.

12、肿瘤干细胞与癌细胞中基因的执行情况不同B.肿瘤干细胞的增殖及姜黄素的排出都需要消耗ATPC.编码BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都属于原癌基因D.用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤干细胞凋亡【答案】C【解析】肿瘤干细胞与癌细胞是两种通过细胞分化产生的不同的细胞,细胞分化的实质是不同细胞内基因的执行情况不同,A正确;细胞增殖间期会进行蛋白质的合成,需要消耗能量,姜黄素的排出需要载体蛋白,也需要消耗能量,B正确;BAX蛋白属于凋亡蛋白,编码其基因属于控制细胞凋亡的基因,不属于原癌基因,C错误;ABCG2蛋白能有效排出姜黄素,逃避凋亡,故利用ABCG2抑制剂与姜黄素联合治疗,可促进肿瘤

13、干细胞凋亡,D正确。【考点定位】细胞的分化、凋亡及癌变【名师点睛】本题以“用姜黄素治疗直肠癌的研究”为背景,考查生产生活密切相关的生物学问题,解答本题的关键在于找出隐含的信息, BAX蛋白是由控制细胞凋亡的基因表达的产物,而不是原癌基因表达的产物。只要能准确筛选出题干中的有效信息,就能准确答题。 (第卷 非选择题,共48分)注意事项: 必须使用0.5毫米黑色墨迹签字笔在答题卡上题目所指示的答案区域内作答。作图题可先用铅笔绘出。确认后再用0.5毫米黑色墨迹签字笔描清楚。答在试题卷上,草稿纸上无效。第卷共4题8.(11分)生长抑素(SS)是一种14个氨基酸的环状多肽,由下丘脑合成释放,可直接影响促

14、甲状腺激素(TSH)的分泌。 (1)合成1分子SS可产生_分子;下丘脑分泌的SS经_运输到达靶器官 。(2)急性高血糖和药物A均可促进SS的分泌,进而影响TSH,有人对健康志愿者进行不同处理,测定其血浆中TSH水平,结果如下图(注:TRH为促甲状腺激素释放激素)。学.科网 给予受试者葡萄糖处理造成急性高血糖后,受试者胰岛细胞分泌的 将减少。用TRH处理后,受试者体内 分泌的TSH含量升高,导致机体 激素分泌增多,细胞代谢速率加快,产热增加。由实验结果可知:与对照组相比,处理组TSH的增加量较 ,说明SS对TSH的分泌具有 作用。从总体趋势看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更 。设

15、置处理组3的目的是探究 。【答案】(1)14 体液(2) 胰高血糖素 垂体 甲状腺 少 抑制 强 急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌的影响【解析】(1)SS是一种环状多肽,合成时产生的水分子数与氨基酸数相等,即14个,SS由下丘脑分泌,通过体液运输到达靶器官。胰高血糖素具有升高血糖的作用,急性高血糖后,胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少。TSH由垂体合成并分泌,作用于甲状腺,促使其分泌甲状腺激素,增强细胞代谢。由图可知,与对照组相比较,处理组TSH的增加量较少,说明SS对TSH的分泌具有抑制作用,从曲线的总体趋势来看,与药物A相比,急性高血糖对SS分泌的促进作用更强。处理组3同时含有急性高血糖与药物A,故设置处理组3的目的是探究急性高血糖与药物A共同作用对SS分泌的影响。【考点定位】氨基酸的脱水缩合、血糖平衡调节、激素的功能及分级调节【名师点睛】本题以生长抑素对促甲状腺激素分泌的影响为背景,以坐标轴的形式考查考生对相关生物学知识的理解能力,解答此题问题要注

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