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1、20XX三年级体育下册教案20XX 三年级体育下册教案篇一：三年级体育下册教学打算与教案 20XX 春季三年级下册体育教学打算一、学生状况分析：今年我校三年级共有三个班， 本人承当班的体育教学任务， 从上任教师了解到，大多数学生身体健康，无运动技能障碍， 学生组织纪律性较强、但心情改变较大，上课喜爱玩， 运动能力有肯定进展，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。但运动系统发育 不成熟， 肌肉力量和协调性较差， 应当努力培育学生主动进取的看法，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉，去制造。将学生身心作为一个整体，通过合理的运动实践， 在不断克服困难体验运动乐趣；提高运
2、动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事适合的运动，了解自己的身体改变，增添体质，培育学生坚韧的意志。二、指导思想：仔细学习“体育与健康教育新课标，把“生活教育的理念渗入到新课程中。 坚持“健康第一、“以人为本的指导思想， 以促进学生健康成长为目标，激发学生运动兴趣， 培育他们终身体育的意识。在教学中，重视学生的主体地位，发挥他们的制造力，以学生进展为中心；关注个体差异与不同需求，确保每一位1同学受益。三、教学目标：1 、进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的常识和方法。2 、进一步学会一些基本运动，游戏，韵律操，进展身体素养和基本活动能力。3 、体验参与体育活动的乐趣，
3、 遵守纪律， 与同学团结合作。四、教学重点：1. 教学队列，队形，每堂课要有队形队列的练习。2. 把握基本体操、快速跑、耐力跑、立定跳远等。五、教学难点 :1. 力量练习、耐力练习、协调性练习。2. 正确姿态、规范动作的自我表达。六 、教学措施1 、 正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一的指导思想进行教学。2 、 备好每一堂课， 营造一个宽松生动的课堂气氛来；在课前“场地备课和课后进仔细反思3 、实行多样的教学组织形式，如分组教学异质分组、随机分组男女分组等 ，分段教学等。4 、 在课间多展开授课内容、动作评比、竞赛，调动大家的主动性，在竞争的气氛中更好的把握动作技巧，培育集体荣誉感。5
4、、 主动培育体育骨干，更多的注重培育学生的组织能力， 突出他们的主体地位。6 、 将游戏贯穿于整个课堂中， 并尽量做到与学生玩在一起， 在娱乐同时学到学问，加强与集体观念教学。七、教学进度按教案进行20XX三年级体育下册教案篇二：20XX年下三年级体育教学打算小学 20XX 年三年级下学期体育教学打算一、指导思想“通过体育教学， 向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的素养奠定基础。二、教材总目标1 、教学队列， 队形走为主， 每节课都要有队列队形的练习。2 、把握基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑 );耐力跑、定时跑、立定跳远、身体素养训练
5、等。3 、在上课过程中多做一些帮助性练习，如进展耐力速度的定时跑，定距离跑 ;进展下肢力量，提高立定跳远成果的跳起， 原地抱膝跳，跳 XX 阶、免子跳等 ;4 、以速度力量练习和耐力练习的课(跳动性、 耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。5 、并接受小重量和不负重量的方式，通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。三、教学目的和要求1 、使学生初步认识自己的身体和把握锻炼身体的简洁学问及方法， 学会一些体育卫生保健和安全常识，培育仔细锻炼身体的看法。2 、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，把握简洁的运动技能，进一步进展身体素养， 提高身体基本活
6、动能力。3 、培育学习各项基本技术的兴趣和主动性，以及英勇、坚韧、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优良品质。四、教学重难点本册教材重点是培育和进展学生从事体育活动的能力和学习的主体主动性， 让学生学会有一技之长， 养成与把握终身进行体育锻炼的习惯和意识， 让学生认识到体育的价值， 生活中离不开体育，体育给他们带来无穷的乐趣对于难点部分， 对于个别技术动作应有步骤地深入分别讲解，各个突破，必要时要引用图表、数据、事例等，关怀学生对难点部分加深理解，也可用形象的比方。例如做体操支撑跳动时， 学生往往推手很慢要求学生快速有力的推离器械，可把器械比方成一块烫手的铁板， 手碰后必需马上推离， 从
