写事作文500字带评语

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1、写事作文500字带评语1. 写人的作文500字带评价的开在记忆深处的花朵“小外地!”“小外地!”一阵阵的声音将我包围,我捂着耳朵无力的蜷缩在教室的角落里,拳头像雨点一般打在我的身上不知过了多久,周围才安静了下来。我小心翼翼的放下捂着耳朵的手,怯怯的抬起头恐惧的向周围看去,当目光转向教室的另一角时,我看见了一个穿金黄色衣服的女孩,她的背后是无比灿烂的阳光。她微笑着向我伸出了手,我小心翼翼的抽出手,怯怯的伸了过去。她拉起我,轻轻的擦去了我脸上的脏污,将我带离了教室那年,我认识了那个如太阳花一般的女孩林晓。八年前,妈妈将我的手放在了外婆的手心里。我知道这代表着离别,我知道在这之后的时间里,我将再也不

2、能上演这样的情景:在妈妈的怀里安睡,摇着爸爸的手撒娇妈妈告诉我:“要乖!”但她离开时我仍不顾一切地追了很远很远,却怎么也挽留不了这已经失去了的一切!接着我来到了一个陌生的地方江川,一个陌生的学校,一个陌生的班级。说着一口纯正昆明话的我,从此在同学中有了一个我不能接受的“名字”小外地。只有林晓是唯一肯和我玩的人,其他人则像是远离病毒一样远离我。课余的时候,林晓和我一起做作业,一起玩耍,一起去星云湖边游玩。她还带我去她家,看她种的太阳花。看着那火红的花儿,我不禁惊诧于它们顽强的生命力。看它们像稚幼的孩子,贪婪的汲取着阳光,沐浴在这一片金色的阳光里,让我从中得到了克服眼前困难的力量。那天,我提着扫把

3、走到了教室门口,明晃晃的铁锁发出无比刺眼的光,刺得我眼睛直发疼,我站在门口无力的哭了。透过模糊的双眼我看见了一抹金黄,那是阳光的颜色,那是林晓。那天她破天荒的翻过窗子,帮我拿出了书包。她拿着书包对我笑,但是我却看到了她手上的伤口,我鼻子一阵阵发酸,眼睛也一阵阵发涨。我小心翼翼的拿出纸巾帮她擦拭着伤口,泪珠滴在了她的手上和地上。她却大大列列的一笑说:“没事儿,小事一桩,你哭个啥呀!”还有那天,我永远都记得。那天很冷很冷,下了好大的雨,我走路时不慎一跤跌坐在路上,雨水像一条条会蠕动的虫子爬进我的衣服里。无助的我无法阻止雨水的来势汹汹,也无力去抚慰任何一处被它浸蚀过的地方,只能任它在我身上横行。我仿

4、佛感觉到它啃噬着我的骨头,那“咔嚓、咔嚓”的声音是那么洪亮,令我痛彻心扉;它所传递过来的寒冷是那么地刺骨。就在这个时候,我听到有人从我们教室那边往这儿跑来,听着那有些熟悉的脚步声,我心里在呼喊:是你吗?林晓,是你来救我了吗?果然是她!她刚想把我拉起来,我就一下子抱住了她,就像抱住了温暖与希望。我激动不已地说:“林晓,你是天空还是神灵?我什么在我需要你的时候,无论我在什么角落你都能找到我呢?”她一边把我扶起来,一边调皮的说:“你说过啊!我是太阳花。我每天向着太阳,阳光照得到的地方我都能看到,要找你还不容易吗?”听着她的话,在她的扶助下,我忘记了寒冷和痛苦,全身心都温暖舒服起来了。多年后的今天,我

5、内心深处仍有这么一段永恒的记忆。我永远记得有一个太阳花一般的女孩在我的心灵深处播下了一颗温暖的种子,长成了我生命中的暖冬。点评:在一个人的成长历程中,会经历无尽的喜、怒、哀、乐,牢记什么,忽略什么?很值得思考。本文作者耿耿于怀的不是学习、生活中的不平和屈辱,而是珍贵的同学情谊,并且不会随时间的流逝而稍有退色。这正我们所要着力倡导、培养的品质。2. 写一件事的作文五百字带评语“哎,潇潇,去把冰箱里的桃子洗给爷爷奶奶吃!”爸爸在客厅里大声喊。我正津津有味地一边吃零食,一边看着电视里的喜剧。潘长江和巩汉林演的小品让我笑得肚子都疼了。爸爸冷不丁插上一句话,实在使我兴致大减。我刚想回绝,却又想起今天爷爷

