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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑师德师风中学教师学习心得体会例文两篇 师风师德学习心得体会(一) 出名的教导家陶行知先生曾说过:“学高为师,德高为范。”作为一名荣誉的人民教师,不仅要具有广博的学识,更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪?正如有人说的那样“要人敬的必先自敬,重师重在自重。”教师要自敬自重,必先提高自身的职业道德素养。师德师风教导活动是改善教导进展环境,转变教导系统工作作风的内在要求,也是促进教导事业健康进展的有力保证。 诚信立教,首先要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加
2、强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教导观念,掌管先进的教学技术和手段。通过此次寒假期间学校组织师德师风教导学习,我简朴得谈谈以下几点体会: 一、爱岗敬业 首先,要喜欢教导事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们选择了教导事业,就要对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,开拓创新,无私奉献,力求干好自己的本职工作,尽职尽责地完成每一项教学工作,不求最好,但求更好,不断的挑战自己,超越自己。 二、加强政治学习,不断提高政治素养。本人系统的学习了义务教导法、中华人们共和国教师法、教师资格条例等法律法规文件,按照中小学教师职业道德模范严格要求自己,奉公守法,恪尽职守,遵守社会公
3、德,忠诚人民的教导事业,为人师表。 三、爱心是师德素养的重要表现。崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按劳绩识别对待。要做到“三心俱到”,即“爱心、细心、细心,”无论在生活上还是学习上,时时刻刻关爱学生,更加对那些学习特困生,更是要“更加的爱给更加的你,”切忌易怒易暴,言行过激,对学生要有细心,对学生轻微之处的好的变更也要擅长察觉,并且多加激励,培养学生健康的人格,树立学生学习的自信仰,提防培养他们的学习兴趣。 四、孜孜不倦,积极进取 有句话说的好,没有学不会的学生,只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求,不断提高自身素质,不断完善自己,以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢
4、?这就要求我们确定要与时俱进,孜孜不倦的学习,积极进取,开发新教法,并且要做到严谨治学,诲人不倦、精益求精,厚积薄发,时时刻刻打定着用“一眼泉的水”来供应学生“一碗水”。 五、以身作那么、领先垂范 教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师一言一行,一举一动,学生都热爱模仿,将会给学生带来一生的影响,因此,教师确定要时时四处为学生做出模范,只要教师要求学生要做到的,自己首先做到;只要要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作那么,才能让学生心服囗服,把你当成良师益友。 师风师德学习心得体会(二) 时光流泻,我从事教导工作已将近九个年头。在上级领导的正确指导下,再加上自
5、己主观的努力,我在工作上取得了确定的劳绩。回想已经过去的工作、学习,和近期的师德师风学习,对于如何做一名让人民合意的教师。作一自我剖析。 一、做人民合意的教师,要有博大的爱心。 1、师爱是践行“三个代表”重要思想,为构建和谐社会而努力的要求。正如人民教导家陶行知先生说的:“捧着一颗心来,不带半根草去。”教师对学生的爱是无私的,不带半点功利的;师之爱不同于父母的亲情之爱,这种爱要着眼于对全体学生的培养,着眼于学生德、智、体、美等多方面全面进展。是教师对国家、社会、人民负责的猛烈的使命感和责任感的反映。 2、师爱是实施素质教导的要求。今年九月一正式实施的新义务教导法把素质教导正式写入法律,而素质教
6、导的核心是培养学生的实践才能和创新精神。因此教师对学生的爱就要落实“以人为本”的素质教导的理念,要提防对学生的人文关切和精神扶持,成为学生健康成长的指导者和引路人。概括表现在对学生的人格的崇敬上。对等地对付每一位学生,关爱每一位学生,严格要求每一位学生。要关注学生的全面进展,和谐进展。要充分发挥学生主体性、独立性、创造性,激励学生积极主动的学习和参与社会实践活动,使学生的潜力得到充分进展。为学生的告成做出不懈的努力,要使学生在获得科学文化的同时,获得精神的成长,形成健全的人格。丰富儿童的精神世界,使学生“获得爱、懂得爱、学会爱。 3、师爱是依法执教的必然要求。依法治国已深入人心,“崇敬教师,严
7、禁体罚学生”是义务教导法中的条文,但是是社会和家长更多的是只记住后者。“棍棒之下出孝子”那是陈旧的教导观念,也只是家长自己的素质问题。老师想通过简朴粗暴的方式使学生服你,那是不耐久的,也是文明社会所不允许的,也是无能的表现,更是狭爱的所谓“恨铁不成钢”般爱心的表达。实际是缺乏爱心的表现,是以“严格要求、为了学生好”为理由,做与愿违的事,即好心做坏事。如何制止呢?关键是树立正确的教导观、质量观、学生观,要学会宽容,要坚持表扬为主,处治为辅的原那么,要坚决摈弃用体罚的方式教导学生。 二、做人民合意的教师,要有猛烈的进取精神。 当今时代学识经济已见端倪,现代社会是一个终身学习的社会,教导教学同样处于
8、与时俱进的状态,所以,要能适应时代的要求,更好地完成教导教学任务,确定要树立终身学习观念,提高可持续进展的潜力。概括要作到提高业务修养,不断学习,提升、完善自己的学识布局和才能布局,能适应教导不断进展的需要;敢于创新,制定个人的奋斗目标,不断追求告成;敢于举行教导教学改革,始终站在教改的前沿,走持续进展的道路。 三、做人民合意的教师,要有无私奉献的品德。 教师需要一种奉献精神,建立对等的思想,建立服务育人的理念;为教导事业,为学校的进展奉献自己的一切,在下一代的健康成长、全面进展中实现自己的人生价值。陶行知先生说:“要人敬的,必先自敬,重师首先师自重。”教师是先进科学文化传播的使者,所以,我们
9、首先务必是一个“文化人”,不断学习摄取养分,无私的奉献给学生,能以一种积极向上的时代精神去感召下一代。 今年由于身体健康的理由,学校对我的工作赋予照管,但是我不能放松要求,理应努力工作;更要顾全大局,师德总结。不能以此为理由为自己开脱责任。党和政府培养我这么多年,我理应以积极乐观的态度去工作,这也利于战胜疾病。 四、做人民合意的教师,要有健康的人格。 教导无小事,教师的一言一行都是学生关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,由于学生眼中的教师都是概括的,而教师又是学生心目中的“权威式人物”。所以,我们务必提防从小节抓起,重视人格的修炼。我要
10、以先进的人生观、价值观、世界观影响学生。作为学生的模范,引路人,要做到为人师表,时刻铭刻-从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动更多的具有高素质人的诞生,培养学生现代人具有的素养。 五、专心分析上述内容,做一名让人民合意的人民教师,我提出以下几点整改措施: 1、工作的阅历还不够丰富,这需要我平日多向阅历丰富的教师请教,同时留神也要留神这方面的积累。 2、理论学习不够深入,缺乏深刻的熟悉,理论学习与实践操作存在距离,有些只能是想法,并没有演化为概括的做法。 3、工作上胆子不够大,有瞻前顾后的思想,惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重,工作反而越难开展。这需要我解放思想,放下包袱,本着只要立足点站稳,根本点站牢的原那么,大胆、细致地开展本职工作。 在工作中暴露出问题是正常的,关键是如何面对这些问题,更好地提升自己的熟悉,加强理论学习,增长自己的才干。而这次做让人民合意的教师教导活动的开展,正好供给给我一次剖析自我、总结自我的名贵机遇。借此东风,我梦想能够在今后的工作中百尺竿头,更进一步,能够有更大的劳绩。 7