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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑小学教师家访制度和家访要求 保洁 中心小学教师家访制度和家访要求 家庭访问是班主任和其他教师联系家长，了解学生的一种重要途径。通过家访不仅可以与家长互通信息、交换教育学生的意见，沟通感情，协调学校与家庭的教育步调，而且可以增进教师同学生与家长的感情，增进家校之间的理解，共同教育好学生。 一、发生以下几种状况，班主任必需准时家访。 1、学生患大病，要登门或上医院探望。 2、学生家庭发生重大或不幸事件，要准时做好安抚工作。 3、学生在学校里发生损害事故，必需亲自把孩子送回家，说明状况，提出解决方法。 4、学生无故迟到、缺席，准时向家长了解缘由，通报状况，共同进行
2、教育。 5、学生学习成果突然下降或品德不端，准时与家长联系，实行有效措施准时教育。 6、学生(特殊是后进生)有进步时要准时家访，当着学生的面向家长作恰如其分的汇报，给学生和家长以热情的鼓舞。 二、家访工作要有打算、有预备。 每次家访要确定家访的目的，要解决的问题，要对被家访的学生有较充分的了解，家访前可以通过电话预约，告知家长家访的时间，以提高家访效率。 三、每接一个新班，要求在开学后一周内，对学生普访一次，对续接班级应访问三分之一以上学生。 四、家访时应留意敬重家长，看法谦和、坦诚相待，多用商议的口吻，语气平和，措辞精确，实事求是，要留意谈话方式，不搞告状式的家访。 五、在家访中不得接受家长赠送的礼品和礼金。 安小家访十要 一要明确目的、二要充分预备 三要学生在场、四要讲究方法 五要一分为二、六要共同探讨 七要听取意见、八要文明礼貌 九要全面了解、十要坚持不懈 第 2 页 共 2 页魏
