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1、初三英语老师的教学工作总结范文【篇一】初三英语老师的教学工作总结归纳初三毕业班的教学工作最终终止了, 顺当且圆满地完成了各项指标,并在全区排名前列, 这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和自豪,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的；回忆 这一年来的点点滴滴, 甜酸苦辣五味具全, 下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简洁的小结；我们初三年级共有学科老师28 位,其中高级老师位,另有十几位富有多年体会的资深老师； 可以这么说, 师资力气雄厚是我们人员组成的一大特色；此外,我们仍有 8 位青年老师,在初三工作时间最长的也只不过三年, 其中 5 位青年老师是第一年教初三； 青年老师
2、都特别珍爱这次时机,平常工作相当努力、仔细,一有不懂的问习题就 能准时向老老师请教； 而老老师总是很热忱地、 毫无保留地将教学体会传授给他们；在我们年级组里,老、中、青三代老师根本不存在所 谓的代沟问习题,凡事大家都有商有量,相互帮忙,其乐融融,因而 显现了新尊老,老带新可喜场面；在这期间,作为初三年级的一份子, 我深刻地感到我们年级是个纪律严明、 团结互助、 发奋向上的优秀集体；接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施；初三毕业班工作非比平常, 我们每位老师心中都很清晰： 教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益, 教初三, 就意味着肩头多了1 / 5文章来源网络整理,仅供参考学习一份繁重的责
3、任,由于我们要对同学、对家长负责,更要对学校的声誉负责！ 追求合格率和优良率是我们一贯的目的, 为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始, 每位任课老师就向校领导递交了教学方案书,每位老师都具体制定了自己的教学方案, 列举了需重点帮忙的同学的名单,制定了帮教方案；事实上,老师们也的确在这一年里一步 一步地、仔细地,实现着自己的诺言；开学的其次个星期,我们就开 始实行早自修治理方法, ,初三老师的工作量是相当大的,回家后, 老师们仍要批改考试试卷,出试习题,常常要熬到深夜才能休息；工作强度大、任务重、压力大,是我们每个初三老师的切身领悟, 但是,没有一位老师因此而有一丝一毫的怨言, 更没有人因此而
4、退缩, 病,一如既往地工作；既然挑选了初三,就肯定要做出成果！这是我 们初三全体老师的誓言；这使我们老师, 特殊是班主任老师的工作量又在原先基础上增加了很多；老师眼中的同学已经没有了班级的区分, 老师更多的时间帮忙同学复习,可以把问习题讲得更深、更细、更透彻,可以把工作做 得更好；【篇二】初三英语老师的教学工作总结归纳本学期我担任初三级（ 1）班、（ 3）班的英语教学；由于教学体会颇浅,我对教学工作不敢怠慢,本学期以来,本人遵守学校各项治理方法,按时上课、组织同学早读,积极参与学校组织的各种教学活动,从各方面更加严格要求自己, 结合本校的实际条件和同学的实际2 / 5文章来源网络整理,仅供参考
5、学习情形,仔细备课、听课,深化讨论教法,虚心向老老师请教,准时反思教学,使教学有方案、有组织、有步骤地开展虚心学习；现对本学 期以来的教学训练工作做以下总结归纳, 期望不断发扬优点, 克制缺点,总结归纳体会,吸取教训,使自己的教学工作更上一层楼；一、仔细制定教学方案,使教学有序地进行；在新课程改革精神和新的教学理念的浇灌下,我依据教学大纲、教材、同学实际和训练教学规律,制定了学期教学方案,规划好阶段方案,课时方案；在此基础上,设计好每一堂课；二、仔细备课；作为一名年轻老师,我的领悟是,上好一堂课难,但备好一堂课更难；在备课之前,必需对全部内容进行熟识,参考多方面的资料, 仔细深化钻研教材,确定
6、重点难点,同时,备课不仅要备教材,而且要备教法,备教学手段,因此,本人在本身努力钻研教材和教法的基础上,积极协作搞好同年级老师的小组集体备课；三、仔细组织课堂教学；一堂课的四十五分钟,就是一个老师表演技能的阶段；上课时, 本着“传道、授业、解惑”的原就,努力提高教学质量,使讲解有层 次、清晰、精确、生动；使每堂课同学有所获, 努力使同学打好基础, 培育才能,开展聪明,培育同学的正确思维方式,养成良好的学习习 惯；坚持做到以同学为主体,老师为主导,训练为主线；在课堂上, 特殊留意调动同学的积极性, 加强师生沟通, 充分表达同学的主体作3 / 5文章来源网络整理,仅供参考学习用,让同学学得简洁,学
7、得轻松,学得开心；在课堂上,依据不同学生设计不同层次的问习题, 树立同学的自信心, 让各层次的同学都得到提高；四、虚心请教其他老师；老师的教学过程即是一个学习的过程；因此,在此过程中,一旦心中有疑,必会请教于同行；由于自己是一个教坛新手,缺乏体会,所以有许很多多的东西都须向其他老师学习； 仔细做到每月听课两节, 做好听课记录,取之所长,克制所短；并常常与其他老师沟通,改良教学方法；五、仔细批改作业；坚持布置适量的作业, 使同学所学学问得到稳固和提高； 布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化；以此同时,提倡 同学写英语周记,坚持每两周检查一次；每周布置听写任务,对所学 新单词、新短语
8、、好句子进行听写； 仔细准时地批改作业、 精选作文、周记及听写；并针对同学的作业精选作文情形, 仔细透彻地进行讲评, 依据其情形不断改良教法；六、仔细反思教学；教学这一活动, 没有反思的相伴就不会有进步； 坚持每次授课后, 仔细回想,进行反思；记录其教法、做法及操作不大抱负的地方,虚 心请教前来听课的领导及老师,准时做改良；并依据班级情形,分组 教学,使组与组之间进行竞争学习；正所谓“有竞争才有动力”,坚4 / 5文章来源网络整理,仅供参考学习持长期性评判原就,使同学在组中相互帮忙,相互学习,培育团结互助的学习精神；七、做好课后辅导工作；在课后,对不同的同学进行相应的辅导；从平常的课堂反应,课
9、 后沟通, 周记记录中把握各个同学的心理状况, 抓住他们的特点和个性,有的放矢地与其进行沟通,做到按层次、按情形进行辅导；准时 赐予关怀和关爱；善于发觉同学的优点,并赐予表彰；积极发觉后进 生的闪光点,准时赐予勉励,树立他们的自信心； 充分结合课本学问, 给同学讲相关的英语故事,明白外国文化,扩大学问面；引导他们对 学习萌生爱好,从而自觉地把身心投入到学习中去；总之,在这一学期的教学过程中,我尽力地做好每项工作；其实 验中学到的东西当然不少, 但不足之处也很多； 在以后的教学工作中, 我将不断总结归纳体会,发扬优点,改良缺点,不断探究新的教学方 法和教学手段,激发同学的学习爱好和积极性, 提高自己的教学质量, 做一位合格的人民老师,让我这颗教坛上的新星更加刺眼！5 / 5文章来源网络整理,仅供参考学习
