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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小班第一学期班务总结例文 一、总体进展处境 一个学期下来，从班级的整体进展水平来看，大片面孩子都已适应了幼儿园的集体生活，好多幼儿爸爸妈妈来接时都不愿回家，分外热爱幼儿园。通过一个学期师生间、生生间的相互了解和感情培养，幼儿对老师产生了确定的依恋心绪，同伴间也建立了良好的感情，多数幼儿能主动地与老师和同伴沟通。在生活常规方面，大片面孩子通过这个学期的生活习惯的培养，自我服务才能有所巩固;嬉戏是孩子的主要活动形式，孩子都热爱嬉戏，各种晨间嬉戏、室内外嬉戏、区角嬉戏等孩子们都很爱好，乐此不疲。在学习方面，本班幼儿很热爱学习新的才干，容许采纳崭新事物。在活动中大多
2、数幼儿表现得对比积极，能较快地掌管学识。更加是在本学期的“冬季运动会”和“艺术周”活动中，孩子们表现得大胆而自信，都能够积极地表现自我，表示自我，充分感受到了活动的乐趣。通过努力，本学期我班还两次被评为文明班级。 二、各领域目标达成处境 1、健康方面 “养护幼儿的生命和促进幼儿的健康”是幼儿园教导指导纲要健康教导的首要要求，也是我园的首要任务。为此，我们高度重视幼儿受养护、受照管的需要，崇敬他们的独立要求，同时又制止包办代替。根本的生活自理才能是幼儿务必拥有的，也是我们一向常抓不懈的工作。平日，我们教师有意识地做一个“旁观者”，激励孩子们养成自己的事情自己做的习惯。用餐时，汤汁、食物残渣洒在桌
3、上，激励幼儿自己拾掇明净;午睡时，激励幼儿自己穿脱衣服鞋子，管理自己的物品等。午餐时片面幼儿能完成自己的一份饭菜，才能强些的幼儿还能做到饭后漱口、擦脸、整理桌面;多数幼儿学会了自身入睡，不要老师陪;多数幼儿大小便能够自理，并做到解好大小便实时洗手，洗手时袖子卷高等。 12月1日，我园开展了以“我运动我健康”为主题的“冬季运动会”，不管是在前期的打定中还是在现场的表现中，孩子们都能积极地举行参与，孩子们在亲子嬉戏活动中还取得了好的劳绩。通过活动，孩子们充分体验到了告成的喜悦，体会到了健康和运动的重要性。 2、社会方面 通过这个学期的朝夕相处，孩子之间、孩子与老师之间已经分外地熟谙和了解，彼此间也
4、建立了良好的情感，孩子们都能切实地叫出同伴的名字，大量孩子都找到了自己的好挚友，即使回到家中，也容许并主动地将班里的好挚友邀请到自己家去玩。 3、语言方面 针对孩子的年龄特点，这学期我们将培养重点放在语言的完整性及连贯性方面。通过每天的饭前听故事活动，扶助孩子们掌管故事中的经典句子和词汇，并用完整的语句举行表达。激励幼儿在集体面前大胆地念儿歌或陈述故事，现在越来越多的孩子参与到饭前语言嬉戏中来，孩子们自我表现的欲望在逐步巩固起来。 4、科学方面 动物是孩子们最热爱的挚友，这个学期，孩子们和自然角中的小乌龟、蚱蜢、小金鱼、小白兔等小动物交上了挚友，孩子们精心地了解着它们的形状特征和生活习性，表达
5、着自己对这些动物的熟悉与感受。孩子们还“请”来了蟹爪兰、君子兰等各种植物，从活动中体验到了养殖动植物的乐趣。 奇怪心是孩子们的一贯特点，孩子们进入了一个奇异的图形世界，通过关注周边生活中的各种图形、鉴别集合图形、大胆尝试和体验图形组合的千变万化，尽情享受着探索、察觉和创造的乐趣。 5、艺术方面 学期初察觉，片面幼儿不能很好地构图，线条及简朴的图案表现不尽如人意，有些幼儿由于完成不了一幅完整的作品而心绪低落，活动中既体会不到活动过程的好玩性，又不能有效获得告成的喜悦。根据孩子的年龄特点及进展水平，本学期美术教导的培养重点放在绘画技能的掌管和想象力的同步提高上，对才能较弱的幼儿降低要求，采用“扶着
6、走”的策略扶助他们积累创作阅历，一学期下来，孩子们的美术表现力有了明显提高。多数孩子初步学会了动手剪贴和使用剪刀的方法。音乐活动中，即歌曲、嬉戏、赏识与一体，极大提高了全班幼儿的兴趣，充分感受到了音乐的美感。 三、存在的问题及解决措施 通过一个学期家、园、幼等多方面的共同努力，孩子们在不同程度上都有了很大进步，但仍有大量方面还需加强，概括表现在这几个方面 问题一：个别幼儿吃饭时爱玩耍，卫生意识缺乏，需老师不断的指点和扶助;还有个别孩子棉毛衫跑出不知道到请老师扶助。 问题二：在嬉戏中，有好多孩子往往以自我为中心，经常会为玩具争吵，不能相互共享玩具，嬉戏规矩意识较弱。 问题三：幼儿留神力保持的时间
7、不长，有个别幼儿往往游离于集体活动之外。个别孩子不能够留神倾听别人的讲话，热爱插嘴，热爱抢着说话。 问题四：孩子们在活动中的安好意识还对比弱，如：嬉戏时或欣喜时不能很好地操纵自己的心绪，热爱做一些出格的动作，个别孩子爱动手打人，相互间爱打打闹闹。 问题五：个别孩子不能采纳成人善意的指点，有逆反心绪，要么动不动就哭闹，要么不合作，有意顽皮。 四、班级进展目标 在下个学期的工作中，我们将持续本着“以幼儿进展为本”的教导思想，制定符合幼儿年龄特点的教导教学活动。同时重视个体差异，因材施教，使每个幼儿都能获得得志和告成。下学期根据我班幼儿的实际进展水平和状况，筹划做好以下几方面的工作 1、不断巩固幼儿的劳动意识，提高幼儿的生活自理才能和劳动才能，使幼儿养成良好的劳动习惯。如：引导幼儿学会自己穿脱外套，学会系纽扣等。 2、持续关注幼儿间的个体差异，全面提高幼儿素质。 3、培养和提高孩子的合作意识、集体意识、安好意识。 4、持续做好家园合作工作，使家长积极地参与到幼儿园的教导活动中来。 5
