清明节日主题实施方案

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1、清明节日主题实施方案 清明节日主题实施方案1 清明节，是中华民族的传统节日，不仅有着感恩思、慎终追远的化内涵，也是人们认知历史、继承传统、弘扬传统的重要时刻。为传承中华民族优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，xx市博物馆开展感怀清明追思先贤主题系列活动。 活动一追寻红色记忆倾听历史声音公益讲解4月日-4月7日在馆内每天定时推出两场公益讲解，讲解内容包括xx红色化展馆、家道馆两个基本陈列厅，引导人们重温红色记忆，传承红色精神，延续美好家风，弘扬优秀家道，不忘初心、砥砺奋进。 活动对象：所有参观游客 活动时间：4月-4月7日上午10:0（第一场）；下午2:0（第二场） 活动二家风传千秋流动博

2、物馆进校园xx历史悠久，化灿烂，先后诞生了xx公氏等众多名门望族，形成了忠孝、仁义、廉洁、勤俭、善学等独具特色的xx家道化。本次活动市博物馆志愿宣讲团将走进校园，为大家讲述xx的家风故事，引导青少年从传统美德中汲取培育道德的养分，传承好家风，践行核心价值观。 活动对象：市区各中小学班级 活动内容：走进堂用的形式为学生讲解xx深厚的家道化和优秀的家风故事。 活动时间：周二至周五9:0016:00（常年接受全市中小学预约） 活动三清明习俗体验柳枝编花环阳春三月，清明时节，柳树发芽，万物复苏。我国古代清明有折柳、插柳、戴柳的习俗。本次活动通过讲解和手工体验的形式，引导青少年了解传统习俗，感受自然，亲

3、近自然，找寻爸爸妈妈小时候的记忆。 活动对象：全市中小学生 活动时间：4月日9：0-11：0 活动地点：青少年活动中心 活动四听博讲堂爱上博物馆开展我们的抗日战争爱国主义教育小堂，为孩子们讲述抗战中英勇、悲壮的故事，以及抗日小英雄的精彩事迹，让孩子们更深刻全面的了解抗日战争，铭记革命先辈们可歌可泣的抗战事迹，向青少年传递和平和正义的价值观。 活动对象：全市中小学生 活动时间：4月7日周六上午9:0 活动五传经典送春风化志愿服务活动活动依托xx红色艺轻骑兵-xx市博物馆小分队，走进xx市康复中心、市区各特教中心，通过开展诵读经典诗词、老一辈无产阶级革命家的经典诗、话清明绘风筝等教育活动，用历史化

4、架起沟通的桥梁，凝聚社会各界共同关心关爱重点群体的化力量。 活动对象：xx市康复中心、全市各特教中心活动时间：4月日上午走进xx市康复中心 清明节日主题实施方案2 清明节是我国的重要传统节日，是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统文化的极好时机。为进一步推进四德建设，继承优良传统，倡树文明新风，根据市文明办统一部署，学校决定在清明节期间，广泛组织各班开展我们的节日清明节主题活动，现将有关事项通知如下： 一、活动主题传递亲情、缅怀先烈、弘扬四德 二、活动内容 （一）开展祭奠革命先烈活动三年级（周四上午8：00出发，具体另见方案）去烈士陵园扫墓，引导学生继承先烈遗志、珍惜幸福生活、汇聚精神力量。

5、回来后组织学生写写扫墓感受，每班推荐5篇，纸稿收齐教德育处。四至六年级（周三周五的信息课）登录中国文明网、日照文明网等网站，微机老师组织开展 网上祭英烈活动，教育引导学生在网上向先贤英烈鞠躬献花、抒写感言寄语。（低年级同学可回家与父母一起进行网上祭英烈活动） （二）开展我们的节日清明节主题队会活动（周五上午三四节课） 1.走近清明低年级老师认真备课，介绍清明相关知识，中高年级可由学生课前搜集资料，课上交流。（注意黑板及大屏幕氛围营造） 2.清明诵诗会、故事会3年级开展清明故事会46年级开展诗文朗诵会提前布置每位同学认真准备，搜集相关资料，指导练习。周五上午第四节组织活动，引导同学们慎终追远、不

