六年级关于游泳的500字6篇

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑六年级关于游泳的500字6篇到了湖边,我急速的扒光了衣服,只剩一条小短裤,然后迫不及待的往水里钻。爸爸在后面笑呵呵的说:“别急,想学会游泳,首先就得学会踩水。”“什么,小菜一碟、小事一桩嘛!”我拍拍胸脯说着大话。看似简朴的东西做起来却很难,我接连失败,还呛了好几口水,抬头看看蓝天,心中更加没底了。爸爸这时开口了:“世上无难事,只怕有心人!只要你有心,再大的困难都能抑制,逐渐来,不急。听明白没有?”“听明白了!”我自信的回复,于是又弥漫信仰的练习经过几次失败后,我终究学会了踩水!爸爸在旁边激励了我几句,然后说:“学会踩水只是游泳第一步,还要学会潜水,来,爸爸教

2、你怎么潜水。”说完,爸爸便充当起“教练”,说道:“首先,深呼吸一下,再扎进水里,憋不住的时候在水中逐渐吐气,我来帮你计时,看你能潜多久。”我按照爸爸说的要领扎进水里,在水中,我隐朦胧约听见爸爸的数秒声:1,2,3,4,5,6不知经过多少秒,我终究坚持不住了,“哇”的一声钻出水面,“还不错,一共是二十秒!”“哈哈”我得意地笑了。这时爸爸又开头教我游泳的模样,首先当然是最简朴的“狗刨”式,报告我怎样做到手脚平衡,划水和打水的合作,我按照爸爸说的像模像样的做着,恣意的在水中畅游着逐渐的,天色在不知不觉中暗了下来,爸爸抬头看了看天:“天色不早了,今天学到这儿,回家吧!”就这样,我恋恋不舍的离开了清水湖

3、。 每当我回忆起这件事情的时候,我总会露出骄傲而开心的微笑! 六年级关于游泳的作文500字2 今年暑假,我去学自由泳了,我想自由泳挺简朴的,可是我第一节课就出了洋相。老师教了我们脚部动作后就让我们下水开游,刚下水这水冰冰凉凉的,全身都起了鸡皮疙瘩。只见同学们都开头游了,有的都快游到对岸了可是我还在原地,我也想游啊,但是我太慌张了连最根本的漂都没漂起来。我只能在池边先练习漂泊,第一节课就跟大家相差一大截,我暗下决心确定要赶上伙伴。 通过两节课的联系我终究能漂起来了。可是接下来又遇到了新的问题,我在做脚步动作时身体总是不前进,老师说我在游的时候脚尖没伸直,膝盖弯的太厉害。在老师的细心指导下我练了一

4、个来回又一个来回,我终究能前进了。虽然我有了一点小进步但是决不能放松,要加紧练习才能赶上他们。逐渐的我和他们的差距越来越小。 正值我为自己取得进步而沾沾自喜的时候,老师给我们布置了一个新的任务:“同学们,今天我们试着去深水区游泳。”听了老是的话我的心“咯噔”一下,脑袋耷拉了下来,心里想我本来就胆子小,技术又不纯熟。老师貌似读懂了我的心思让我在浅水区练习。 我要是能一口气游到对面就不怕深水区了,我努力的联系可是每次都只差一点点。这回我深吸一大口气下水,快了块了忍一忍,啊!到了!我兴奋及了。我来到了深水区,打定下水了,我貌似在深水区有点力不从心,怅然游到一半就没力气了,再来一次,这回我体力不支游不

5、动了,游了一会就感觉人往下沉呛了一口水。虽然第一次去深水区呛了一口水,但是至少我敢去深水区了,我相信只要我努力练习就能抑制。 游泳终止了,虽然我没有从深水区的一头游到另一头,但是下次游泳确定会告成。这段体验让我熟悉到人生有多多少少的困难等我们去抑制,有多少挫折等我们去体会就像游泳一样。困难和挫折背后是精彩的人生! 六年级关于游泳的作文500字3 夏天游个泳,是再爽不过的事情。我们到那里充了一张月卡,买了泳镜,泳帽等装备,换完衣服,我便迫不及待地冲了进去了。 游泳馆里有两个池子,一个大泳池和一个小泳,大的里面是深水区,小的里面是浅水区。人还挺多呢!有大人也有小孩,大池子里面很是喧嚷,大人在水里游

