六一节目后总结

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1、 六一节目后总结 六一节目后总结范文1 六一之前我们是劳碌的，六一过后我们是幸福的。是辛苦带来的幸福，是胜利带来的幸福。我们在幸福中反思，总结。应当说，树人的六一曾经领军隆尧幼教界。这里，我感受着20_年的六一，回忆历年来的六一，做出了以下总结。 一，举办六一大型活动，要早预备，早定向。这一点我园在历年的六一筹备工作上都做的很好。就说今年吧，早在三月底，园领导就把涿州的一张运动会的光盘发到教师手中，让教师参考讨论，从而给教师带来了一个新的思路。四月初六一主题根本上定下来，便利教师围绕主题预备节目。期间虽说主题变了一次，但可以说为时不算太晚。这时_教师从邢台四幼录制的一张光盘对教师的节目组织起到

2、了很大的帮忙。这是从幼儿园一方来说。而在教师一方，也应下手早。比方我们班，我从四月的第一周就开头排练，每天只练半个小时，一点也不影响正常上课，接近六一，节目轻轻松松练完了。我戏称之“笨鸟先飞”。不仅在排练上起步早，在预备鞋子，道具上，我们班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一点都不感到紧急。这里我建议教师们，无论以后我们遇到什么活动，都要尽早预备。 二，全员要对六一活动了然于胸。这一点我要先从教师说起。教师作为节目的排练者，无论对音乐，还是对动作，队形，服装，甚至将来要用那种发式，都要特别熟识，这样才能顺当的指导幼儿。为了做到这一点，我几乎是每个中午都要对着电视数节拍，甚者还要跟着音乐节

3、拍做动作，以至于最终整个节目是由几个八拍下来的，有几个明显的音乐点，我张嘴就能说上来。我觉得大多数教师都能做到这点，要不你看看大家练节目时成竹在胸的样子!我记得去年六一排练时，_给我们要过一个节目具体方案，要求把每段音乐的动作和队形写出来，对于我这样没有艺术细胞的教师，我觉得很好。所以虽然今年没要求这样做，我照样早早把方案做了出来，排练时就照着方案做。对于领导方面，虽说裴教师，刘教师，小魏等直接接触节目较晚，但他们对整个活动把握的速度之快，真令人感到佩服。他们对每个节目的进度，音乐，服装都盯得特别紧;组织教师分时段排练，筹划上下场路线，给教师们排练指出了一个明确的方向。对教师的道具购置，音乐_

4、都赐予了很大的帮忙。在这里我代表教师们深深的感谢他们。 三，节目形式要大胆创新。先说节目。我们班的节目是我照搬20_年我园六一晚会的一个节目。如何才能让他区分于当年的节目呢?如何才能表达爱的主题呢?我想，主题不仅可以在听觉上表达，更应当从视觉上表达，是想懂音乐的家长有几个?转变道具，扯条幅，放飞气球。这样一下子把主题表达了出来。通过这几年的六一的节目排练，我感觉到，团体操型的节目更适合幼儿练习。这样的节目动作简洁，队形变化丰富，气概磅礴，很简单出效果。北京航天幼儿园有一套光盘，上面的节目很值得我们学习。象历年来我园的经典节目国梅的蓝色的精灵，宋教师的椅子操，甚至包括我的大中国，都是团体操型的。

5、再一个就是道具设计上也要大胆，比方今年晚会上范慧芳班的环保道具，就很出彩，当年我们还用娃哈哈瓶做过拉力器，也是如此。教师们不要怕麻烦，收个钱，只要合理，家长也理解;自己做，加加班，也能出来，找别的教师帮助，大家也会出力。我们为的是节目精彩。 然后说组织上。我和玉辉说了一个笑话，说晚会就像一盘菜，节目就是材料，然后就看组织上怎么炒了，也就是筹划。组织者果真身手非凡，一面面爱心旗帜别出心裁，将整个爱的气氛衬托了出来，口号，献花，升旗，家长志愿者，“让爱住我家”的主题贯穿于整个活动之中。在接待家长时，我就听家长说，开头说在后院表演，感到很绝望，来了以后才感到很上档次。尤其是其次场节目，没了领导，但环