6、忘传统，让大家在讲述革命烈士故事或吟咏诗歌中，感受清明的意象万千，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。活动结束后，每班推荐一个经典节目报学校德育处，学校将组织在录播室比赛展演。 3.节日小报编创引导学生利用清明假期，学习节日文化、搜集节日资料、参加民俗活动，通过自编自创节日小报，展示节日收获和感悟，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。开学后（4月8日）每班评选20份优秀作品，学段德育负责人收齐交德育处，学校将组织评价。 清明节日主题实施方案3 各处室、系部：清明节即将临，按照市明办关于组织开展我们的节日清明节主题活动的通知要求，现就我院组织开展我们的节日清明节主题活动有关事项通知如下： 一、活

7、动目的着眼于弘扬中华优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，引导师生慎终追远、缅怀先辈、饮水思、心存感恩，推动人们认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步增进人们爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，为新时代加快建设经济强市、美丽xx汇聚强大的精神力量。 二、活动内容 1、开展祭奠革命先烈活动。在革命圣地、各类烈士纪念建筑物、革命战争重要战役和战斗纪念设施等爱国主义教育基地，开展缅怀革命先烈、继承革命传统群众性纪念活动，组织广大师生为革命先烈扫墓、敬献花圈，开展党员重温入党誓词活动，引导人们继承先烈遗志、珍惜幸福生活、立志报效祖国。 2、开展明祭扫活动。引导师生用鲜花、植树等明生态的方式表

8、达对故人的怀念之情，推广手机短信、网上扫墓和家庭追思会等新型祭奠方式，在祭祀活动中一切从简，形成明健康的祭祀新风。 3、开展网上祭英烈活动。引导和发动广大师生进行网上祭奠、发表祭奠感言、开展网络访谈。在广大师生中广泛开展清明节祭英烈网上征活动，组织广大师生撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈、先贤、先人的感恩和敬仰。 4、开展节日民俗活动。组织广大师生参加诗朗诵会、诗词歌会，弘扬中华民族优秀传统化和传统美德。开展植树绿化、沐春踏青等活动，引导广大师生走进自然、关爱自然，关注生态明。 三、活动要求 1、清明节是进行革命传统教育，弘扬中华民族优秀传统化的重要时机，各系部、处室要结合实际，精心组织

9、实施。 2、要突出化内涵，精心设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，积极创新组织形式和活动载体，做到既形成声势又扎扎实实。 3、要营造追思革命先烈、倡导明祭祀之风的浓厚社会氛围，积极反映广大师生节日化生活，把节日氛围造浓。请各处室、系部及时反馈活动开展情况，并于4月6日前将活动总结电子版（字、图片）发送至邮箱：。 清明节日主题实施方案4 为充分发挥传统节日在中小学生德育中的积极作用，进一步加强我校少先队员的爱国主义教育，推进未成年人思想道德建设和文明城市创建工作，根据学校年度工作计划，大力推动我们的节日-清明主题活动深入开展，特制定如下方案： 一、 活动目的深入贯彻落实全国未成年人思想道德建设

10、，以建设社会主义核心价值体系为根本，利用我国人民缅怀先人、仁人志士的重要传统节日清明节，这样一个意义深远的日子，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。通过活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生敬怀先人、懂得感恩、回报社会，培养社会实践能力，度过一个有意义、充实的清明节。 二、 活动主题缅怀革命先烈，感恩幸福生活 三、 活动时间4月1日-4月7日 四、 活动内容 （一）全校活动 1、网上祭英烈全体少先队员要利用信息技术课和家中的电脑积极参与网上缅怀纪念活动。登陆中国文明网，在搭建的网上祭英烈互动平台上献花发表祭奠感言，表达对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。网址：xxxxx