7、而建立快速有力的推手动作概念，提高了练习效果。五、学生状况分析小学三年级的学生组织纪律性较强、心情改变较大， 运动能力有肯定进展，上课喜爱玩，运动系统发育不成熟， 肌肉力量和协调性较差，想象制造力丰富，学习兴趣易激发。应当努力培育学生主动进取的看法，把握好学习方法，把握学习规律，让学生在学习过程中去探讨，去理解，去发觉。通过合理的运动实践， 在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能，培育健康和开心生活的看法，通过从事适合的运动，了解自己的身体改变， 增添体质，培育坚韧的意志。六、具体措施及留意事项1 、接受主题教学、情景教学等方法，充分发挥游戏活动的作用，激发学生参加体育活动的兴趣。2 、小学
8、生好胜心强，可接受一些教学竞赛，以增添学生锻炼身体的效果。3 、因材施教，以增添学生的自信念，在运动中享受到锻炼的乐趣。4 、可接受一些分组轮换的方法，由小组长带着进行练习，充分发挥小组长的带头作用。留意事项1 、留意听讲，主动自觉上好体育课。2 、上课着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带危险物品，站队时要做到快、静、齐。3 、不得无故缺课，不迟到、不早退，听从指挥，遵守课堂各项规定。4 、要爱惜体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品， 课后要按教师的要求如数送还各种器材。20XX三年级体育下册教案篇三：20XX三年级下册体育教学打算 (含进度表 )东辛中心小学20XX-20XX第二
9、学期三年级体育教学打算一、 .指导思想在新课程标准中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康， 增进体质，促进德、智、体全面进展，为提高全民族的的素养奠定基础。二、学生状况分析1. 学生通过二年级的上课基本了解上课的要求，学习习惯正在逐步养成。 依据学生生理特点来看， 灵敏和柔韧性是这段时期重点进展的项目，同时有必要帮助速度练习。2. 三年级的测试项目是身高体重和坐位体前屈，这就要求在课堂上注重学生全面进展，侧重学生的柔韧练习。3. 依据前一学期学生的状况来看，学生的柔韧成果还可以， 学生的体形练习需要进一步提高。同时为更好的服务于四年级， 要多做
10、些速度练习。三、教学目标(1) 进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些爱护身体健康的简洁常识和方法。(2) 进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法进展身体素养和基本活动能力。(3) 体验参与体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作四、法制渗透本学期在第四周第二课时渗透中华 RM 共和国学生损害事故处理法。五、教学要求1 、.仔细备课，细心写好教案，不备课，无教案不准上课。2 、.(转 载于:.hnNscy:20XX三年级体育下册教案 )仔细学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，把握教材重点、难点明确本课的教学任务、 为完成任务而实行的教学原则、教学方法，组织措施等
11、。3 . 教师要留意仪表干净， 举止大方，教态严厉、自然、 留意精神文明的建设， 并在课前三分钟前换好服装。在上课现场等候上课。六、教学措施1. 依据教学任务，提前预备和布置好场地、器材、及教学用 具，教师不准旷课、 丢课。因故不能上课， 必需经学校领导同意， 并做好妥当支配。2. 在教学中，加强与重视“三基教学同时要留意对学生能力的培育，努力完成体育课的任务。3. 教学原则、教学方法的运用，要从增添学生体质出发，依据 XX 少年的心理生理特点及学生的实际状况，科学地支配好、密度和运动量。4. 仔细做好学生的学期、学年体育成果的考核和评定，重视资料的积存和保管， 并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改良教学工作，不断提高教学质量。教学中要充分发挥体育委员，小组长及主动分子的作用并且常常做好对他们的培育。