6、泳,小孩子们那么是在水里尽情的嬉戏。我也赶快跳入池子,拥抱凉快的温泉水。 泳池里的水不深不浅,刚刚好。我看到别人游得那么开心,自己也想学他们。于是我也倾斜着,打定游泳。但我猛然察觉了一个问题,就是我不会游泳呀!我想到有人说过只要放松就能浮起来,我学着别人的样子,躺在水上,腿脚伸直,双臂在水里轻轻划动。哇!我竟然向前游了几米,意外的学会了仰泳,真是出其不意呀! 这个时候,我看到游泳教练在教两个女生游泳,我静静的凑了过去,开头侧耳倾听,我听到教练说:“游泳时,最重要的就是换气。怎么换气呢?首先吸一口气,在水里一边游一边将吸进的气在水里吐出来,游几秒要伸出头换气,换完气再游。” 我暗暗记录重点,开头

7、练习。以前我只会在水里乱扑腾,乱拔拉。现在听了教练说的几个重点,就在水里一边游泳一边吐泡泡,约莫几秒就伸出头换气,然后再把头伸下去游泳。我的水性好,一会儿就学会了,能游一小段儿了,真不错呀!我要像鱼儿一样尽情的游泳,只是我的速度有一点慢,我得多加训练。 游泳很吃力气的,我从游泳馆里出来以后,腿都站不稳了,全身上下酸疼酸疼的,这是缺乏磨练导致的。我要持续努力,加强磨练,争取在这个暑假纯熟掌管游泳这一项技能。 六年级关于游泳的作文500字4 暑假的一天,天气火热,知了在树上叫个不停,爸爸见了便说:“小明,我们去游泳吧!”听了这个好事,我乐得一蹦三尺高,由于我奇怪热爱玩水。 随后,我们一家来到了游泳

8、场。走进游泳池一看,哇!里面人山人海,大人、小孩都穿着各式各样的泳装,在水里玩耍、嬉戏,游泳池里浅起一朵朵浪花。 看到这喧嚷的场面,我迫不及待地就想往下跳,这时,我的教练爸爸一把抓住我,对我说:“小明,下水之前,应率先做热身运动。”听了爸爸的话,我迅速上岸做热身运动。 做完热身运动,爸爸对我说:“游泳的时候,应当用双手把水划开,同时也应当用脚打水,人就会向前方游动。最重要的是要学会憋气,就是要用嘴巴吸气,用鼻子呼气,这样,水就不会呛到肺里。”说完,爸爸便做了一个示范游了一个来回。我也学着爸爸的样貌,在水里游起来了,公然不错,真的游动了耶! 于是,我一鼓作气游了几个来回,妈妈见我提高这么快就对我

9、说:“小明,你真棒!”正在得意的时候,一不细心呛了一口水,心理即刻慌乱起来,感觉自我逐渐地沉下去了。爸爸见了,马上伸出了他那双强有力的大手,把我拖住。我急切紧紧地抓住爸爸的手,生怕自我会再次沉到水里。爸爸见我慌张的样貌,哈哈大笑起来,说道:“别抓我的手,就像你方才那样游泳。” 听了爸爸的话,我再次游了起来。不知不觉,爸爸的手已经松开了,我又自由自由地游了起来。啊!我告成了!我好开心呀! 在水里的我就像一条小鱼儿,欢快地游来游去,特别自由,特别快乐! 六年级关于游泳的作文500字5 童年是一条小溪,清澈又亮堂;童年是一棵小草,历经风吹雨打;童年是一片茫茫的大海,满载我们的欢乐和幸福。在这茫茫大海

