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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑河北省高考语文知识点总结整理2021 学习必须与实干相结合。语文要想成绩提高,多记多看多做题是错不了的,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,况且勤能补拙。下面是我给大家整理的一些高考语文知识点的学习资料,希望对大家有所帮助。 高考语文复习资料:语文学科知识点总结 一、语文知识点 1.小说三要素:A人物 B情节 C环境 2.议文章三要素:A论点 B论据 C论证 3.比喻三要素:A本体 B喻体 C喻词 4.记叙文六要素(五W+H):何时when 何地where 何人who 何因why 何过how 何果what 5.律诗四条件:A八句四联(首颔颈尾) B偶尾同韵 C中
2、联对偶 D平声合调 6.五种表达方式:A叙述 B议论 C抒情 D说明 E描写 7.六种说明文说明方法:A举例子 B列数字 C打比方(喻) D作比较 E分类别F下定义 8.三种说明文说明结构:A总分总结构 B总分结构 C分总结构 9.三大说明文说明顺序:A按时间顺序 B按空间顺序 C按逻辑顺序 10.两种基本议文章结构:A提出问题分析问题解决问题 B提出观点论证观点总结观点 11.六种议文章论证方法:A举例法 B对比法 C 喻证法 D E归谬法F 12.八种主要修辞方法:A比喻 B拟人 C排比 D夸张 E反问 F设问 G反复 H对偶(简记为:喻拟排夸,二反设对) 13.四种人物描写方法:A外貌描
3、写 B语言描写 C动作描写 D心理描写(简记为:外语动心) 14.七种短语类型: A并列短语 B偏正短语 C 主谓短语 D动宾短语 E动补短语 F介宾短语 G的字短语(按功能划分为七种) A名词性短语 B动词性短语 C形容词性短语(按词性分三种) 15.六种句子成分:A主语 B谓语 C宾语 D补语 E定语 F状语 16.十二词类(性):A名动形 B数量代 C副介连 D助叹拟 17.三种记叙方法(顺序):A顺叙 B倒叙 C插叙 18.三种省略号作用:A表引文内容省略 B表列举事项省略 C表说话中断延长 19.四种波折号作用:A表解释说明前文 B表后文跳跃转折 C表声音中断延长D表时地数起止 20
4、.四种引号作用: A表引用实际内容 B表讽刺反语 C表特定称谓 D表着重强调 二、语文学法归类 1.课文预习六步法:A查注生词,扫清三字 B朗读课文,感知内容 C了解作者,把握背景 D标明段序,分清结构 E画关键句,体会作用 F简写主旨,归纳特色 2.学生课堂听讲五法(细听讲做笔记):A听到listen B看到look C写到write D说到 speak E思到think(耳眼手嘴脑五官并用) 3.赏诗三步法:A知人论世(了解作者,把握背景) B译析字面(通译全诗,分析景情) C阐明主旨(简述内容,阐明理趣) 4.划分文章结构四法:A依据表达方式 B找寻明暗线索 C依据时空顺序 D依据逻辑顺
5、序 高考语文古诗知识点 1.安不忘危,盛必虑衰。(汉书) 2.安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(唐李白梦游天姥吟留别) 3.白发三千丈,缘愁似个长。不知明镜里,何处得秋霜?(李白) 4.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。(唐杜甫闻官军收河南河北) 5.百川东到海,何时复西归?(短歌行) 6.百年光阴,如驹过隙。(选自增广贤文) 7.半匹红绡一丈绫,系向牛头充炭直。(杜甫) 8.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 9.本是同根生,相煎何太急。(三国曹植七步诗) 10.笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(唐杜甫寄本十二白二十) 11.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。(唐白居易琵琶行) 12.博观而约取,厚积
6、而薄发。(宋苏轼) 13.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。(中庸) 14.不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(荀子) 15.不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。(司马迁) 高考语文必背古诗文 1.孔子语录(论语) 2.鱼我所欲也(孟子告子上) 3.生于忧患,死于安乐(孟子告子下) 4.曹刿论战(左传) 5.邹忌讽齐王纳谏(战国策) 6.出师表(诸葛亮) 7.桃花源记(陶渊明) 8.三峡(郦道元) 9.马说(韩愈) 10.小石潭记(柳宗元) 11.陋室铭(刘禹锡) 12.岳阳楼记(范仲淹) 13.醉翁亭记(欧阳修) 14.记承天寺夜游(苏轼) 15.爱莲说(周敦颐) 语
7、言表达高考语文知识点 一、类型讲解: 句子的仿写已经成为一个热点,是对考生语言表达的综合测试。从修辞角度看,主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式;从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式,也就是侧重于整句。 1.嵌入式 所写句子夹在已供材料中间,一般限定了句子表达的思维空间,要求与前后语句搭配得当,句式或前或后要相同。如: 例1:在横线处仿写前面的句子,构成一组排比句。(4分) 每一汪水塘里,都有海洋的气息; , ; , 。所以诗人才说:一株三叶草,再加上我的想像,便是一片广阔的草原。 参考答案:每一片树林里,都有森林的奥秘;每一块绿地里,都有草原的辽阔。(仿写出的句式结构与前
8、面所给句式一致,构成排比,给2分。每句的内容具有小中见大的逻辑性,给2分。仿写出的句式结构与前面所给句式不完全一致,扣1分。语句生硬,不通顺,扣1分。) 2.续写式 根据例句的内容和句式,续写一个或多个句子。如: 例2:根据语意仿写。要求比喻恰当,句式相近。 我向往一种生活状态,叫做一安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;我也憧憬另一种生活状态,叫做_,_,_。 参考答案:我也憧憬另一种生活状态,叫做快乐,快乐就像朝阳下跳跃的孩童,如朝霞似火。 3.对联式 例3:请为图书馆的对联补拟下联。 上联:学问藏今古 下联:_ 参考答案:翻阅忘晨昏(把学问当作动词) 知识贯中外 智慧包天下 才识贯
9、中西(把学问当作名词) 4.命题式 例4:(04年江苏卷)设定一个语言材料,再另外命题确定内容,按照例句式仿写。如: 在橡皮、圆规、直尺中任选两种,仿照例句,各写一句话。(句式、字数可以和例句不同)(4分) 例句粉笔:身躯缩短了,生命的轨迹却延长了。解析:仿句题是很能见考生功力的一种题型,纵观这几年的高考试卷,仿句题已经逐渐摆脱了那种为仿而仿的单纯文字游戏形式,不但考查考生语言能力,更考学生的思维能力,特别是考生的哲理思辨能力。 出题者以粉笔为例,抓住粉笔形与神之间的强烈反差,来展现考生平时司空见惯的微小事物身上所具备的深远精神,并要求考生将之迁移到同样熟悉的橡皮、圆规、直尺身上,写出富有创造性的答案。这类仿句短小精悍,于细微处见精神,要求考生具备辨证思维的能力,能一分为二地看待事物。 参考答案: 橡皮:把污浊清除了,自己却消瘦了。 橡皮:体积减小了,作业的正确率却提高了。 圆规:旅途弯曲了,人生的道路却圆满了。 直尺:重复着单调的劳动,却描绘出美丽的蓝图。 第 6 页 共 6 页