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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑河北省高考语文知识点总结整理2021 学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些高考语文知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。 高考语文复习资料：语文学科知识点总结 一、语文知识点 1.小说三要素：A人物 B情节 C环境 2.议文章三要素：A论点 B论据 C论证 3.比喻三要素：A本体 B喻体 C喻词 4.记叙文六要素(五W+H)：何时when 何地where 何人who 何因why 何过how 何果what 5.律诗四条件：A八句四联(首颔颈尾) B偶尾同韵 C中
2、联对偶 D平声合调 6.五种表达方式：A叙述 B议论 C抒情 D说明 E描写 7.六种说明文说明方法：A举例子 B列数字 C打比方(喻) D作比较 E分类别F下定义 8.三种说明文说明结构：A总分总结构 B总分结构 C分总结构 9.三大说明文说明顺序：A按时间顺序 B按空间顺序 C按逻辑顺序 10.两种基本议文章结构：A提出问题分析问题解决问题 B提出观点论证观点总结观点 11.六种议文章论证方法：A举例法 B对比法 C 喻证法 D E归谬法F 12.八种主要修辞方法：A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E反问 F设问 G反复 H对偶(简记为：喻拟排夸，二反设对) 13.四种人物描写方法：A外貌描
3、写 B语言描写 C动作描写 D心理描写(简记为：外语动心) 14.七种短语类型： A并列短语 B偏正短语 C 主谓短语 D动宾短语 E动补短语 F介宾短语 G的字短语(按功能划分为七种) A名词性短语 B动词性短语 C形容词性短语(按词性分三种) 15.六种句子成分：A主语 B谓语 C宾语 D补语 E定语 F状语 16.十二词类(性)：A名动形 B数量代 C副介连 D助叹拟 17.三种记叙方法(顺序)：A顺叙 B倒叙 C插叙 18.三种省略号作用：A表引文内容省略 B表列举事项省略 C表说话中断延长 19.四种波折号作用：A表解释说明前文 B表后文跳跃转折 C表声音中断延长D表时地数起止 20
4、.四种引号作用： A表引用实际内容 B表讽刺反语 C表特定称谓 D表着重强调 二、语文学法归类 1.课文预习六步法：A查注生词，扫清三字 B朗读课文，感知内容 C了解作者，把握背景 D标明段序，分清结构 E画关键句，体会作用 F简写主旨，归纳特色 2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记)：A听到listen B看到look C写到write D说到 speak E思到think(耳眼手嘴脑五官并用) 3.赏诗三步法：A知人论世(了解作者，把握背景) B译析字面(通译全诗，分析景情) C阐明主旨(简述内容，阐明理趣) 4.划分文章结构四法：A依据表达方式 B找寻明暗线索 C依据时空顺序 D依据逻辑顺
5、序 高考语文古诗知识点 1.安不忘危，盛必虑衰。(汉书) 2.安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。(唐李白梦游天姥吟留别) 3.白发三千丈，缘愁似个长。不知明镜里，何处得秋霜?(李白) 4.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(唐杜甫闻官军收河南河北) 5.百川东到海，何时复西归?(短歌行) 6.百年光阴，如驹过隙。(选自增广贤文) 7.半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。(杜甫) 8.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 9.本是同根生，相煎何太急。(三国曹植七步诗) 10.笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(唐杜甫寄本十二白二十) 11.别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(唐白居易琵琶行) 12.博观而约取，厚积
6、而薄发。(宋苏轼) 13.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(中庸) 14.不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。(荀子) 15.不飞则已，一飞冲天;不鸣则已，一鸣惊人。(司马迁) 高考语文必背古诗文 1.孔子语录(论语) 2.鱼我所欲也(孟子告子上) 3.生于忧患，死于安乐(孟子告子下) 4.曹刿论战(左传) 5.邹忌讽齐王纳谏(战国策) 6.出师表(诸葛亮) 7.桃花源记(陶渊明) 8.三峡(郦道元) 9.马说(韩愈) 10.小石潭记(柳宗元) 11.陋室铭(刘禹锡) 12.岳阳楼记(范仲淹) 13.醉翁亭记(欧阳修) 14.记承天寺夜游(苏轼) 15.爱莲说(周敦颐) 语
7、言表达高考语文知识点 一、类型讲解： 句子的仿写已经成为一个热点，是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是侧重于整句。 1.嵌入式 所写句子夹在已供材料中间，一般限定了句子表达的思维空间，要求与前后语句搭配得当，句式或前或后要相同。如： 例1：在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。(4分) 每一汪水塘里，都有海洋的气息; ， ; ， 。所以诗人才说：一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。 参考答案：每一片树林里，都有森林的奥秘;每一块绿地里，都有草原的辽阔。(仿写出的句式结构与前
8、面所给句式一致，构成排比，给2分。每句的内容具有小中见大的逻辑性，给2分。仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一致，扣1分。语句生硬，不通顺，扣1分。) 2.续写式 根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如： 例2：根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。 我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态，叫做_，_，_。 参考答案：我也憧憬另一种生活状态，叫做快乐，快乐就像朝阳下跳跃的孩童，如朝霞似火。 3.对联式 例3：请为图书馆的对联补拟下联。 上联：学问藏今古 下联：_ 参考答案：翻阅忘晨昏(把学问当作动词) 知识贯中外 智慧包天下 才识贯
9、中西(把学问当作名词) 4.命题式 例4：(04年江苏卷)设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。如： 在橡皮、圆规、直尺中任选两种，仿照例句，各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分) 例句粉笔：身躯缩短了，生命的轨迹却延长了。解析：仿句题是很能见考生功力的一种题型，纵观这几年的高考试卷，仿句题已经逐渐摆脱了那种为仿而仿的单纯文字游戏形式，不但考查考生语言能力，更考学生的思维能力，特别是考生的哲理思辨能力。 出题者以粉笔为例，抓住粉笔形与神之间的强烈反差，来展现考生平时司空见惯的微小事物身上所具备的深远精神，并要求考生将之迁移到同样熟悉的橡皮、圆规、直尺身上，写出富有创造性的答案。这类仿句短小精悍，于细微处见精神，要求考生具备辨证思维的能力，能一分为二地看待事物。 参考答案： 橡皮：把污浊清除了，自己却消瘦了。 橡皮：体积减小了，作业的正确率却提高了。 圆规：旅途弯曲了，人生的道路却圆满了。 直尺：重复着单调的劳动，却描绘出美丽的蓝图。 第 6 页 共 6 页
