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1、word班主任工作阅历沟通会发言稿班主任工作阅历沟通会发言稿敬重的各位领导、各位同仁：大家下午好！受德育处陈永主任托付，让我在今日的班主任工作阅历沟通会上发言，接到任务后，诚惶诚恐。其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的教学方法、管理阅历。我作为一名一般的班主任，根本谈不上有什么阅历，更不必说有什么理论，今日利用这个沟通的平台，只能算是将自己工作的心得和体会拿出来，与大家一起共享，不足之处，还望多多指教。下面我就从爱、细和严三方面说说我的班主任工作状况：一、关爱每一个同学，教学中让同学的优点迸出火花，让所学学问得以致用。爱自己的孩子是人，这是人的本能，而爱其他人的孩子你就是神，谁爱孩子，
2、孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。因此，我想，要做一个问心无愧的班主任，就要擅长接近同学，爱护和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的基础。其实一个老师要做到爱同学并不困难，难的是能做到爱班里的每一位同学，包括那些成果差纪律差的同学。工作中，要公平的对待每一位同学，绝不偏心。让每个孩子都能共享到老师的关爱！急躁地教育违反纪律的同学，认真地挂念学习吃力的同学，真心地鼓舞有进步的同学。班主任应当学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处，其实每位同学都有各自不同的优点，关键是你能否发觉他的优点。我想，了解、发觉同学的优点是你的工作基础。例如
3、，我在前两年所教的那一届同学中，曾经有一个同学在作文中给我写道：说周老师，虽然我的成果不好，但你一点都没有责怪我，我很爱这个班集体，很宠爱你们两位老师，我虽然不能取得好的成果，但我每天都会认认真真的对待我的工作，每天我都会把班级的地面打扫洁净。当时看了，我心里很受感动。的确是这样，老师的关爱是阳光、空气和水，是同学成长不行缺少的养料。你送给他们一束暖和的目光，一句鼓舞的话语，一声亲切的问候，哪怕是一个小小纪念品，他们都会倍受感动，并牢记在心。上学期我班的张景纯同学在学校订饭的150块钱在学校丢失了，当时焦急的眼泪直淌，最可怕的是回去挨父母的责骂，了解的这一切，我便发动全班同学伸出救济之手！挂念
4、她度过这次难关，我信任，这样的事她会终生难忘！绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级，而且还要教一门学科，假如在平常的教学当中，能够结合自己的学科向同学渗透一些思想教育，那么你的同学会更加崇拜你，会更加宠爱你所教的学科。例如我在教学最终的姿势一课时，我会让全部的同学去感受谭千秋老师那惊人的壮举，那不死的师德灵魂；在教学鞋匠的儿子一课时，我会引导他们应当如何面对他们的父母，如何敬重他们的父母，如何去感受父爱和母爱的宏大；在教学卢沟桥事变一课时，我会让他们去感受落后就会挨打，只有自强不息才能立于不败之地的道理等等。通过这些教学的活动，拉近了师生之间的距离，使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓亲其师,
5、信其道,感其诚。二、细处着手，工作更上一层楼（1）具体了解观看细同学的很多事情是不肯定直观呈现给老师的。要想准时全面地了解同学，平常就要留意观看同学的变化，这样才能更好地做好同学管理工作。我是今年才回中心学校工作的，刚开头班上全部的同学我一个也不生疏。学期开头，我并没有像以前接班一样忙于制定条条框框，我做的第一件事，也不是急于去规范同学的言行，而是利用班会和课余时间与同学多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的爱好爱好，甚至是学习上、生活中的苦恼，观看他们的喜怒哀乐。几周以后，大部分同学的性格特点和爱好爱好基本了解了，就连那些平常缄默寡言，对我敬而远之的同学也能对我畅所欲言，和我讲一些静静话