11、xxxxxxxxxx填写要求留言在姓名处写清楚学校、班级、姓名。 2、主题班队会-学习清明文化 （1）清明节的由来 （2）清明节的文化内涵 （3）清明节的传说 （4）清明节的习俗 （二）年级活动 一、二年级：绘彩蛋利用清明假期发动学生制作清明彩蛋，充分发挥孩子们的想象力和创造力，运用绘画的形式，对鸡蛋壳进行装饰，在蛋壳上进行绘画。请4月7日将学生作品送至行知楼四楼德育处，学校将选出优秀作品展出。 三年级：讲述革命故事各中队开展讲红色故事，缅怀革命先烈活动。及时收集照片资料。 四年级：清明节日小报利用清明假期出一份珍惜幸福生活，树立远大理想的手抄报。4月7日各中队选出6份优秀作品上报德育处。 五

12、年级：征文比赛各中队以缅先烈，话理想为主题，写一篇缅怀先烈的文章，说说自己的理想，运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。4月7日各中队选出6份优秀作品上报德育处。 五、活动要求： 1、高度重视。各班要把各主题活动落实到位，发动学生积极参与，把活动开展得有特色、有影响。 2、精心组织。各班要坚持贴近实际、贴近生活，充分利用各种教育资源，全心投入，精心策划，细心组织。 3、及时总结、按时上报。各班要注意收集、整理相关资料。于4月7日一早将学生作品、征文、手抄报上交德育处。 清明节日主题实施方案5 全校各位师生：为了弘扬中华优秀传统化，培育和践行社会主义核心价值观，引导人们慎终追远、缅怀先辈

13、、饮水思、心存感恩，推动大家认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进一步增进爱党、爱国、爱社会主义的思想情感，提高师生审美鉴赏能力和汉字书写水平素养，规范汉字使用意识，感受汉字书写的艺术魅力，经学校研究决定，特举办我们的节日清明田十八小师生软硬笔书写大赛。现就有关事宜通知如下：一、活动主题弘扬民族之魂传承汉字化 二、参赛对象 1、学生组：1-6年级学生。（每班限报人） 2、教师组：在校一线教师 三、比赛要求 （一）比赛类别：学生组现场比赛硬笔，教师组比赛分、软笔两大类，可以兼报。 （二）书写工具：硬笔类，小学低年级组选手可使用铅笔，其他组别均须使用钢笔或水笔；教师软笔类所有参赛选手一律使用毛

14、笔。 （三）书写内容：中华经典诗词歌赋（指定在黄书社出版的中华传统化实验教材中选取），体现优秀传统化正能量的诗篇著作；欢迎自撰稿，主题积极向上、崇德向善；也可从所学语本中选取，但须为一段语义完整的句子。 （四）书写要求：必须使用国家语委公布的规范汉字（可参照国家1986年重新公布的简化字总表），正和落款中一旦使用繁体字、异体字、二简字、错别字者，不予评比。 （五）作品格式：硬笔书法作品尺寸为A4纸大小以内，毛笔书法作品尺寸为宣纸四尺对开以内。参赛选手须填写参赛信息卡，并将该卡牢固粘贴在作品背面右下角，无个人信息不予评比。 （六）注意事项： 1自带书写内容。比赛用纸学校提供，书写硬笔自备。 2参赛者必须在0分钟内写完，不完整的作品不能参评。参赛作品的卷面须整洁，字迹要清晰。 四、比赛方式采取现场书写评比方式。 具体时间：月2（本周四）下午16：0-17：20 地点：1-4年级参赛学生在0、04教室（南一楼西侧）；-6年级参赛学生在40教室（南二楼西侧）；教师比赛地点在活动中心报告厅和书法教室。 五、奖项设置 （一）教师组别分别设一、二、三等奖，由学校颁发奖品。 （二）学生组别按学段设奖若干名。1-年级组别、4-6年级组别各取前十名学