6、奶奶都来了,决不能让他们生气啊!我走出房间,从水池里拿了一只塑料盆,没好气地打开冰箱门准备取桃子。可是当我看见冰箱里只剩下四个桃子的时候,又不想把这几个救命的桃子贡献出来了。桃子是我平时最爱吃的东西了。每当爸爸买回一大堆桃子的时候,我总是要首先吃掉几个,喂饱我的胃,然后才是爸爸和妈妈吃。即使是在桃子紧缺的情况下,那为数不多的几个桃子自然也是归我所有,爸爸、妈妈根本就没份儿!今天可真是太惨了,只剩下了四个桃子,还要孝敬爷爷和奶奶两位老人家。我自己还不知道有没有份儿呢!怎么办呢?我的桃子!我的上帝!我无可奈何地把四只可爱的桃子放进塑料盆,然后把塑料盆放入水池,打开水龙头,让桃子尽情地享受着淋浴,自

7、己却在一旁思考着桃子。我的脑子里时刻都在出现一幅画面:爷爷和奶奶正津津有味地吃着可口的桃子,而我却只能在一旁看着空盘子出神。太惨了!我心想。水“哗哗”地流,打断了我的思绪。只见短短的桃毛上,有无数颗晶莹的水珠在慢慢地滚动着“哎!你在干吗呢?”客厅里传来了爸爸的声音。“噢!马上好!”我急忙回应道。我草草了事地洗完了桃子,正准备往外送,肚子里的馋虫又被勾了出来。哎,何必不吃一个呢?我心中萌发出这个怪念头。于是,我从这四个桃子中挑了一个最大最红的桃子,以迅雷不及掩耳之势,三下五除二把这个桃子“消灭”了。真爽!我赶紧擦擦手,把桃子端了出去。“爷爷、奶奶、爸爸,你们吃吧,只剩下三个桃子了!”我说。爸爸给

8、爷爷、奶奶挑了两个稍好的桃子,递了过去,自己却留下了一个最差的。真傻!我心想。在我的眼里,好东西就应该是自己吃的。奶奶细心地把桃子皮撕掉,看了一眼,说:“多好的桃子啊!”我听了,想,好是好,可是我没这个口福了。没想到,就在这个时候,发生了一件令我想都想不到的事情:奶奶把桃子递给我,说:“潇潇,这个桃子红,你吃,嗯!”我看了一眼奶奶,奶奶的眼里无疑是慈爱的微笑。爷爷看见奶奶把桃子给了我,就把刚撕好皮的桃子又给了奶奶。奶奶又把这个带体温的桃子塞入我的另一只手。我一手拿着一只桃子,心里难过极了。爸爸、爷爷和奶奶自己舍不得吃桃子,都把好桃子让给别人吃,而我自己却偷吃了一个桃子,还说爸爸傻。现在,我觉得

9、自己才是最最傻的,是个不折不扣的自私者。我的心是多么狭窄,我的嘴是多么馋!中午刺眼的阳光照在我的脸上,火辣辣的。我的影子是那么小,小的只剩下一团,在我无力的脚下缓缓移动,好像在嘲讽我的自私。“讨厌!”我踢了那烦人的影子一脚,可它仍不肯离去。回想起奶奶那微笑的脸庞和爷爷那瘦瘦的身体,我发现我真自私。我真后悔!那一次,我脸红了。3. 优秀作文500字带评语,求快回复亲情原来,在不经意间,很多事情就不了了之。小时候,会怨你你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆。一向听到你说最多的话总是你必须得走了,下次再来见我。不会在意,或许是还年幼无知,又或者是习以为常。记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽

10、刺着问:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地。于是,你来看我再说着那句话时,哭着抱着你,质问你为什么不来接我?你松开了我的手,说你忙。还是走了。那一次,哭得很伤心,可是孩子吧,哭过也就什么都记不起来。日子就这样过着呢。日复一日,年复一年。懂事些,会怪你那时,和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中一样幸福。自从和你生活后就知道你有胆结石。也一直没当作什么,因为从来都不知道那到底有多疼。终于,你住进了那个消毒水处处有的地方。手术后,你平躺在病床上,与我说话,眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,而你虚弱着依旧回答我,“你说呢?”我说那一定很疼吧。

11、出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,会责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”而现在,会爱你现在,终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱。如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子。所以决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着。暖暖阳光懒懒爬进窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一样明亮。有你,真好。妈妈,其实,你知道吗?我一直都想亲口对你说:“你要我其实也不容易吧。但是你也并不问代价。我也一直想亲口感谢你,是你一直在给我力量,不惧怕,不胆怯”。妈妈,其实我很爱你但从来没有认真说过。做妈妈最开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:“妈妈

