（班主任专用）好班主任的几点做法

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1、word好班主任的几点做法好班主任的几点做法班主任工作是一项格外辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。当然想培育一个乐观向上的班集体，使每个同学德、智、体、美等方面都得到充分进展，形成良好的共性是每个班主任的愿望，也是全部科任老师的愿望。一、为人师表，领先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的单位，而班主任和科任则是这个单位的组织者和管理者，对创设良好的班集体，同学素养，陶治同学的情操，培育全面进展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里和同学接触的时间长，在同学面前自己是一面镜子、一本书。因此规范同学的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求同学做到的，我首先做到，敬

2、重每一个同学的人格，教育他们宠爱劳动，急躁挂念别人。二、建立班级制度。我始终认为，一个班级应有健全的制度，这有利于良好班风的形成。在建立各项制度的同时，我也建立了相应的嘉奖机制。在班级中设立了进步奖、优秀奖及监督台。每月评比一次，通过一次次班会的说教，让同学清楚自己和同学的差距是多少，老师可以赐予小结和鼓舞，以此来激励同学。三、正班风，树威信。良好的班级必需有一个良好的班风。因此在每学期开头，我就适时地召开家长会，同学、家长、班主任三者统一思想，达成共识，使班级的班风乐观向上，同学的学习目的明确；老师的教育教学目的明确；家长的帮忙目的明确。在家长面前全班同学便纷纷制定个人目标和阶段目标。大家齐

3、心协力，刻苦学习，互帮互助，班上形成了一股浓郁的学习氛围。家长们看到这样的班集体，作为班主任的我自然而然就在家长们的心目有了肯定的威信。四、关爱同学。在物质上赐予挂念。在生活上赐予关怀和疼惜。在精神上赐予鼓舞和支持。在学习中那些学习差的；退步的；考试发挥不好的；有困难的；无母爱的等等。我经常用语言开导、鼓舞、教育他们，不断与他们谈心，这样即把握了他们的心理活动，又消退了他们的精神压力，还取得了他们的信任。在学习上不偏袒、不卑视、不放弃任何一名同学。从谈话中关爱同学，准时地把握同学的思想动态，谈话要找准时机，要在适当的氛围中进行。在同学遭到变故惶恐担忧时、在同学百无聊赖不思学业时。五、发扬民主精

4、神，保持班主任在同学心目中的良好形象。班主任是同学的偶像，同学对班主任有着苛刻的要求与标准。因而，要真正让同学听从班主任的教育和管理，作为班主任必需发扬民主精神，保持在同学心目中的良好形象，其表现为：认真上好每一节课，向同学全面而深刻地呈现自己，让同学佩服你，信任你。在活动时，适当地投同学所好，与同学谈论他们感爱好的人和事，与同学查找共同语言。比如，有的同学宠爱打乒乓球，我就利用课外时间和同学们地起玩，在彼此的活动交往中加深理解与信任。充分发扬民主精神。我每月搞一次匿名摸底调查，让同学把想说的话和班里面发生的事情的看法、对老师的意见都写下来。然后经过认真整理准时处理和订正。并对提出好的建议赐予表扬和鼓舞。这样一来，在班上形成了一股给老师投纸条热，大都是些对班级管理中的意见以及对老师的一些看法，而且有的同学还能主动反映班级中的违纪大事。这些都给我管理班级供应了挂念。我深感班主任工作责任重大，尚需不断地磨练提高。我期望能吸取到更多的班主任工作阅历，把班主任工作做得更好。3 / 3