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1、 新闻庸俗化对青少年影响的探究 摘要在市场经济大环境中，大众新闻的商业化趋势逐渐增强，很多低俗化现象随之出现，极大地影响了广大青少年的行为模式与思想观念，作为青少年思想教育的一线工作者应当严肃对待大众新闻低俗化的现象，主动应对、迎接挑战，将大众新闻低俗化造成的负面影响降到最低。关键词新闻庸俗化； 大众新闻大众新闻业在改革开放之后得到了快速发展，成为人们获取每一领域信息的主要来源，就生活层面看，它由视听角度帮助人们认识事物，深刻影响着人们的思考，使人们的思维发生改变，广大群众日益增长的文化物质需要通过大众新闻得到了满足，大众新闻在娱乐休闲领域所起的作用是无法替代的。大众新闻不仅具有积极的社会功效
2、，也存在着很多的问题，最为严重的便是大众新闻的低俗化，若不及时施行有效措施加以遏制，就会肆意蔓延，给青少年的心理、认知、行为及思想带来极大的影响，制约青少年的健康成长。一、新闻的低俗化及其主要表现首先，过度娱乐化。为提高发行量、点击率及收视率，大众新闻在开拓市场时以搞笑为“买点”，放大世间百态与人间众相，比方说网络里的凤姐、 “百里挑一”、“快乐女生”等相亲类、选秀类节目通常有极高的收视率，此处的价值观就是一种非理性的并带有浓厚的拜金色彩，受此价值观的影响，青年人觉得可以一夜成名，过去那种艰苦努力的优良传统不再发生作用，部分媒体仅仅关心娱乐，甚至为营造娱乐氛围而歪曲历史、对英雄主义进行嘲讽。娱
3、乐节目存在过度娱乐化的趋势更加凸显。当前，娱乐元素在我们的教育、体育、政治及生活中无处不在，正逐步演化成一种文化的精神，就像尼尔波兹曼所说的那样，它的结果便是我们沦为娱乐至死的一个物种。其次，严重的虚假化。强调真实是大众新闻的首要准则，只有这样才会拥有社会公信度。中国新闻工作者职业道德准则里明确指出，应确保新闻的真实性，然而部分媒体为了自身的经济利益无视所承担的社会责任、藐视职业道德，过分追求娱乐性，有时为了吸引读者的眼球还会制造新闻，例如”陕西野生华南虎”事件（2007年）等相关报道都属于缺乏社会责任感的虚假消息，明显反映出大众新闻在谋求经济效应时所表现出的虚假化趋势，这给大众新闻的声誉带来
4、了极坏的影响。二、大众新闻低俗化带给青少年的不良影响1扭转了青少年的人生观与价值观。青少年有着极强的可塑性，他们的人生观与世界观尚处于形成阶段，在健康的、和谐的文化环境中，青少年能够接受正确的引导，健康地成长，但是那些低俗文化却会改变青少年的价值观，影响他们正确地判断是非，不利于其价值观的健康发展，这便是我们常说的当代青少年的信仰危机。学校德育的效果会深受大众新闻低俗化趋势的影响，大众新闻的低俗化会造成学生思想的混乱，从负面冲击青少年的价值观、世界观与人生观，还会使青少年追求物质方面的享乐，推崇享乐主义、放弃理想、藐视知识、无视品德，而将享乐置于首要地位，对艰苦奋斗的优良传统则不屑一顾。2影响
5、青少年的审美情趣。大众新闻低俗化可以潜移默化地降低现代青少年的审美情趣，这是对理想主义与意识形态的背叛，消解了社会的意义与价值，使青少年将关注的重心演变为自我、当下，将那些传统的经典文化束之高阁，将那些被传统视为经典的艺术文学作品抛在一边，而普遍青睐于通俗作品，影视艺术的欣赏也出现了卡通化的趋势。如果一个民族将周而复始的娱乐视为自己对生活的定义，那么就会使那些深层次的公众话语被浅薄化，在这种情况下民族精神便会陷入危机，传统文化也就无法传承下去。三、青少年思想政治教育的应对措施1通过科学的理论使青少年的头脑得到武装。青少年是建设中国特色社会主义事业的接班人，他们的健康成长离不开科学理论的指导，应
6、在严格遵守思想品德发展规律的基础上，通过一切可以利用的途径与资源，将科学理论有组织、有计划、有目的地传达给当代青少年，使他们在马克思主义理论的引导下建立起科学的价值观、世界观与人生观，确保他们可以正确地认识世界、改造世界，增强他们抵制不良文化的能力，提高他们的文化鉴赏水平。2增强青少年的媒介素养。媒介素养指的是人们所拥有的关于大众新闻与新闻信息的修养、知识与能力的一种总称，如果人们的新闻素养不高，在价值取向、立场与意识形态方面便会受到大众新闻的控制与影响。当前，很多西方发达国家都设置了媒介素养课程，有的国家甚至把媒体运作程序纳入到公民终生学习体系之中，和这些国家相比，我国在此方面还存在极大的差
7、距，除新闻专业之外，在设置青少年的课程时并未加入媒体素养的相关内容。在青少年受到大众媒体低俗化巨大冲击的大环境下，开设针对青少年的媒介素养课程迫在眉睫。增强青少年的媒介素养，离不开青少年自身的努力，应当在校园中举办与媒介素养相关的各种类型的讲座，及时编订开设媒介素养课程所需的教材，同时开设相关的校选课与必修课，使青少年在不断接受媒体素养教学的同时，掌握媒体的呈现方式和运作流程，使他们明白再现现实才是媒体的基本准则，从而引导他们反思媒体信息所具有的意义，以期增强青少年对事物的判断能力，使他们可以识别出虚假的不良信息，主动地摄取信息而不是被动地接受信息，进而将媒体低俗化所带来的影响降到最低。（作者单位：每日新报） -全文完-