12、,我爱你。”【评语】“读”亲情,选取三个时段,记叙和母亲在一起的生活画面,从“怨”到“怪”再到“爱”,“终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱。”情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人。4. 【记叙作文带评语】我读懂了亲情原来,在不经意间,很多事情就不了了之.题记小时候,会怨你 你与我的见面,总是来也匆匆,去也匆匆.一向听到你说最多的话总是你必须得走了,下次再来见我.或许是还年幼无知,又或者是习以为常.记得小时候的某一天,在幼儿园里,一个小朋友讽刺着问:“你妈妈为什么总是不来接你呢?”那之后,会想你,情不自禁地.于是,你来看我再说着那句话时,哭着抱着你,质问你为什么不来接我?你松开了我的手

13、,说你忙.还是走了.那一次,哭得很伤心,可是孩子吧,哭过也就什么都记不起来. 日子就这样过着呢.日复一日,年复一年. 懂事些,会怪你 那时,和别的孩子一样,在母亲的身边长大,却又发觉,并不是想象中一样幸福.自从和你生活后就知道你有胆结石.也一直没当作什么,因为从来都不知道那到底有多疼.终于,你住进了那个消毒水处处有的地方.手术后,你平躺在病床上,与我说话,眼泪仿佛快要流下来,可是我强忍着不哭,问你疼不疼,而你虚弱着依旧回答我,“你说呢?”我说那一定很疼吧.出院后,你一直说我身体怎样怎样差,可是自己却比我还严重,有时,会责怪你说:“好好保重身体吧,连自己都照顾不好怎么来照顾你这个宝贝女儿呢!”

14、而现在,会爱你 现在,终于读懂了亲情是有爱的地方,而且满满的都是爱.如果没有你,我将会是多么可怜可悲的孩子.所以决定,好好爱你,像你爱我一样不容易却又必须好好爱着.暖暖阳光懒懒爬进窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一样明亮.有你,真好. 妈妈,其实,你知道吗?我一直都想亲口对你说:“你要我其实也不容易吧.但是你也并不问代价.我也一直想亲口感谢你,是你一直在给我力量,不惧怕,不胆怯”. 妈妈,其实我很爱你但从来没有认真说过. 做妈妈最开心的事,在妈妈开心时对妈妈说:“妈妈,我爱你.” 【评语】 “读”亲情,选取三个时段,记叙和母亲在一起的生活画面,从“怨”到“怪”再到“爱”,“终于读懂了亲情是有爱的

15、地方,而且满满的都是爱.”情感变化的过程叙说得自然、亲切、感人.2、也是一堂语文课 生活中处处有语文,语文课无处没有,无时不在. 题记 放学前,语文老师给每个同学发了一个蒜头,要同学们回家栽到盆子里,每周观察一次蒜头的变化.一个月后,到班级汇报蒜头的成长情况. 同学们都奇怪了,语文老师怎么不务正业,干起生物老师的行当了?但要我们动手实验,谁不愿意?于是全班同学各自回家悄悄忙开了. 一月后,同学们把栽蒜头的盆子搬到了班级.小张同学实验失败了,因为他把蒜头放在瓶子里,瓶子里有水没有泥土,蒜头埋在水里,还盖上盖子,蒜头在瓶子里烂掉了.我的实验成功了,而且我栽的蒜头长得最好,嫩嫩的,绿绿的,直直的,自

16、豪地从泥土中钻出来.失败的,心情沮丧.成功的,心情喜悦.但无论失败了,还是成功了,同学们每周观察的记录写得都很具体、生动、精彩. 老师问我们:“为什么今天大家写的文章都很成功?” 我们各抒己见,贪玩的小王说:“我们没有交作文的压力.” 好动的小明回答:“这是我们喜欢做的事.” 我也争先恐后地答道:“写我们亲身经历的,当然会生动.” 老师又紧跟着追问:“那么,我们过去经历过许多事,但写得却不生动呢? 语文科代表振振有辞:“许多事我们虽然经历了,但没有留心,没有积累,所以我们虽有生活,但大脑里没拥有生活素材.” 老师笑了:“对,这就是语文,它从我们身边悄无声息地走过,我们要学会留心观察,认真思考,真切记录,才会学好它.”此时,我才恍然大悟,老师让我们栽蒜头,原来这呵!点评:这篇考场佳作构思新颖独特,立意高远非凡.文章记叙了一次难忘的语文实践活动“观察蒜头的成长情况”,以小见大中感悟了“

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