6、。有了同学的信任和拥护作为前提，开展班级工作就等于有了坚实的基础。（二）量化管理制度严在对同学进行了较为具体的了解之后，我就会依据班级目标和同学实际，花费肯定的时间，制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规，我会在班会课上一条一条向同学公布，并征求班级每个同学的意见，只要是全部同学都通过的规定就留下来，没有的通过的规定全部去掉，这样一来，其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样，他们自己同意的制度，他们自己也就情愿去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理，不会有一丝的抵触心情，有的只是懊悔和惭愧。（三）分工到位落实细认真认真、严谨务实是同学应当具有的良好品质。在
7、这点上我特殊留意用我的细心影响、感化每一个同学，在进行班级工作安排时，我的分工很细，依据学校一日常规检查和要求，细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救，每天常规检查二次，两个大课间补救一次。1、卫生方面，卫生的总要求是快、净、齐。快是指格外钟内必需完成；净是洁净的净；齐意思是整齐。为了让卫生达标，我把班级卫生工作分成了一个特区和三大片区：一个特区，我把地面卫生和课桌整齐的保持当作特区。由于教室地面，不管你打扫得多洁净，只要下课后，你到班上转一圈，在地面上或本班走道上，总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等，每节课都能见到。上课前课桌排整齐后，下课你再看一看，保证不是原来的整齐
8、样子，怎样才能保持地面洁净以及课桌的整齐呢？针对学校生这个群体，只有一个方法：就是每节课后以及放学时，每位同学先进行自检，检查自己座位旁边的地面是否洁净，是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐，然后各自准时处理不良现象；另外每天支配专人检查处理教室和走道地面的卫生状况并整理课桌。由于地面的洁净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾，是一个特殊难管理但又特殊重要的一个区域，因此戏称特区。三大片区的第一片区为打扫片区，分为教室、走廊地面和保洁区两块，由两队人分别负责，打扫完毕，由值日班委检查合格后方可结束工作，；其次片区为擦洗片区，由黑板、讲台、瓷砖、门窗、图书柜、等五块，各有一人负责，各人完成自己的工作后必
9、需请值日班委检查合格后方可结束工作；第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等，工作方法同前。我经常对本班同学说，本班没有大扫除但也可以说每天都有大扫除，讲究卫生就是拥有健康。2、纪律方面，总要求是平安，做到快、静、齐，这里的静是指安静、静心。说到纪律，它的范围很广，涉及到的内容较多，学校生也不行能样样按要求做到100分。就班级管理方面，我想主要抓好以下两个方面的工作，要求不要太多，但要留意有用：第一是课前预备要静心，上课预备铃声响时，同学应快速进入教室并马上静息，静待老师来上课，只有静下心来才能集中留意力认真上好课。每节课下了以后，首先要预备好下节课的学习
10、用品才能做其他事情，并将学习用品统一放置在各自桌子的左上角，文具盒与课本摆放成直角。关于这一点，开学两周内班主任和值日班委必需共同进行检查和监督。其次是课间活动要平安：提倡开展有益的消遣活动，但不能在教室里；不做危急的玩耍；下课禁止追赶打闹、大声喧哗，不猛烈运动，做到轻声闲逛过走廊，轻声细语作沟通。三、严格管理，养成习惯1、突出班主任在班级中的地位都说一个班级就是一个家，那班主任就是这个家的家长，家长就要有家长的权威。一个班必需有主心骨，班主任就是班级的主心骨，主心骨不能软！所以，我格外留意保持在同学面前的威猛，只有让同学对老师有了一种敬畏，才能真正落实班级的各项规定，做到令行禁止。假如只是一
11、味强调和谐、民主而使同学在老师面前随任凭便、目无尊长，我想，这本身就是一种教育的失败。该民主时就民主，该专政时就专政。2、重视开头，争取主动一般状况下，相对顽皮的同学进入一个新班后，总是会用一些摸干脆的举动看你能不能管得了他。能管住，以后他就狡猾了；否则，他会越来越肆无忌惮。正是抓住了这一点，一般我在接手一个新班的时候，上来总是盯紧靠牢，重视同学行为细节，必要时格外果敢地给那些有意顽皮捣蛋的同学一个大大的下马威！。别以为纪律松散的同学通过你开头几天的教育就能转变，要有急躁，刚开头多一些付出，日后就省劲了，对此我的确有事半功倍的良好感受。以上我与大家共同沟通了班级管理工作中一些体会。我觉得在班级管理中我们除了要用爱去感化同学，用细观看同学，还要用严震住同学。当然，对同学的爱应是严而有度，爱而有方，这样才会收到良好的教育效果，实现教育的目标。做到、做好这三点，我将问心无愧！6 / 6
