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1、第一章人口第三节人口容量第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实课标要求素养目标运用资料，并结合实例，解释区域资源环境承载力、人口合理容量。区域认知结结合某区域的资资源、社会、经济经济 、科技水平等资资料，理解资资源环环境承载载力的含义义及其影响因素。综合思维举举例说说明资资源环环境承载载力与人口合理容量的区别别，说说出这这两个概念的现实现实 意义义。人地协调观认识认识 人口、资资源、环环境三者的联联系，进进而理解人口合理容量的意义义，分析不同国家和地区保持人口合理容量应应采取的措施。第一章人口地理
2、必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实课前 | 必备知识自主夯实第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实小说流浪地球讲述了这样一个故事：在不久的未来，太阳即将毁灭，依靠太阳为生的地球也即将面临灭亡。面对绝境，人类拒绝坐以待毙，在地球表面建造出了巨大的推进器，将地球推出太阳系，为人类寻找新的家园。小说中，人们结婚的时候，以抽签的方式决定是否能生育下一代，只有四分之一的人能够获得生育的权利。根据小说内容，影响“流浪地球”
3、时代人口容量的因素是哪一种？提示：资源环境。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实【 基 础 清 单 】一、区域资源环境承载力1概念：在保证资源合理开发利用和保护良好生态环境的前提下，区域的_条件所能承载的人口数量。2影响因素(1)自然资源状况。_的区域能承载较多的人口。用某一种或几种资源的_作为估算某个区域资源环境承载力的依据。资源环境资源丰富承载力第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实(2)社会经
4、济和科技发展水平。提高资源利用的_，发现新的资源，从而扩大资源环境承载力。_的提高促使交通运输快速发展，促进区域间的_，满足不断增加的人口的需要。(3)人均消费水平。区域资源环境承载力会随着消费水平的提高而_。效率科技水平贸易往来降低第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实小提醒影响区域资源环境承载力的因素不是一成不变的。影响区域资源环境承载力的因素会随着生产力发展而发生改变。以舟山岛为例，舟山岛四周环海，与陆地隔离，在开发早期不利于交通的发展和区域资源环境承载力的提升；现今海上交通发展，促进了舟山
5、岛经济的发展和区域资源环境承载力的提高。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实生活方式最适宜人口战略人口政策第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实环境问题就业资源短缺第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实合理的规模国际秩序因地制宜第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提
6、升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实小提醒有人认为，人口数量在某个时期内可以通过采取措施而超越环境承载力。这种认识是错误的。资源环境承载力实际上是指一个地区某时期的最大人口数量，所以人类不可能通过采取措施使该时期的人口数量超越资源环境承载力。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实【 名 师 助 学 】想一想1：相同的土地面积，人口合理容量是否相同？请判断，并说明理由。【答案】不一定相同。人口合理容量除了受土地面积的影响以外，还要受资源、环境以及科学技术水平与消费水平等诸多因
7、素的影响，不同的地区，资源、环境、科技水平、消费水平等不同，人口合理容量也不相同。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实想一想2：资源丰富程度是影响区域资源环境承载力的首要因素，是不是资源贫乏的国家或地区的资源环境承载力一定小呢？【答案】不是。如日本资源贫乏，但其科技发达，资源利用率高，且开放性强，可充分利用优良港口等有利条件，利用其他国家的资源和市场，区域资源环境承载力较大。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备
8、知识 自主夯实想一想3：环境人口容量与人口合理容量之间是什么关系？【答案】环境人口容量是指一个国家或地区最多能够养活多少人，是一个极限；人口合理容量是指一个国家或地区最适宜养活多少人。一般来说，人口合理容量要小于环境人口容量。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实小拓展：理解人口合理容量的重点是要理解其对一个地区或国家制定人口战略和人口政策的意义。人口合理容量看似是一个人口问题，实质是一个人口、资源、环境和发展问题。我们应以人口合理容量为核心，从目前存在的严重的人口、资源、环境问题入手，认识保持人
