《2022学年度体育教学工作筹划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022学年度体育教学工作筹划（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022学年度体育教学工作筹划 第一篇：2022学年度体育教学工作计划 2022学年度体育教学工作计划 一、指导思想 以新课程标准为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。以学校体育工作条例为体育工作的基本法规，以 健康第一 为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。贯彻小学生体制健康标准。争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。 一、工作目标： 1、继续深化教育科研，强化学科研讨，提高教学质量。 2、抓实传统项目，加强业余训练，提高运
2、动质量。 二、工作重点及主要措施 1、狠抓课堂常规，提高课堂质量 本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，积极组织好体育教师对新教材的理解和运用能力，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划，备好室内和室外课教案。加强理论学习，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。上课统一运动服装，对待学生耐心细致。建立好体育科研小组，有计划，有步骤地实施教科研，多统计数据，以论文的形式来汇总。上课多练，多讲，以达到提高学生身体素质的目的。 2、规范实施学生体质健康标准 严格执行课程
3、计划，按表上足、上好体育课，认真落实 两操一舞活动 ，课余时间让学生真正动起来，确保学生每天有一小时的活动总量。本学期，要强化学生室内广播操的训练，举行广播操和眼保健操比赛认真实施学生体质健康标准，确保成绩合格率达市规定指标。 3、积极开展教科研活动 根据教导处工作计划和学校关于开展教研活动的要求，本学期的体育教学的重点是提高课堂教学的效率和教师新课标的领悟和运用能力，并更好的抓好运动队的训练，在已有的训练经验上不断的总结提高和完善。在总结过程中注重训练的实用性和科学性。正常开展教科研活动，深化课堂教学改革，优化教学结构，切实提高课堂教学效率。认真学习体育理论知识和体育教学方法，注意工作经验的
4、积累和总结，撰写教学论文，促进体育教学水平和业余训练水平的提高。组内教师要开展好听课、评课活动，加强随堂听课并及时反馈意见，以促进体育教学水平不断提高。 4、抓好学校运动队的训练 我校要建立健全完善的校级运动队框架，是长远的事。按照体育竞赛计划表，认真抓好的训练。制定好周密而详细的计划。每天保证训练一个小时。并规范运动队训练制度，要求各班主任和学校领导的积极配合和支持。为我校能成为体育特色学校而积极努力。加强田径队训练,争取在小学生田径比赛中获得好成绩。 5、做好器材管理 有标准,有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度,做到器材有借有还的制度，确保其最大的使用率和安全性。 三
5、、活动安排 九月份 1、制订体育工作计划，召开体育教师会议，部署学期体育工作。 2、制定教学计划，备好课，认真进行体育教学工作。 3、各训练队制定训练计划，健全梯队建设。 4、一年级认真训练广播操。 十月份 1、一年级广播操验收。 2、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 十一月份 1、做好体质健康测试、上报工作 十二月份 1、积极搞好体育教学工作与运动队训练。 2、各训练队认真进行冬训。 一月份 1、考查学生体育成绩。 2、总结体育组学期工作。 3、体育资料归档。 2022学年度体育教学工作计划 一、指导思想 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。 2、以素质教育全面深化教育改革。
6、3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。 二、总体目标 4、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例 5、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。 6、争创学校的体育特色，培养 合格+特长 的学生。 三、具体工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长 体育分管校长 分管教导 体育教研组长 各体育教师 各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。 2、常抓六认真 今年将继续开展体育教学工作 八认真 ，使之形成常规，做到检
7、查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、搞好教科研 为了进一步做好体育教学的改革工作，除了每月一次的体育工作例会和每两周一次的教研活动外，每月开展一次教科研例会，教师必须写好课题计划与研究卡，平时在教学实践中能围绕课题进行经常性的探讨。学校将在可能的前提下，组织体育教师到体育工作做得扎实的兄弟学校进行参观、学习。 4、抓好课外活动 (1) 、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于10月份举行全校广播操比赛。 (2) 、做好一年一次的五项身体素质测