6、节一个也没少，气氛一点也没减，给人的感觉是，组织者的确费了心，站位也很高，炒的这盘菜色香味俱佳。 四，团结合作，充分发挥群体力气。这里我主要说我们教师吧。(由于我们虽然看到组织层协作得很好，但究竟没见他们是怎样在一起筹划的)。我们大班组从预备音乐，查询节目，就屡次召集带班长碰头，协商。郝伟红，旭娟都为大家的节目出了许多点子。配道具时，大家相互出办法，避开班与班之间的重复。班牌的设计主题统一，细节共性;就连讲解词，口号，我们也是几个人往一块一坐，你一句我一句凑起来。以一个人的力量再强，也敌不过群体的力气。这是我在这次六一活动中深深感受到的。其实，不仅是我们组团结合作，大家看到了小班组的班牌了吗，

7、带翅膀的心，多有创意啊，那确定就是小班组教师共同的才智。我还记得有一次星期五例会后，早教组的教师迟迟不愿离开，热闹的争论什么队形变换啦，造型啦独木难成林，这种群体力气的发挥，并不仅仅是在一次活动中，其实，在日常工作中，大家的团结合作也是特别值得称道的。 五，要把爱普及给每个孩子，让孩子在六一中成长。我们为什么举办了两场节目?园长说得好，是为了让每一个孩子得到熬炼的时机。这次晚会，可以说我们没有落掉一个孩子。这给了家长多大的欣慰啊。有一个细节不知大家留意到没有，侯教师说，其次场表演时，但凡家长被选为代表的，孩子就不出来鲜花。目的是什么?也就是要把教师的关注赐予更多的孩子。我们班消失了同样的问题。

8、在选举牌手和献花天使时，教师还没定下来是谁，孩子们的目光就投向了美丽的李伊瑞，高雅的刘若曦，乖巧的王一凡。我给孩子们说假如哪个孩子自己情愿，可以举手，个别长得不太帅的小男孩连连摆手，认为自己不行能。我想了想，六一的目的是什么，怎样才能让不行能变成可能呢?每个孩子都是得意的，我们教师的目光为什么只聚在了美丽孩子身上?而我们在潜移默化中也影响了孩子!李伊瑞，王一凡已经是国旗手了，刘若曦是舞蹈的领队，我是不是避开这几个孩子，去让更多的孩子凸显出来?于是我在选举牌手，献花天使，甚至是志愿家长时，都颇费思索，争取让每个孩子都为自己傲慢!有人说，一次六一活动往往会转变一个孩子，这个转变，源于自信。把爱普及

9、到每一个孩子，让孩子在六一中成长! 六一是一个幼儿园综合素养的展现，也是我们向家长介绍自己，宣传自己的大好时机。整个活动呈现了幼儿园的园风园貌，教师的业务水平和精神面貌，幼儿园的办院宗旨，训练理念。从开头筹划到演出完毕，都需要组织者和全体教师携手合作，共同完成。而六一的精神，也应当成为我们日常工作的指导。但愿我们能把这种创新，合作，和爱的精神变成一种习惯，渗透在工作中的点点滴滴。 六一活动已然完毕，六一的感动依旧在我们行中荡漾。让我们把年龄定格在2-6岁，和孩子们一起回忆排练，演出的酸甜苦辣，一起品尝演出胜利的幸福。让我们带着盼望，向往20_年的六一，会随着我们树人幼儿园的进展，更上一个台阶!

10、 六一节目后总结范文2 今年六一儿童节，我校以“呈现学生共性特长，渗透新训练实践”为宗旨，开展丰富多彩的文化消遣活动。活动形式多样，内容安康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了训练作用，受到了广阔家长的全都赞扬。现将我校六一节活动开展状况总结汇报如下： 一、加强组织、营造气氛 我校根据中心校的要求结合本校的实际，仔细制定活动方案，将每件工作落实到位，使每件工作都有详细要求，形成人人参加的局面。在活动期间，充分利用黑板报、活动版面等传播媒介，加大活动的宣传力度，营造了良好的活动气氛。 学校的军乐队在原有的老队员的根底上，增加了局部低年级的新队员，以老带新，在田洪光教师的辅导下，充分利用课外活动时

