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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑师德师风中学教师学习心得体会例文两篇 师风师德学习心得体会(一) 出名的教导家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”作为一名荣誉的人民教师，不仅要具有广博的学识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬，重师重在自重。”教师要自敬自重，必先提高自身的职业道德素养。师德师风教导活动是改善教导进展环境，转变教导系统工作作风的内在要求，也是促进教导事业健康进展的有力保证。 诚信立教，首先要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加
2、强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教导观念，掌管先进的教学技术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教导学习，我简朴得谈谈以下几点体会： 一、爱岗敬业 首先，要喜欢教导事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教导事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。 二、加强政治学习，不断提高政治素养。本人系统的学习了义务教导法、中华人们共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件，按照中小学教师职业道德模范严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公
3、德，忠诚人民的教导事业，为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按劳绩识别对待。要做到“三心俱到”，即“爱心、细心、细心，”无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，更加对那些学习特困生，更是要“更加的爱给更加的你，”切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有细心，对学生轻微之处的好的变更也要擅长察觉，并且多加激励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信仰，提防培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦，积极进取 有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢
4、?这就要求我们确定要与时俱进，孜孜不倦的学习，积极进取，开发新教法，并且要做到严谨治学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻打定着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 五、以身作那么、领先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都热爱模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师确定要时时四处为学生做出模范，只要教师要求学生要做到的，自己首先做到;只要要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作那么，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。 师风师德学习心得体会(二) 时光流泻，我从事教导工作已将近九个年头。在上级领导的正确指导下，再加上自
5、己主观的努力，我在工作上取得了确定的劳绩。回想已经过去的工作、学习，和近期的师德师风学习，对于如何做一名让人民合意的教师。作一自我剖析。 一、做人民合意的教师，要有博大的爱心。 1、师爱是践行“三个代表”重要思想，为构建和谐社会而努力的要求。正如人民教导家陶行知先生说的：“捧着一颗心来，不带半根草去。”教师对学生的爱是无私的，不带半点功利的;师之爱不同于父母的亲情之爱，这种爱要着眼于对全体学生的培养，着眼于学生德、智、体、美等多方面全面进展。是教师对国家、社会、人民负责的猛烈的使命感和责任感的反映。 2、师爱是实施素质教导的要求。今年九月一正式实施的新义务教导法把素质教导正式写入法律，而素质教
6、导的核心是培养学生的实践才能和创新精神。因此教师对学生的爱就要落实“以人为本”的素质教导的理念，要提防对学生的人文关切和精神扶持，成为学生健康成长的指导者和引路人。概括表现在对学生的人格的崇敬上。对等地对付每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生。要关注学生的全面进展，和谐进展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性，激励学生积极主动的学习和参与社会实践活动，使学生的潜力得到充分进展。为学生的告成做出不懈的努力，要使学生在获得科学文化的同时，获得精神的成长，形成健全的人格。丰富儿童的精神世界，使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。 3、师爱是依法执教的必然要求。依法治国已深入人心，“崇敬教师，严
7、禁体罚学生”是义务教导法中的条文，但是是社会和家长更多的是只记住后者。“棍棒之下出孝子”那是陈旧的教导观念，也只是家长自己的素质问题。老师想通过简朴粗暴的方式使学生服你，那是不耐久的，也是文明社会所不允许的，也是无能的表现，更是狭爱的所谓“恨铁不成钢”般爱心的表达。实际是缺乏爱心的表现，是以“严格要求、为了学生好”为理由，做与愿违的事，即好心做坏事。如何制止呢?关键是树立正确的教导观、质量观、学生观，要学会宽容，要坚持表扬为主，处治为辅的原那么，要坚决摈弃用体罚的方式教导学生。 二、做人民合意的教师，要有猛烈的进取精神。 当今时代学识经济已见端倪，现代社会是一个终身学习的社会，教导教学同样处于
8、与时俱进的状态，所以，要能适应时代的要求，更好地完成教导教学任务，确定要树立终身学习观念，提高可持续进展的潜力。概括要作到提高业务修养，不断学习，提升、完善自己的学识布局和才能布局，能适应教导不断进展的需要;敢于创新，制定个人的奋斗目标，不断追求告成;敢于举行教导教学改革，始终站在教改的前沿，走持续进展的道路。 三、做人民合意的教师，要有无私奉献的品德。 教师需要一种奉献精神，建立对等的思想，建立服务育人的理念;为教导事业，为学校的进展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面进展中实现自己的人生价值。陶行知先生说：“要人敬的，必先自敬，重师首先师自重。”教师是先进科学文化传播的使者，所以，我们
9、首先务必是一个“文化人”，不断学习摄取养分，无私的奉献给学生，能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。 今年由于身体健康的理由，学校对我的工作赋予照管，但是我不能放松要求，理应努力工作;更要顾全大局，师德总结。不能以此为理由为自己开脱责任。党和政府培养我这么多年，我理应以积极乐观的态度去工作，这也利于战胜疾病。 四、做人民合意的教师，要有健康的人格。 教导无小事，教师的一言一行都是学生关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的，由于学生眼中的教师都是概括的，而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以，我们务必提防从小节抓起，重视人格的修炼。我要
10、以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的模范，引路人，要做到为人师表，时刻铭刻-从我做起，从小事做起，从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生，培养学生现代人具有的素养。 五、专心分析上述内容，做一名让人民合意的人民教师，我提出以下几点整改措施： 1、工作的阅历还不够丰富，这需要我平日多向阅历丰富的教师请教，同时留神也要留神这方面的积累。 2、理论学习不够深入，缺乏深刻的熟悉，理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为概括的做法。 3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，根本点站牢的原那么，大胆、细致地开展本职工作。 在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的熟悉，加强理论学习，增长自己的才干。而这次做让人民合意的教师教导活动的开展，正好供给给我一次剖析自我、总结自我的名贵机遇。借此东风，我梦想能够在今后的工作中百尺竿头，更进一步，能够有更大的劳绩。 7
