《圆明园的毁灭》专习题教案

上传人:秋*** 文档编号:270819529 上传时间:2022-03-27 格式:DOCX 页数:3 大小:12.55KB
返回 下载 相关 举报
《圆明园的毁灭》专习题教案_第1页
第1页 / 共3页
《圆明园的毁灭》专习题教案_第2页
第2页 / 共3页
《圆明园的毁灭》专习题教案_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《圆明园的毁灭》专习题教案》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《圆明园的毁灭》专习题教案(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、圆明园的毁灭专题教案圆明园到底毁灭的是什么呢以至于人们会有这样的叹息呢时隔这么多年,我们依然能感受到圆明园毁灭带来的悲痛。下面是圆明园的毁灭专题教案,我们一起看一下吧。【课文专题】不忘国耻,振兴中华【学习目标】1、认识6个生字(珑、剔、莱、瑶、宏、烬),会写14个生字(损、皇、珑、剔、杭、莱、瑶、宏、宋、侵、统、销、瑰、烬);能正确读写“估量、损失、殿堂、销毁、瑰宝、灰烬、举世闻名、众星拱月、玲珑剔透、亭台楼阁、诗情画意、天南海北、奇珍异宝”等词语。2、有感情地朗读课文。背诵课文第三、四自然段。3、理解课文内容,了解圆明园辉煌的过去和毁灭的经过,激发热爱祖国文化、仇恨侵略者的情感,增强振兴中华

2、的责任感和使命感。4、领悟文章的表达特点。学习与运用搜索、整理资料的方法。(课文选做题:搜集文字或图片资料,了解旧中国曾经的耻辱和今日祖国的强大)【教学重点】文章前后内容紧密联系,一扬一抑,一美一毁,爱恨交织,通过阅读,让学生了解这一屈辱的历史,激发爱国之情,是教学的重点。【教学难点】圆明园的辉煌已成为历史的记载,引导学生读文、感悟、想象,在脑海中再现昔日辉煌景观,是本文的教学难点。【课前准备】1、教师根据课文内容设计制作相关课件;2、借助网络资源,组织学生观看电影圆明园的毁灭;3、学生学会本课文的生字新词。【课时安排】:2课时【教学过程】第一课时一、营造氛围,导入新课(板书:圆明园)1、师:

3、同学们,课前我们曾组织大家观看了电影火烧圆明园,并要求大家借助网络资源或课外资料,了解我国历史上最宏伟的皇家园林圆明园,下面请大家交流自己学习所得。2、(学生自由交流)3、出示课件简介圆明园语文五年级上册圆明园的毁灭教学设计师:圆明园,被誉为“万园之园”,位于北京西北郊。原为清的皇家御苑。始建于清康熙四十八年(1709),到清乾隆九年(1744)基本建成。此后嘉庆、道光、咸丰三代屡次修缮,历时150多年。全园占地5200余亩,方圆20多华里(板书:毁灭)师:然而,“我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华”,却于1860年10月被万恶的英法联军一把化成了灰烬!(出示课件)语文五年级上册圆明园的毁灭教学设计4、师:同学们,刚才大家通过看图片,听介绍,作交流,心中一定是百感交集,既有自豪感为我国曾有的“万园之园”而自豪;又有一种悲愤感对当年英法联军犯下的滔天罪行而无比愤怒。今天,我们就来12下一页33

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题/考题

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号