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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑科研工作总结11月个人工作总结例文 本学期，我校的科研工作将专心学习落实市教导工作会议提出的各工程标，香坊区教导局工作要点及学校工作总目标为导向，以全面提高学生素质为根本，以课堂教学为主阵地，以解决教导教学中的实际问题为立足点，坚持理论研究与实践研究相结合。 进一步模范科研管理，激发宏大教师参与科研的积极性，切实提高科研工作的质量,打响学校品牌，促进学校内涵进展。全面提升学校的办学水平作出了确定的努力,现从五个方面举行总结。 一、 加大培训学习的力度 本学期，我校将围绕前期测验研究中展现的一些概括问题加大学习的力度。 (1)营造良好的学习空气，各课题做好学习
2、资料库资料的收集和整理，使教师的学习成为一种自觉的行为;同时，我校又推举了三名科研骨干教师，加入培训，壮大了科研队伍。 (2)加大对子课题组负责人的培训力度，以点带面引领老师们开展好课题研究。各课题组长专心撰写了课题研究学期实施筹划，加强教科研与教学研究的整合工作。期末，由教科室对照他们的研究筹划对课题组、教师举行了考核，保证了研究过程、结果与筹划的一致性 (3)持续采用“走出去、请进来”的手段。本学期，我校在资金慌张的处境下，派出2位教师去北京学习，在直面专家，与专家对话中提高教师分析和解决问题的才能，同时使老师们拓宽视野，取长补短、加强反思，不断提高教导科研的才能。 二、模范、完善课题的管
3、理工作。 1、抓日常课题管理，留神调控。科研室在平日专心记载好科研活动，按部就班开展课题研究工作，留神课题研究过程化。主持好学校主课题研究工作，指导促使各子课题开展处境。 2、加强科研资料积累。各课题组对资料积累工作分外重视，除了专人整理外，还举行了检查、提升。 三、重点抓档案管理工作 1. 建立有关教导科研课题的配套档案 2. 教导科研管理档案 3. 综合类档案 4. 建立教师个人的科研档案 5. 加强计算机在科研档案管理中的作用。 四、提高过程研究的有效性 深化课题研究是进一步提高学校教导教学质量的突破口。本学期，科研室将加强对课题的指导，实时深入课堂、年级组和科研组，了解课题的进展处境，
4、协调有关问题的解决。在课题研究的过程中，应重视： 1、课题研究与课堂教学的有机结合。课题研究的切入点是课堂，因而教师要人人都能成为科研的主体，采取“集慧式”备课，“探讨式”评课，“调研式”听课等方式，开展了教学大奖赛，使每一个课堂都能成为研究的基地，使课堂教学逐步形成模式; 2、理论与实践的相互促进。充分发挥课题组在教学改革研究中的主体作用，弘扬主动精神和创造精神，采用新的考核制度打破“大锅饭”;学校教科室还将组织教师积极加入各级各类的征文活动。科研室将担负起收集、反应信息的任务，实时把市级以上有关征文、论文等信息传达成每个教师，由科研室对教师的文稿举行筛选，把好质量关，做好选送工作，力争做到
5、参赛面广，获奖率高。 3、个体研究与集体研究的有机统一。本学期课题组的活动要系列化，要求本组成员上课同组必听课，听课之后必评课，评课要结合课题研究举行概括评价; 4、建立城乡对等的教导观念，构建和谐班集体。本校各班级通过板报、主题班队会、演讲、征文等活动，使学生懂得同在蓝天下人人均有享受对等教导的道理，宣传出身贫寒的孩子的成名和告成的先进事例，激励贫困学生通过努力学习变更自己的命运。 5、本校高度重视心理健康教导日常教学工作。本校做到开齐、开满心理健康教导课时，提高心理健康教导课的质量。本校教师举行积极的心理示意工作，实现这些孩子的心理平衡。 6、本校积极开展为外来务工人员子女献爱心，共建和谐
6、校园活动，实时解决由于经济困难给这些孩子带来的心理困扰。譬如本校成立爱心超市、聘请代理家长、引进金龙鱼集团助学金、呼吁政府和社会各界的资助等。 7、提高家庭教导层次，促进家长转变教导思想。本校通过开设家长学校、创设家长委员会，聘请请专家培训家长树立正确的教导思想，提高家长对孩子教导的科学熟悉，促进家庭教导的良性进展。我们还设了“家长开放日”，把家长请进校园，让他们走进课堂。 深入了解孩子的学习处境，课堂表现。同时学校开设了心理接洽信箱，成立了心理接洽室，做出明确分工，每周开展一次心理接洽与心理疏导活动，实时察觉问题，实时记录，然后每两周召开一次教师科研例会，集中研究该课题的进展处境，重点议论研
7、究察觉的突出问题。 通过课题组成员的调查整理分析，初步了解了外来务工人员子女心理危机的表现、成因、危害害，采取尝试性的预防、干预的概括手段、措施，本校定期召开由教师、学生、及家长的座谈会，并对片面重点问题举行重点研究，持续做好本课题的摸底调查等初期工作。 五、加强宣传，推广科研成果。 1、开展科研论坛，提防阶段性汇报。 2、指导教师专心总结反思 撰写教学论文随笔。 学校倡导教师立足于每一天的教导、学习生活，撰写教导随笔，体验生活，反思自己，促进教师超越自我。学校激励教师在教导论坛发表教导随笔。 六、存在问题： 1、课题组与教研组工作整合需要更深入，课题组研究人员都是一线教师，教导教学工作繁重，精力有限，课题研究时冷时热。 2、课题研究的资料积累工作持续需要提升，课题研究的前测、中测、后测等关键环节。 回想一年的教导科研历程，取得的成果令我们特别欣慰;展望未来，教科研工作让我们满怀信仰。我们将以 “xx”课题的开题与研究为中心，进一步加强领导、深入研究、用心组织、扎扎实实地开展课题研究，为实现学校争创名校的宏伟目标而不懈努力! 5