11、间，乐观训练。 每位学生都以六一节为主题制作了一期手抄报，来表达自己对六一节的渴望，学校选取局部有代表性的张贴到学校的活动版面上、展台上。每位同学都展现了自己的亮点，树立了自信念。 二、突出主题、活动多样 作为六一主题的各班文艺节目，是本次六一节活动的重中之重，我们实行早安排，早动手的方针。让各班级教师充分发挥自己的聪慧才智，肯定要节目形式多样。总的来说今年的节目表达了一下几个特点： 1、形式新。今年的六一节，各节目的辅导教师在编排上也有不同程度的创新。象杜华全教师辅导的单口幽默说了了就紧紧抓住了儿童特点，真正让节目内容走进孩子们的心中，而四年级胡丽华教师排演的课本剧三个儿子，在道具上旧做新用

12、，别具一格，令人耳目一新。六年级的三句半文明之花到处开设计新奇，起到了很好的训练效果；幼儿园的校园集体舞我真的很不错原来是一项健身运动，能搬上舞台应当也是一种创新。 2、呈现学生的共性特征。五年级的双人舞蹈活力四射，根本功扎实，充分展现了学生的共性特征。六年级的电子琴演奏展现了学生深厚的演奏技巧。一年级的古诗文朗读三字经则渗透了我校新训练实践成果的呈现。总之。正是有这么多新奇的设计活动，才保证了我们六一活动的质量。 六一节大会上，我们学校拿出一千多元购置了局部奖品，对本次活动中表现突出的局部优秀少先队员、优秀班干部、优秀演员进展了嘉奖。同时还购置了一套三句半乐器、购置了两块大会主席台上用的台布

13、。 顾我们这次六一节活动，我们还是存在一些欠缺。比方：六一节的司仪选拔不是很抱负，全校_名学生不能选拔出两名优秀的司仪，局部班级的节目不够精彩，甚至是去年的节目的翻新，真正能够拿出来呈现我们学校素养训练成果的大型节目太少，甚至说没有。我们学生的组织纪律需要加强（固然，这需要把工夫下到平常），学生的文明意识还有待提高，现场秩序还不够抱负，学生参加率偏低，我们教师对学生的效劳意识还不够强等。所以，这些都需要我们在以后逐步改善，也盼望我们教师查找缺乏，乐观向学校建言献策，争取在以后的活动中，我们齐心协力，取得更大的胜利。 六一节目后总结范文3 幼儿园六一活动形式多样，内容安康，既丰富了孩子们的节日生

14、活，又起到了训练作用，受到了广阔家长的全都赞扬。现将我园系列活动开展状况总结汇报如下： 一、领导重视，细心组织 园领导高度重视庆“六、一”游艺活动的开展状况，屡次开会讨论制定活动方案，围绕活动主题，乐观探究，因地制宜地制定了整个活动方案。并将筹备工作落实到人头，形成人人参加的局面。在活动期间，努力营造良好的气氛，扩大宣传声势和影响，乐观争取家长对活动的支持和参加，使这次活动取得了较好的效果，受到了全体幼儿和家长的热闹欢送。 二、亲子嬉戏其乐融融 这次的六一活动，设计了六组亲子嬉戏，在嬉戏过程中孩子与家长之间、家长与教师之间布满了开心的心情。欢声笑语此起彼伏，布满了整个幼儿园。同时，游艺中的奖品

15、为各种学习用品，孩子们心情高涨，家长感动万分。 三、文艺演出展现风采 今年的六一文艺节目都是围围着“放飞幻想，欢乐成长”为主题编排的，教师们各尽所长如：大班幼儿表演的“中国功夫”中班幼儿表演的“我真的很不错”充分展现了幼儿安康的身体、和活泼好动的特点。大班的“拾豆豆”“毕业诗”以及中班的“小合唱”，更是深受家长和小朋友的喜爱。 节日的这一天幼儿园里一阵阵欢欣雀跃，几乎每个参加的孩子都能得到一份奖品，有的更是满载而归。一个多小时的游艺活动在开心的气氛下完毕了，但是孩子们留下的笑声还荡漾在空中，整个幼儿园好像也变得更加明媚和朝气蓬勃了。 活动从讨论决策到预备到活动过程，都是以孩子意见为主，教师细心指导，帮忙。可以说，从孩子们脸上洋溢着绚烂、幸福的笑容可以看出孩子们度过了一个开心且有意义的节日。 六一节目后总结范文4 为深入贯彻落实中心和省委关于加强和改良未成年人思想道德建立的重要部署，依据上级妇联要求，20_年“六