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word班级管理中的多与少班级管理中的多与少1、摆正自己的位置多一些公平，少一点架子；2、留意自己的形象多一些微笑，少一点脸色；3、转变自己的态度多一些关爱，少一点淡漠；4、丰富自己的语言多一些幽默，少一点呆板；5、增加管理的责任多一些投入，少一点应付；6、解决同学的困难多一些启发，少一点灌输；7、处理麻烦的问题多一些辩证，少一点武断；8、面对同学的诉说多一些倾听，少一点厌烦；9、确定同学的成果多一些表扬，少一点批判；10、挖掘同学的优点多一些喝彩，少一点漠然；11、改正同学的缺点多一些宽容，少一点苛求；12、矫正不良的行为多一些挂念，少一点卑视；13、订正重复的错误多一些激励，少一点责怪；14、同学自主的管理多一些商榷，少一点独断；15、改善师生的关系多一些沟通，少一点惩罚；16、构建和谐的团队多一些合作，少一点单帮；17、勤于家长的联系多一些诚意，少一点客套；18、擅长工作的总结多一些事实，少一点空论。1 / 1