8、试，做好登记、分析和总结工作。五项身体素质测试项目：50米、50米 、立位体前屈、斜身引体(男)、仰卧起坐(女)、立定跳远。 (3) 、做好一年一次的达标工作，做好登记、分析和总结工作。达标的项目：4*50米 、1分钟跳绳、立定跳远、掷实心球、1分钟仰卧起坐。 (4) 、学校召开一年一次的春季田径运动会。 四、确保经费，进一步完善场地和器材 今年学校将为器材室新添了一些器材，以确保体育课和运动队训练的正常开展，逐步使我校的体育场地、器材达到国家标准。 体育工作具体安排情况： 一、 3、4月份完成全校五项身体素质测试工作，5月份完成登记、分析和总结工作。 二、 5、6月份完成全校达标测试工作，6
9、月底完成登记、分析和总结工作。 三、4月底学校召开校春季田径运动会，4月初开始编写次序册，5月份总结。 四、上半年积极准备体育资料。 五、举行一些小型运动比赛： 3月 1分钟仰卧起坐 4月 500米短跑 5月 立定跳远 2022学年度体育工作计划 送走冬日的严寒，我们又开始了新的学习生活。本学期我将会更加严格要求，总结不足，吸取经验，反省不足，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和谐地发展。做好国家学生体质健康测试工作，培养全面发展的学生。制定本学期教育教学工作计划如下： 一、指导思想 1、以学校体育工作条例为学校体育工作的基本法规。 2、
10、以素质教育全面深化教育改革。 3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。 二、总体目标 1、逐步探索科学的管理体系，全面贯彻落实条例 2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。 3、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。 三、具体工作 1、不断健全科学的管理体系 今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。即校长分管教导体育教研组长体育教师各班班主任和学生。实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。 2、常抓“六认真” 今年将继续开展体育教学工作“六认真”，使之形成常
11、规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。体育教师要严格对照教学工作常规十条和师德规范以及体育教师岗位职责上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。 3、抓好课外活动 （1）、今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于5月份举行全校广播操比赛。 （2）、做好一年一次学生的身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。 （3）、学校召开一年一次的田径运动会。 （4）、根据学校的特点与教师的特长，学校组织各个运动队队：运动队每周 一、 三、五必须训练1.5小时，另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学
12、生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。 四、重视体育课安全问题 体育课的安全问题是我们每个体育教师必须重视的问题。首先，我们要有强烈的责任心，用满腔热情去关爱学生，对学生充满爱心。上课前，应认真检查场地和器械是否牢固安全，在课堂中应仔细观察学生活动情况，在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。 体育工作具体安排情况： 3月 跳短绳比赛 4月 跳长绳比赛 5月 召开学校运动会 广播操比赛 6月 踢毽子比赛 第二篇：2022学小学体育教学工作计划 2022学小学体育教学工作计划 葛坡中心校李茶凤2022年3月10日 新的学期开始了，我们也将有一个新的面貌和
13、新的目标。随着全民健身运动的蓬勃开展、和阳光体育长跑活动的热烈进行，体育也越来越受到学生和家长的重视。学校也把“健康第一”作为学校教育的指导思想。 本学期先要明确学生的学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。现在对本学期的体育教学工作做如下计划： 一、学生分析。 刚刚入学进校什么都不懂的一年级新生，通过学习逐步让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的常规训练，提高学生的运动能力，一二年级教学要结合学生喜欢的跑、跳、投、跳绳、游戏等活动。 三四年级的学生爱玩，学
14、生们对体育课有着很浓厚的兴趣，他们正处在生长发育的初期，身高体重以及身体素质各方面比以前有较大改变。力量变大，对动作结构的理解也趋以合理化，对某些动作技术得掌握也比较快。生性好动，活泼开朗，爱表现自己。课堂组织纪律性比以前有很大进步、情绪变化较大，喜欢竞争。学生在体育课上表现积极勇敢，针对学生的这些特点，在教学中要以讲解诱导为主，以相近的游戏进行巩固，使学生寓教于乐。 五六年级学生身体素质差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不认真锻炼也能得优秀的情况，而有的学生认真了却得不到好成绩。这些在课上是要加以研究的问题，在评价机制上也要加以研究。 低、中年级，主要是打好体能的基础，采用复式单元进行教学，即一个单元采用两项或两项以上的教学内容。 二、开学初加强学生身体素质训练。 小学13年级，正处在长身体的重要阶段，他们还不具备基本的体育技能，速度、力量、耐力、灵敏、柔
