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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑初一以勤奋学习为题的 我在谁的眼中都不曾是一个勤奋学习的孩子，不管是我的爸爸妈妈，还是我的老师同学，然而这一次去任弼时故居的参观，让我对学习有了改观。我很崇拜像任弼时这样的人，我觉得他们伟岸的形象，不在于他们的身高，而在于他们的魄力，而这一次在任弼时故居的参观，让我更加了解到他们这些伟人从来都是勤奋学习的。 他们从小就表现出了他们对学习的喜欢，不管是学习文化学识，还是学习他们各自热爱的艺术以及思想方面的学识，他们始终都是勤奋努力的。看着任弼时使用过的文具时，我猛然明白，他们这些伟人也正是和我们一样从小孩长大成人的，而他们的宏伟，正是由于那份勤奋才有了光辉夺目
2、的一面。假设我想要像他们一样，那怎么可能不去“勤奋学习”就可以达成呢? “学习，学习，再学习!”现在每次写作业时，我都会想到这幅字画，这幅字画就像是为了写给我看似的，一向悬挂在我的脑海里。每当我展现不想学习的时刻，我都会这七个大字来要求自己，也会马上回想起伟人们令人崇拜的理由，我也就立马会乖乖的持续学习了。 现在就连我的爸爸妈妈都感到了一丝奇怪，奇怪我是如何从一个不曾勤奋学习的孩子，长大成了一个勤奋学习的孩子。我没有报告他们，我想通了一个道理，要想不一样，要想像那些我崇拜的伟人一样光辉夺目，不吃得苦中苦，不勤奋学习，确定做不到。 初一以勤奋学习为题的作文范文2 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴
3、。”最名贵的是时间，最无情的也是时间。所以我们应当好好地利用名贵的时间，来勤奋学习。 在我们中国古往今来以往有好多人，珍惜时间、勤奋学习来造就他们的伟迹。 大家都明白宋濂给他的弟子写的送东阳马生序，写的是他从小家里贫困可是他爱读书，所以就借别人的书来抄，即使天冷也不敢怠慢，之后长大就四处去求学，即使鞋走烂了，叫走破了也要去求学，最终宋濂成为了一个告成的文学家。 还有我们最熟谙的照壁偷光匡衡他出身农家，却热爱读书。他年轻时家里困苦，白天给人做雇工来维持生计，晚上才有时间读书。可是家里穷得连灯烛也点不起。邻家灯烛明峦，却又照可是来。匡衡就想出个法子，在贴着邻家的墙上凿穿一个孔洞，“偷”它一点光亮，
4、让邻家的灯光照射过来。他就捧着书本，在洞前映着光来读书。 这就是珍惜时间，勤奋学习的典范，还有好多我就不一一举例了。 陆游在短歌行曰：“人寿几何?逝如朝霞。时无重至，华不在阳。”人生短短几个秋，说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间，切不成慨叹人生的苦短，让时间白白的从你身边流泻。 奇怪是对于学者来讲仅有珍惜时间才能创造自我的价值，为人类的礼貌进展，开拓新的学识天地。科技才能进一步进展，为祖国腾飞奉献自我的才华。反之，不珍惜时间，碌碌无为的过日子，最终到了老了才会懊丧自我年轻时没有珍惜时间好好学习，到了老了脑袋里什么也没有这真是“少壮不努力，老大与伤悲”啊! 是啊，我们此刻仅有珍
5、惜时间，勤奋学习，才能成为一个有用的人，一个告成的人，一个对国家有付出的人。 初一以勤奋学习为题的作文范文3 “世界上没有笨的人，只有不勤奋的人”这句话是我们的语文董老师经常对我们说的一句口头禅，报告我们要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人。 每天一大早，无论是刮风下雨、酷寒酷暑董老师都早早地来到学校，为我们上早自习。上课前，董老师总会让我们提前预习一下课文：先分好段，写好段意，把会的词先查字典知道它的意思，然后写在书上，这样有助于更好的学习，把不熟悉的字注上拼音。上课时，董老师会叫我们先复述课文，然后我们把课文读一遍，仅接着董老师会把这课的中心思想让我们记录来，让我们来议