9、口合理容量的紧迫性，并思考应对措施。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实1衡量区域资源环境承载力的重要指标是()A人口素质B人口增长状况C人口数量D人口发展状况【答案】C【解析】区域资源环境承载力指在保证资源合理开发和保护良好生态环境的前提下，区域的资源环境条件所能承载的人口数量。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实2新加坡资源环境承载力远高于其周边国家，主要原因是新加坡()A对外交通便利B经济发
10、展水平高C矿产资源丰富D人均消费水平低【答案】B【解析】与周边国家相比，新加坡经济发展水平高，可承载的人口多。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实3关于人口合理容量的正确叙述是()A在不同的发展时期，人们估计的人口合理容量应该是基本相同的B人口合理容量就是环境所能容纳的最大人口数量，是永远不变的C随着科技发展，资源利用率提高，地球人口合理容量是无限的D过高的消费水平，会对人口合理容量产生较大的影响【答案】D【解析】过高的居民生活消费水平会降低人口合理容量。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 |
11、 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实4随着人口不断增加，我国必须进行人口合理容量的估计，其主要意义在于()A限制高消费现象的产生B规划农业生产的发展规模C制定人口战略和人口政策D帮助贫困地区脱贫致富【答案】C【解析】我国进行人口合理容量的估计主要是为了制定科学的人口战略、人口政策，以促进我国的可持续发展。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实5下图为某地区人口数量和人口合理容量变化示意图。图中实际人口数量小于人口合理容量的时段是()ABC
12、D【答案】B【解析】比较图中两条曲线的变化，可以直观地看出在时段实际人口数量小于人口合理容量。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实课堂 | 关键能力探究提升第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实【 情 境 探 究 】材料一 罗马俱乐部成立于1968年，旨在从全球的角度研究人类目前和未来的困境。该俱乐部于1972年推出了第一份研究报告增长的极限。下图出自这份报告，它从人口、资源、污染、人均粮食、人均工
13、业产值五个方面对世界未来趋势做出了预测。区域资源环境承载力第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实材料二 针对影响区域资源环境承载力的因素，甲、乙、丙、丁四位同学提出了下述四种观点。甲：资源是制约区域资源环境承载力的首要因素。由于我国的人均耕地、淡水、林地等资源远远低于世界平均水平，因此我国目前人口已经远远超出了我国的资源环境承载力。乙：科技水平的提高，必然带来资源获取和利用手段的改变。我国可以发展高科技产业，把所有能耗大、有污染的企业全部关掉，保护生态环境，以提高我国的资源环境承载力。第一章人口地
14、理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实丙：人口的文化生活消费水平与环境人口容量呈负相关。我们可以把消费水平降低，这就可以在很大程度上提高我国的区域资源环境承载力。丁：地区的开放程度对资源环境承载力影响也很大。我们可以加大我国的开放程度，尽量进口他国的资源，少开发本国资源，这样就能极大地提高我国的资源环境承载力。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实(1)材料一的图反映了什么问题？【答案】图中反映的是人口、资源、环
15、境问题。随着人口增多、资源减少、污染加剧，环境受到的压力加大，人类生活质量下降。这说明地球的承载力是有极限的。(2)分析甲、乙、丙、丁四位同学的观点是否正确。【答案】甲同学的观点错误。虽然我国部分资源的人均占有量低于世界平均水平，但我们可以借助科学技术，提高资源的利用率；同时，材料中按照世界平均水平估计我国的资源环境承载力也有失偏颇，我国的资源环境承载力科学地估计应该在16亿人左右。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实乙同学的观点太绝对。科学技术的发展可以提高资源的利用率，但不能把所有能耗大、有
16、污染的企业全部关掉，否则会严重影响人们的生产生活。丙同学仅从资源环境承载力的角度看问题，比较片面。随着我国经济发展水平的提高，人们的消费水平会日益提高。丁同学的观点片面。我国的开放程度再高，也不可能大量依赖他国资源，主要还是依赖本国资源。第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实【 整 合 提 升 】影响区域资源环境承载力的因素因素与区域资资源环环境承载载力的关系自然因素自然条件 自然因素是决定一个地区区域资资源环环境承载载力的基础础。例如，气候、地形等自然条件较较好的地区要比自然条件恶恶劣地区的区域资资源环环境承载载力大；资资源越丰富，区域资资源环环境承载载力越大自然资资源第一章人口地理必修第二册配人教版课堂 | 关键能力 探究提升拓展 | 素养提升 增效培优课后 | 限时训练 课前 | 必备知识 自主夯实因素与区域资资源环环境承载载力的关系社会经济经济因素经济发经济发 展水平经济经济 越发发达，区域资资源环环境承载载力越大；经济经济 越落后，区域资资源环环境承载载力越小科技发发展水平科技水
