《数字7》大班教学教案

《《数字7》大班教学教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《数字7》大班教学教案（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、数字7大班教案数字7大班教案活动目标1、认识数字“7”及正确的发音。2、能正确书写“7”的格式，能看图写数。3、能与同伴合作，并尝试记录结果。4、乐意参与活动，体验成功后的乐趣。教学重点、难点教学重点：知道数字“7”所代表的具体数量。教学难点：会用实际相同物体来表示数量“7”。活动准备数字歌音乐、神奇的手指歌音乐、若干手偶、多媒体课件、数字7、魔术道具。活动过程：一、律动：播放神奇的手指歌音乐，师幼共同完成。二、记忆犹新：播放数字歌音乐，复习幼儿在中班认识的数字，从而导入新课学写数字7。三、教师板书：学写数字7。四、激发兴趣1、变魔术；通过教师变数字7，激发幼儿兴趣，使幼儿的思维活跃起来，并且

2、让幼儿观察老师变的是什么。2、幼儿回答正确后，老师在田字格中正确书写数字7，幼儿拿出小手模仿老师书写数字7。3、老师再次表演变魔术，让幼儿猜一猜老师这次又会变什么，正确引导幼儿如何在田字格中写下一个数字7。4、幼儿回答正确后，老师在田字格中正确书写数字7。5、师幼摘苹果：师幼共同来数一共摘了多少个苹果。老师再次在田字格中写数字7，且强调书写数字7的正确格式。五、游戏1、老师拿出手偶，让幼儿数一数并回答有多少个手偶？2、师幼共同选出最喜欢的手偶进行找朋友（两个手偶，激发幼儿寻找自己的好朋友），通过找朋友具体指导数量7及书写7的正确格式。六、巩固练习1、老师发给幼儿练习题，通过做练习，加强数字7在幼儿记忆中的印象和书写格式。教学反思通过巩固联练习，大部分幼儿都能准确的发音，以及数字7的书写格式都能正确掌握，除个别的民族幼儿发音不准。在今后的教学中不但要教会写数字7，而且还要教会如何把数字7写得更漂亮。22