10、中有一件事最让我得意。 那年夏天,火热的阳光照得我睁不开眼睛,烧灼着我的皮肤。我的头晕晕乎乎的,耳边不时有着嗡嗡的声音。 我穿着“紧身衣”和爸爸来到一个大馆子里,猛然扑通一声,我被丢进了水里,是爸爸推我的。我的脚用力的跺了几下,刚要喊救命才察觉我的脚可以着地,随着爸爸也下来了,跟我说要教我游泳。 一开头爸爸只是教我抓住墙边学习踢脚,两个脚一外一内地踢,很好玩!我也高傲的宣告爸爸,我已经学会游泳了。但是爸爸竟让我从墙隔五米的地方游过去。哼,游就游,我连忙做好一副势在必得的样子,“一二三开头!”我奋力的向前游去,结果没游两下就沉了下去,爸爸加紧潜进水里救我,超人爸爸一把抱住我往上游去,虽然我并没有

11、什么大碍,但还是喝了几口“崭新的水”,眼睛也不怎么安逸,我再也不敢口吐狂傲之言了。后来爸爸报告我,游泳是要手脚合力的,即刻我的脸像涂满红色颜料一样,不仅红,还火辣辣的,我真想一头埋在水里。按照爸爸的方法,我练习了数次,终究学会这个动作,接着我要学下一个动作了。这个动作是要手一致向外划,双脚上下踢水,这次的我再也不那么掉以轻心了,全力以赴地练习。逐渐地,爸爸在我学的时候好几次偷偷放了手,我却浑然不知地持续练习着,等我回过神来,我惊喜地察觉,我学会游泳了! 天涯的霞光映红了整片天空,朵朵染了色的云儿彼此依偎着,犹如在喃喃自语地,低着头瞧着那个欣喜若狂的,在泳池边又蹦又跳的我。那个夏天,我学会了游泳

12、! 六年级关于游泳的作文500字6 这些天,我去学游泳,欣喜极了。刚开头,我以为游泳很简朴,心想:“不就是游泳吗!就是练练手和腿。”但是没过几分钟我就招架不住了,于是,我对旁边的那个目生的同学说:“你觉得学游泳是不是一件分外辛苦的事?”那个同学回复说:“是啊!我都快累死了!光这脚就务必用力勾,更何况腿和手一起动呢?多亏老师手下留人,没让我们练手,我们还真走运啊!”过了几天我根本上纯熟了蛙泳腿的动作,在岸上,我练习的分外好,可是一到游泳池里我就开头慌张总是觉的水很深,其实,水才到我的腰那儿,直到今天,我才对水有感觉,游泳时要放松心理,简朴的说,就是不要慌张。我现在可以带着救生衣在水上游来游去,也

13、不知道去掉救生衣我的结果会是如何?多亏爷爷教了我一招,就是闭上嘴不呼吸,想沉底儿都沉不下去,接下来只要把动作练标准就可以了。 通过这次游泳训练,我终究明白了奥运健儿站在高高的领奖台上时为什么总会流下冲动的泪水!也明白了“台上一分钟,台下十年功”的真正含义。 我现在从心里开头真正敬仰夺得金牌的奥运健儿们,每当他们站在高高的领奖台上,脖子上还挂着金牌,含着冲动的泪水的时候,谁会知道他们背后体验了多么繁重的训练呢?付出了多少汗水和泪水和多少精力啊!还有那些付了艰辛努力,拼搏到结果却没有得到奖牌的运鼓动们,就像加入女子马路自行车比赛的一名中国运鼓动,我虽然忘却了她的名字,但是,她摔倒了,受伤了,还持续坚持加入比赛的场面震撼着我,这种拼搏精神深深的印在我的脑海里。奥运健儿们不但为国家争了光,还为自己争了光。不过,一分付出,一分收获。在人们的呐喊中,欢呼中,奏着响亮的国歌,运鼓动们望着自己祖国的五星红旗冉冉升起,是多么美好的时刻啊! 我要向这些运鼓动们学习,学习他们刻苦磨练和努力拼搏的精神! 9

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