6、论一些问题，董老师还会帮我们解决书本后的问题，有时候，董老师会报告我们一些书本外的学识，让我们能更加理解课文，更加了解书本里的人物。课后，董老师扶助那些有疑难的同学解决问题。每次，我们都能很快上完课。这就是我们的珍惜时间成果。 我们不仅珍惜时间，也很勤奋、乐于助人。 每当老师布置作业时，我们总会很快的做完，在课余和课间的时候，别人会看到我们不是在读书就是在写家庭作业。在做作业的过程中，要是遇到困难时，总会先自己想一想，要是自己实在想不出来的话，我们会问一问同学或老师，董老师教我们方法的时候，我们总会专心的听讲，要是还没听懂的话，董老师可以再教一遍，一向到弄懂为止，董老师才放心。 董老师是这样的
7、爱我们，这样的关切我们，我们更要勤奋学习，要珍惜时间，要乐于助人，做一个对社会有用的人，不辜负老师和家长对我们的期望! 初一以勤奋学习为题的作文范文4 我们都明白，世上没有什么能够挽留住时间。时间的步伐就在每一分每一秒，从我们手指头的缝隙间溜走。 学校里还在上课，教室里不时的传来了朗朗的读书声，时间在学校里更加显得弥足贵重。课堂上，时间也就在我们专心的目光中溜走，当然也在不少同学的哈欠声中溜走。珍惜时间勤奋学习，这也是全体在校的学子听的最多的一句话。可是，你做到了吗?做到珍惜时间勤奋学习了吗? 学校里的竞争一向都很强烈，拉开同学们之间差距的，或许就在那些你不曾留神的时间里。就如课堂上的一景，专
8、心凝望着前方黑板的同学，紧跟着教师讲课节奏的同学，他们永远都比那些上课打哈欠的同学更明白时间的难得，也更珍惜时间。学习的差距，也就在这一点一点时间的积累之下，成为了学校里同学们的差距所在。 我们要明白时间的易逝，要明白时间的不成逆转，当我们明白了之后，我们就该明白时间的贵重。在我们慌张的学习之上，我们也就更应当珍惜时间。 当我们珍惜时间的时候，也就该勤奋学习。学习是我们作为学子的最主要的任务。我们能够在学校里全心全意的学习，能够抛却生活中的一切杂事，这是我们作为学子的一种幸运。我们的家人，我们的学校为我们打造了一个学习的天堂。作为学生的我们勤奋学习也是我们的本分。 珍惜时间勤奋学习，期望这一句
9、话能够作为全体学子的座右铭。我们的现今的学习，其实也是在为我们的未来做铺垫。学习是我们每一个人自我的事情，在这件事情上，自我想学，并且努力学，这才是最重要的。时间还在不断流泻，请珍惜时间勤奋学习，让我们抓住时间，努力的提升自我，不辜负我们身边人对我们的期望。 初一以勤奋学习为题的作文范文5 我们班有一个勤奋学习的人，他便是陈建南。他要做一件事，不完成不罢休。而我却刚刚与他相反。 每天中午，陈建南吃完饭第一件事情便是全神贯注地写作业。而我呢，拿起笔尖刚刚写了几个字便懒得写作业，便与几个对比懒惰的同学去玩捉迷藏。有一天，我们几个人去捉迷藏，留心数了数，察觉我们只有3个人，人太少了。怎么办呢?我们往
10、教室里一看，只有张临和陈建南两个男同学，其余的便是女同学了。于是我们叫他们也来捉迷藏，张临听了便一口允许了。而陈建南不来捉迷藏，他说：“我作业还没完成。我们来到学校的是为了学习，我们得首先搞好学习上的事情再去玩也不迟啊。”我们几个同学像讲相声一样一个接一地奉劝陈建南来玩捉迷藏，首先我说：“建南，我们来捉迷藏吧。”李斌斌接下去说：“是啊，反正你不常来，就来这么一次么。”史航展又接下去：“来吧，我们会给你很好的待遇。”张临也跟上来说：“这么一点作业，不要紧的，放一放没关系。”我连忙又说：“来吧，来吧，不要再踌躇了。”“千载难逢的好机遇。”“读书时能有多少好事，来玩玩，记录这个美好的镜头。”结果，在我们的一再奉劝下，陈建南才勉强与我们玩一下捉迷藏之后又去写作业了。 从中可以看出陈建南是一个多么勤奋学习的人。这个勤奋学习并不是没有用的。在班级里，我的数学劳绩一向是数一数二的，往往不复习也取得好劳绩。可是这一次我只得了95分，排名第六。而平日数学劳绩一向不是更加梦想的陈建南这一次真是一鸣惊人啊，获得了98分，与史冬冬并排第一。这就证领略勤奋学习并不是没有用的。 陈建南真是一个勤奋学习的人。 7
